罗威纳犬在训练和使用中易受外界新异刺激干扰，表现为四处张望、频嗅到面，我们可以利用它对物品强烈的占有欲克服这一毛病。比如训练前用木棒或网球给犬衔取，然后将衔取物系挂在手臂或腰间[犬看得到但衔不到的位置上]，以吸引犬的注意力。当犬作业兴奋性下降时，可用一网球让犬衔住，再将网球佯抛至作业区域[毒品炸药埋藏的位置或房舍等]，以从新诱发犬的作业欲望。
散放中不能经常松开牵引绳。
罗威纳犬较之德国牧羊犬野性较大，好奇心强，贪玩。所以平时在散放中应尽量少松牵引绳，除排出大小便和游散之外，原则上都要牵引散放。否则犬的服从性和依恋性将很难培养，前来科目会更加不易训练。
基础科目训练中可适当加大机械刺激量。
罗威纳犬忍受刺激量较大，训练中力度可以大些，这样一方面能规范犬的动作，另一方面对驯服其野性也有一定的作用。
训练科目时，尽量避免其神经活动过程相互冲突。
由于罗威纳犬兴奋和抑制过程相互转化比较慢，所以阴性科目和阳性科目不要连贯起来训，否则训练效果会很不理想。训练之前要给出一定的散放时间，以平衡犬的神经活动过程。安排阴性科目训练，再安排阳性科目训练。罗威纳犬一旦兴奋起来就很难抑制下来。
训练公犬时，应尽量避开母犬。
罗威纳犬的性反射强，一遇母犬，就要嗅闻趴跨，根本不听主人指挥，这是一种不可消除的外抑制，唯一的方法就是避开母犬进行训练。
经常磨合训练，才能保障多头犬作业安全。
罗威纳犬平时比较稳重，犬与犬之间一般不会咬架，但一旦咬起来，那可是‘生死架“，而且很会记仇。所以平时管理中，要给它们提供相互玩要的机会，训练中要加强配合练习。比如训练多头犬扑咬，那头犬先咬，那头犬后咬，分别咬什么部位，训导员和助训员都要事先安排设计好。
罗威纳犬一旦对某一口令或某一手势产生抑制就很难克服。
罗威纳犬性情比较”倔强“，一旦对某一科目产生抑制，就会拒绝接受主人口令，甚至逃避作业。所以训练中一定多搞几套方案，并掌握分寸，见好就收，保持犬的作业余兴。
基础科目训练可与使用科目训练穿插进行。
基础科目训练，特别是形体基础科目[坐、卧、立、前来等]一般要求比较严格，且伴有一定量的机械刺激，容易引起犬产生抑制。罗威纳犬本身反应就比较慢，加上基础科目训练时间过久，无疑不利于它的技能开发，如果我们把使用科目穿插进行训练[因为使用科目带有许多游戏成分，犬很乐意为之]，则对犬的能力培养非常有利。以训练基础科目养成犬良好的行为规范，以训练使用科目促进犬的神经活动过程相互转化的灵活性，两者结合相得益彰，从而使犬的神经类型日臻完美。
训练抑制性科目一定要有耐心。
罗威纳犬兴奋、好动，训练抑制性科目难度较大，所以训练中要掌握循序渐进原则，尽量选择清净环境，并采用长距离短时间、短距离长时间交替训练的放法，逐步培养犬的能力。
基础科目的训练
基础科目训练的目的，是为了给训练和实际使用奠定基础，并培养犬的服从性，以便使犬更好的服从于训练员的指挥。实践证明，犬的服从性好坏是否，将直接影响到训练的速度、质量和使用的效果。同时，通过这一训练，可增强犬的体质和胆量，平衡犬的神经活动过程及基相互转换的灵活性。也可进一步确定受训犬能否进入使用科目的训练或适合于那一专科的训练。因此，每个训练员必须对此有足够的重视。
在基础科目训练中，要先着重培养犬前来、坐下、卧下、吠叫衔取等与使用科目直接有关的能力。而其它的基础科目则可在使用科目训练开始后，相继的穿插进行。
第一节 随 行
目的：培养犬靠于训练员左侧并排前进的能力。
要求：犬的前肿与训练员左腿并齐，距离10-20公分。
口令：“跟”、“快”、“慢”。
手势：左手自然下垂轻拍左腿。
一、 训练方法
1、 散放时，左手反握牵引带，将牵引带收短，发出“跟”的口令，令犬在人的左侧行进。开始距离不要太长，以100-150公尺为宜。
2、喂犬时，置犬于训练员左侧，右手持食物，左手执牵引带，发出“跟”的口令，手势诱导犬前进，犬依令保持较正确的姿势时给予食物奖励。
3、利用墙、沟、坎等进行随行训练，置犬于人和上述地物之间，将牵引带收短，下达“跟”的口令，同时利用牵引带及地物来纠正犬的位置。反复训练后，可转到平坦的地形上训练。
4、在上述训练的基础上，养成犬在不用牵引带控制下的随行能力。犬随行时将牵引带放长，并逐步过度把牵引带放到地上，当犬拖着牵引带能正确随行后，可解掉牵引带进行训练。
二、常见毛病的纠正方法
1、前挣往外偏，纠正的方法：一是用牵引带控制犬，二是用障碍物限制犬，如有特别兴奋的犬，可用“非”的口令，刺钉脖圈来控制。
2、因疲沓习性，随行时落后，纠正动作时适当多给奖励，刺激犬的兴奋性。
3、随行中开小差，应尽量避免外界环境的影响。加强人、犬亲和。
第二节 坐 下
目的：建立犬的服从性使犬能依令坐下，为其它科目奠定基础。
要求：姿势端正，动作迅速、自然，并保持这一动作的持久性。
口令：“坐”
手势：正面坐：右手抬至第三纽扣，五指伸开，手心向左，左侧坐：左手轻拍左腿上部。
一、 训练方法
1、在给食或散放时，置犬于训练员左侧，右手拿食物在犬前上方作引诱，使犬对食物产生高度兴奋，犬为了得食物抬头跳跃不止，后腿因承受全身体重，臀部使易着地，训练员乘机发出口令，手势令犬坐下。当犬坐下后，即用“好”的口令和食物奖励。训练正面坐时把犬拴好，用同样的方法即可。
2、置犬于训练员左侧，下达“坐”的口令，同时右手持犬脖圈上提，左手按压犬的腰角，当犬被迫做出坐下的动作时，应立即给予奖励。
3、置犬于正前方“坐”的口令，同时左手持牵引带上提犬的颈部，并作手势状，令犬坐下，当犬坐下时给予奖励，反复训练至犬对正面坐的口令、手势形成条件反射，然后脱去牵引带，逐步延长距离至50米外能听令即坐为止。
4、平时管理中，视犬有坐的表现时，乘机发出“坐”的口令和手势、犬坐下后，立即给予奖励。
二、常见毛病的纠正方法
1、犬躺坐或臀部歪斜纠正方法：一是令犬重做，二是用手扶正其歪斜部分；必要时用手击其歪斜部位，动作纠正后即奖励。
2、犬后腿外伸。可用左脚尖碰触犬之后腿，使之内收，以左手将犬左腿扶正。严重的可让犬靠墙坐，训练员以左脚阻挡犬右后腿，防止外伸。犬能坐正，即予奖励。
3、坐时臀部向内或向外。可用手将犬身移正，靠拢后给予奖励，如果科目尚未成熟，可用牵引带约束或令犬重做，动作正确时给予奖励，并加以抚拍，注意不要固定一侧给类食。
4、坐下后卧倒。因犬疲劳所致，应适当休息，如系坐下与卧下形成不良联系所致，应将两科目分开训练。
第三节 游 散
目的：是给犬休息和让犬依照口令和手势获得自由。也是训练员作为奖励犬的一种手段。
要求：犬闻令即成自由状态。
口令：“游散”
手势：右手向让犬去的前方一挥。
一、 训练方法
本课目的训练可与随行、前来、坐下三个课目同时穿插进行。
1、训练员用训练绳牵着犬同犬向前跑，待犬兴奋后，即放长训练绳，同时以温和音调发出“游散”的口令并结合手势指挥犬进行游散。当犬跑到训练员前面，训练员应立即减缓行动速度徐徐停下，待犬自由活动。经过几分钟后，训练员应令犬前来，犬到跟前后，加以抚拍或给予食物奖励。按照这一方法，在同一训练时间内可连续训练2-3次。在训练中，训练员的态度表情应该始终活泼，愉快，这一课目通过苦干次的训练后，犬使能根据训练员的口令和手势进行自由游散。
2、训练这一课目，除了在一定训练时间内进行外，大部分时间可利用在其它课目训练结束后和结合平时的散放中进行，尤其在早上犬刚出犬舍需要自由活动而表现特别而表现特别兴奋之际进行训练，将能收到更好的效果。
3、当犬对“游散”的口令形成条件反射后，可解去训练绳，使犬进行充分的自由活动。
二、常见毛病的纠正方法
1、犬乱跑，对这种现象训练员要用训练绳进行控制，为了便于掌握犬，在一般情况下，人犬距离不要亍过20公尺以外。对犬的恶习应及时发出“非”的口令并急拉训练绳加以制止。
2、犬不离开训练员这时需要训练员很好地调节犬的情绪，态度要温和，语气要亲切多使用奖励口令。必要时可随犬一起活动，但这种现象不能过多。
第四节 卧下
目的：培养犬依口令、手势卧下的能力并在未获得另一口令之前不得起立的持久能力。
要求：动作迅速、自然、姿势端正。
口令：“卧”“起坐”
手势：左侧卧：训练员左腿后退一步，取跪姿、上身微曲，右手五指并拢，从犬鼻前方下。
正面卧：右手五指并拢上举，下压九十度，掌心向下。
一、 训练方法
1、令犬左侧坐下，训练员取跪下姿势，左手握犬脖圈，发出“卧”的口令，同时左手小臂轻压犬的肩腿，右手拿食物在犬的鼻前引诱作手势，此时训练员恢复立正姿势，稍待片刻，再发出“起坐”的口令，同时以右手持牵引带略上提（或食物引诱左手做手势，犬起坐后给予奖励。
2、令犬在正面坐下，训练员取跪下姿势，以左手持食物作手势，左手拉犬的前肢轻轻前挪，也可双手分别握犬的前肢向前移动并令犬卧下，犬卧下后即给予奖励。稍待片刻再发“起坐”的口令，同时以左手持牵引带略上提右手做手势或拿食物引诱作手势状，犬起坐后，即给予奖励。如此反复训练待犬形成条件反射后，再逐步处长训练员与犬的距离，待犬达到闻令即迅速卧下，起坐为止。
3、如近距离内能根据口令、手势顺利做出动作后，就可以逐步过渡到延长距离，解掉牵引带。如果有的犬因解除训练绳后而不能顺利的卧下，则可采用威胁音调重复口令，并使用机械刺激促使犬卧下。以后训练减少口令而用手势指挥，犬养成一定能力之后，可延缓卧下时间。
二、常见毛病的纠正方法
1、犬前肢内收，颈部下沉（伏地）。应将前去拉直，手轻托犬的下肢。发出“定”的口令，并加奖励。对非卧非坐的犬可用左手轻压犬的腰部，或重复卧下的口令。
2、卧下时臀部倾斜或躺卧。纠正方法：一是用手扶正，必要时给予机械刺激，二是令犬起坐重新卧下。
3、卧下后前肢偏开或交叉在一起，可用手纠正，结合适当刺激和奖励手段。
4、起坐时全身起立或起半身或起坐后又自行卧下的，在左侧训练时以左手事先着犬的臀部；起半身而不成坐姿的，可再发一次迅速而严肃的口令；等犬起坐后发出“定”的口令，防止犬再卧下。
第五节 不动
目的：培养犬的坚强忍耐性
要求：能闻令不动并经得住一般引诱。
口令：“定”
手势：侧面定：右手五指并拢，轻往犬鼻前撇下。正面定：右手高举，手心向前。
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Saturday, September 5, 2009
罗威纳凶猛性的训练
罗威纳犬的凶猛性与遗传有关，遗传中主动防御反射强烈的表现凶猛，但是幼犬的行为具有较强的可塑性，其本身的行为可以通过后天的调教而得到改善。被动防御反射强烈的罗威纳幼犬经过正确的训练会使它逐渐胆大而达到凶猛。所以犬的凶猛性训练有着至关重要的作用。
罗威纳幼犬的凶猛性培养的目的在于培养胆量和攻击行为，为以后的扑咬科目打基础。要求罗威纳幼犬对“注意”和“袭”的口令形成条件反射。幼犬能够按主人手势和口令扑咬助训员，幼犬表现胆大、凶猛，相互之间不咬架。
一、利用犬的防御反应培养罗威纳幼犬的凶猛性利用生人挑逗，罗威那幼犬的勇敢性可以通过鼓励它向挑逗的人攻击的方法得到发展。有的幼犬生来胆小，单个培养 其勇敢性有困难，可以利用多头犬群攻，相互壮胆的方法来培养。由于幼犬的胆量相对较小，要选择1--2头凶猛的犬带头攻击，胆小的幼犬得以仿效。所以幼犬 扑咬的前期培养要在群犬扑咬的基础上进行。可是训练时要选择犬较为熟悉的环境进行以消除犬的被动防御反应。将几条胆量大小不一的幼犬集中在一起，开始由一 名助训员以小幅度鬼祟的动作靠近犬，在与犬保持一定的距离时对犬进行挑逗，其中胆量较大的犬就会对助训员产生主动防御反应。当犬表现出欲扑咬时，助训员及 时适当的后退。训练员对犬进行充分的强化奖励，培养犬的“自信心”。经过几次这样的训练，胆量较小的罗威纳幼犬就会随着其它的幼犬表现出扑咬的欲望。训练 员要对犬进行及时的强化。这时的强化最好采用食物奖励的方法。随着犬对助训员行为的适应逐渐增加动作的幅度。每次的训练要使犬“胜利”结束。对仇视性低或 被动防御占优势的罗威纳幼犬，假设敌动作要有所区别。对前者要尽量鬼祟，动作幅度大些，对后者则正好相反。从小犬身旁挑逗性的跑过，或直接向犬挑逗，激起 犬的愤怒，这些方式艘可以提高小犬的仇视和扑咬的积极性，当小犬向助训员吠叫或有攻击的表现时，助训员应当做“惊慌逃窜”状，主人应充分奖励小犬的勇敢行 为。无论任何情况下，训练员不能当犬的面与助训员谈笑，这会降低犬对他的仇视性。勇敢性的培养，每次都让幼犬“胜利”结束。当罗威纳幼犬具有一定进攻性 事，散放时应注意安全，防止幼犬追逐动物、家畜或咬吓行人等。
二、利用罗威那幼犬的食物反射培养凶猛性有些罗威纳幼犬食物反射很强，吃食时不允许生人或别的人靠近，可以利用这一本能培养勇敢性。训练选择对犬进行饲喂 前进行。把幼犬栓好，并在它旁边放上一盆食物，由一名助训员逐渐靠近食盆，并鬼祟的表现出要拿犬食盆的假动作，这是幼犬处于护食，本能狂叫。开始训练时助 训员要以鬼祟和对犬害怕的动作接近犬盆，当幼犬表现出攻击或吠叫时，训练员立即出来赶走助训员，把食盆给幼犬让它吃到食物并进行强化。经过多次的训练就能 逐渐提高犬的凶猛性。
三、扑咬物挑逗用毛巾做一个柔软的扑咬物，对全进行必要的挑逗。首先培养罗威纳幼犬对毛巾卷进行衔取，然后由一名助训员趁犬不注意才能感犬的口中将小扑咬 物夺走。并对犬进行适当的挑逗。全欲得到扑咬物而往前冲并会伴随者吠叫。犬吠叫之后及时的下“袭”的口令，并使犬咬到毛巾卷，进行轻微的扯拉后将扑咬物给 犬。经过多次这样的训练即可培养犬的凶猛性又可使犬对扑咬产生兴奋。东莞伟景犬业提醒你，罗威纳幼犬的扑咬，每天进行1---2次便可以，因为受犬的年龄 体质的影响，切不可因犬太劳累而对扑咬产生抑制。通过以上对罗威那幼犬仇视性和胆量的培养，使罗威纳犬从小就养成对扑咬兴奋的好习惯。为以后的扑咬训练打 下良好的基础。当罗威纳犬达到6月龄事就可对其进行扑咬的初级阶
罗威纳幼犬的凶猛性培养的目的在于培养胆量和攻击行为，为以后的扑咬科目打基础。要求罗威纳幼犬对“注意”和“袭”的口令形成条件反射。幼犬能够按主人手势和口令扑咬助训员，幼犬表现胆大、凶猛，相互之间不咬架。
一、利用犬的防御反应培养罗威纳幼犬的凶猛性利用生人挑逗，罗威那幼犬的勇敢性可以通过鼓励它向挑逗的人攻击的方法得到发展。有的幼犬生来胆小，单个培养 其勇敢性有困难，可以利用多头犬群攻，相互壮胆的方法来培养。由于幼犬的胆量相对较小，要选择1--2头凶猛的犬带头攻击，胆小的幼犬得以仿效。所以幼犬 扑咬的前期培养要在群犬扑咬的基础上进行。可是训练时要选择犬较为熟悉的环境进行以消除犬的被动防御反应。将几条胆量大小不一的幼犬集中在一起，开始由一 名助训员以小幅度鬼祟的动作靠近犬，在与犬保持一定的距离时对犬进行挑逗，其中胆量较大的犬就会对助训员产生主动防御反应。当犬表现出欲扑咬时，助训员及 时适当的后退。训练员对犬进行充分的强化奖励，培养犬的“自信心”。经过几次这样的训练，胆量较小的罗威纳幼犬就会随着其它的幼犬表现出扑咬的欲望。训练 员要对犬进行及时的强化。这时的强化最好采用食物奖励的方法。随着犬对助训员行为的适应逐渐增加动作的幅度。每次的训练要使犬“胜利”结束。对仇视性低或 被动防御占优势的罗威纳幼犬，假设敌动作要有所区别。对前者要尽量鬼祟，动作幅度大些，对后者则正好相反。从小犬身旁挑逗性的跑过，或直接向犬挑逗，激起 犬的愤怒，这些方式艘可以提高小犬的仇视和扑咬的积极性，当小犬向助训员吠叫或有攻击的表现时，助训员应当做“惊慌逃窜”状，主人应充分奖励小犬的勇敢行 为。无论任何情况下，训练员不能当犬的面与助训员谈笑，这会降低犬对他的仇视性。勇敢性的培养，每次都让幼犬“胜利”结束。当罗威纳幼犬具有一定进攻性 事，散放时应注意安全，防止幼犬追逐动物、家畜或咬吓行人等。
二、利用罗威那幼犬的食物反射培养凶猛性有些罗威纳幼犬食物反射很强，吃食时不允许生人或别的人靠近，可以利用这一本能培养勇敢性。训练选择对犬进行饲喂 前进行。把幼犬栓好，并在它旁边放上一盆食物，由一名助训员逐渐靠近食盆，并鬼祟的表现出要拿犬食盆的假动作，这是幼犬处于护食，本能狂叫。开始训练时助 训员要以鬼祟和对犬害怕的动作接近犬盆，当幼犬表现出攻击或吠叫时，训练员立即出来赶走助训员，把食盆给幼犬让它吃到食物并进行强化。经过多次的训练就能 逐渐提高犬的凶猛性。
三、扑咬物挑逗用毛巾做一个柔软的扑咬物，对全进行必要的挑逗。首先培养罗威纳幼犬对毛巾卷进行衔取，然后由一名助训员趁犬不注意才能感犬的口中将小扑咬 物夺走。并对犬进行适当的挑逗。全欲得到扑咬物而往前冲并会伴随者吠叫。犬吠叫之后及时的下“袭”的口令，并使犬咬到毛巾卷，进行轻微的扯拉后将扑咬物给 犬。经过多次这样的训练即可培养犬的凶猛性又可使犬对扑咬产生兴奋。东莞伟景犬业提醒你，罗威纳幼犬的扑咬，每天进行1---2次便可以，因为受犬的年龄 体质的影响，切不可因犬太劳累而对扑咬产生抑制。通过以上对罗威那幼犬仇视性和胆量的培养，使罗威纳犬从小就养成对扑咬兴奋的好习惯。为以后的扑咬训练打 下良好的基础。当罗威纳犬达到6月龄事就可对其进行扑咬的初级阶
Friday, September 4, 2009
训犬的要领
无论对警犬、猎犬或玩赏犬，它们的训练科目都很多，为使训练犬都能根据主人的口令、手势顺利地做出动作，准确地完成种项任务，必须正确掌握训练要领，使犬迅速养成良好、稳定的条件反射。
1、诱导诱导就是在训练中利用食物、物品、自身行为以及其他因素，诱导犬做出某些动作，借以建立条件反射的一种手段。此法带有引导性，能引起犬的食欲兴奋，尤其是犬爱吃的食物，犬就比较容易兴奋，从而积极参加训练，能较快地学会动作。由于这种刺激是主动的，犬做出的运用就自然活泼，愿意执行，特别是使用科目的训练效果较好。但其缺点是，不能保证犬在任何情况下都能按要求顺利准确地做出动作，尤其在方法使用不当时，如奖食过分等。因此，使用这一训练要领时，要注意以下3点：第一，使用诱导要掌握好时机，应与一定强度的强迫手段相结合，这样即可保证训练的顺利进行，又可保持犬的兴奋性。防止以诱导代替口令和手势的做法。第二，要防止因诱导而产生不良联系，如有的犬只衔动的而不衔静的物品，就是由于训练中不注意而造成的。第三，要根据犬的神经类型、特点适当运用，对于沉着、安静、不太兴奋的犬可多用，而兴奋、灵活的犬宜少用。
2、强迫 强迫是使用机械刺激和威胁音调的口令，迫使犬准确地做出动作。强迫的方法主要用于每一个训练科目的初期，即为了加强形成条件反射，在初期使用，或在外界诱因的影响下，预定科目进行不下去时使用。但要注意以下两点： 第一，运用强迫时，要注意及时、适度，口令和相应强度的机械刺激相结合，与奖励相结合。过度地强迫易引起犬的抑制和影响对人的依恋性。当犬做出正确动作时后，为缓和犬的神经状态和巩固条件反射，要给予充分的奖励(给食物或抚摸等)，使犬懂得该干什么，不该干什么。 第二，要因犬而异，因科目而异，慎重使用，以免产生不良后果。
3、禁止 这是为了制止犬的不良行为而采取的一种手段。它是用威胁音调发出“菲”的口令，同时与强有力的机械刺激相结合使用。如犬追扑家畜、家禽，随地捡食或乱咬人时，应应发出“菲”的口令，同时结合使用强有力的机械刺激加以制止。使用禁止口令时应注意以下两点： 第一，制止犬的不良行为时，主人的态度必须严肃，制止一定要及时，最有效的时机是当犬有不良行为表现时立即制止。态度严肃决不是打骂的代名词，每当犬闻令即止时，要给予奖励。 第二，刺激强度必须根据犬的特点分别对待，尤其对幼犬更应注意。当“菲”的口令已形成条件反射，即犬能闻令即止时，也应经常地结合机械刺激，以免反应消退。
4、奖励奖励是为了强化犬的正确动作，巩固已培养成的能力，调整犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有给食、抚摸、准予游散和表扬(发出“好”的口令)。一般在科目训练的初期，为了使犬迅速形成条件反射及巩固所学会的动作，都应采用给食、抚摸为主，结合表扬给予奖励。奖励时要注意以下两点：第一，奖励必须及时，并应根据不同情况，采用不同的奖励方法。 第二，奖励时，主人的态度必须和蔼可亲。
1、诱导诱导就是在训练中利用食物、物品、自身行为以及其他因素，诱导犬做出某些动作，借以建立条件反射的一种手段。此法带有引导性，能引起犬的食欲兴奋，尤其是犬爱吃的食物，犬就比较容易兴奋，从而积极参加训练，能较快地学会动作。由于这种刺激是主动的，犬做出的运用就自然活泼，愿意执行，特别是使用科目的训练效果较好。但其缺点是，不能保证犬在任何情况下都能按要求顺利准确地做出动作，尤其在方法使用不当时，如奖食过分等。因此，使用这一训练要领时，要注意以下3点：第一，使用诱导要掌握好时机，应与一定强度的强迫手段相结合，这样即可保证训练的顺利进行，又可保持犬的兴奋性。防止以诱导代替口令和手势的做法。第二，要防止因诱导而产生不良联系，如有的犬只衔动的而不衔静的物品，就是由于训练中不注意而造成的。第三，要根据犬的神经类型、特点适当运用，对于沉着、安静、不太兴奋的犬可多用，而兴奋、灵活的犬宜少用。
2、强迫 强迫是使用机械刺激和威胁音调的口令，迫使犬准确地做出动作。强迫的方法主要用于每一个训练科目的初期，即为了加强形成条件反射，在初期使用，或在外界诱因的影响下，预定科目进行不下去时使用。但要注意以下两点： 第一，运用强迫时，要注意及时、适度，口令和相应强度的机械刺激相结合，与奖励相结合。过度地强迫易引起犬的抑制和影响对人的依恋性。当犬做出正确动作时后，为缓和犬的神经状态和巩固条件反射，要给予充分的奖励(给食物或抚摸等)，使犬懂得该干什么，不该干什么。 第二，要因犬而异，因科目而异，慎重使用，以免产生不良后果。
3、禁止 这是为了制止犬的不良行为而采取的一种手段。它是用威胁音调发出“菲”的口令，同时与强有力的机械刺激相结合使用。如犬追扑家畜、家禽，随地捡食或乱咬人时，应应发出“菲”的口令，同时结合使用强有力的机械刺激加以制止。使用禁止口令时应注意以下两点： 第一，制止犬的不良行为时，主人的态度必须严肃，制止一定要及时，最有效的时机是当犬有不良行为表现时立即制止。态度严肃决不是打骂的代名词，每当犬闻令即止时，要给予奖励。 第二，刺激强度必须根据犬的特点分别对待，尤其对幼犬更应注意。当“菲”的口令已形成条件反射，即犬能闻令即止时，也应经常地结合机械刺激，以免反应消退。
4、奖励奖励是为了强化犬的正确动作，巩固已培养成的能力，调整犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有给食、抚摸、准予游散和表扬(发出“好”的口令)。一般在科目训练的初期，为了使犬迅速形成条件反射及巩固所学会的动作，都应采用给食、抚摸为主，结合表扬给予奖励。奖励时要注意以下两点：第一，奖励必须及时，并应根据不同情况，采用不同的奖励方法。 第二，奖励时，主人的态度必须和蔼可亲。
选择适合训练的幼犬
近些年来，狼种犬的社会上成为聪明犬的代名词，人们都承认其禀性、作业的价值，是所有犬中最优秀的。因此，选择受训犬时，从狼犬中选择者居多。
若能获得一条服从性、依恋性、可塑性、灵活性、衔取兴奋性、胆量均良好的幼犬，我们的选择就可以说取得了很大有成功。有这样一条良好气质的幼犬，在今后的训练中即可过到事半功倍的效果。
出生两个月龄的幼犬，我们即预想其成长后的优劣是十分困难的。在同胎当中，要仔细观察每条犬的禀性、体型、体质、能力、表现及健康等。它们各有特点，优劣不一，一般劣者占多数，优者极少。
在市场上或犬场里的很多幼犬，看起来都相当可爱的，但若出于冲动而买回，常有后悔的情况发生，这中事先没有充分研究选择的缘故。所以购买时需多花些时间，多费些心思。
由胎中各幼犬的优劣差异很大，其禀性自出生开始就已决定。若是优良者，即使外表又黑又脏，也掩盖不住它联联颖的光芒。因此，在选购时，绝对不可凭一时的喜恶便下结论，需以理智科学的方法判断，至于何者属理想的幼犬，现列举下列鉴定方法以供参考：
一、幼犬要活泼爱动
经常蜷伏于舍角落，或成天睡觉的幼犬，很难判断其真性。若富于探求性的幼犬，一定是时常精力充沛地活动着。
二、幼犬要食欲量盛，排便正常
并非只是食欲旺盛者即属良犬，若排便不正常的也不算佳者，必须有正常的食量及正常的排便，才符合健康的标准。
三、不会弄脏犬舍的幼犬
一般幼犬可分为两种，其一是将屎、尿排在犬舍中，另一种则以跑至外面排泄的，后者可视为具有胆量且爱卫生的犬。
四、幼犬听到呼叫后能立刻前来
一般的幼犬都极这淘气，当它们玩耍的时候，很少会顾及它事。但若服从性好的幼犬，即使正在玩耍得兴致高昂时只要一听到呼叫，便会立刻前来，这种幼犬，长成后十分具有利有价值。
五、幼犬要经常喜欢衔物玩耍
幼犬喜欢衔东西是很好的现象。在进行训练时，要善加利用这项优点。此外，在一群幼犬当中，经常立于前面者，亦属佳者。总之，选择幼犬时，应以衔物欲强者为优先。
六、幼犬不易因突发声响而受到过分惊吓
稍大的声音就会受到惊吓的幼犬，不适于选择为受训犬。其将来长生后会对雷声之类的巨响感到惧响，而躲避逃跑，所以观察幼犬，对于突发音响的反应，也是很重要的。
七、对于出生30多天，耳朵就能完全坚立的幼犬，需特加注意
得到平衡营养而顺利成长的幼犬，约需3个月左右，耳朵才会完全坚立。太早坚立者，必是营养状态不佳，或是腹中有寄生虫所致。在选择时需特加注意。
八、要考查幼犬的双亲
在可能的情况下，对于幼犬的双亲，要仔细考查。即使双亲均属优良犬，也各有其不同的优劣。我们所需要的并非双亲的名誉，而是要判断其出生的幼犬，是否遗传其优点而已。
要将一条犬训练成优良的工作犬，对于幼犬的选择是非常重要的。有的人认为反正是幼犬无关重要，只要在以后的训练上下功夫即可，而疏于选择，或认为是狼种犬必属优良，而不细加选择，这两种态度都是要不得的，我们应该严加注意才能避免选择失误。
若能获得一条服从性、依恋性、可塑性、灵活性、衔取兴奋性、胆量均良好的幼犬，我们的选择就可以说取得了很大有成功。有这样一条良好气质的幼犬，在今后的训练中即可过到事半功倍的效果。
出生两个月龄的幼犬，我们即预想其成长后的优劣是十分困难的。在同胎当中，要仔细观察每条犬的禀性、体型、体质、能力、表现及健康等。它们各有特点，优劣不一，一般劣者占多数，优者极少。
在市场上或犬场里的很多幼犬，看起来都相当可爱的，但若出于冲动而买回，常有后悔的情况发生，这中事先没有充分研究选择的缘故。所以购买时需多花些时间，多费些心思。
由胎中各幼犬的优劣差异很大，其禀性自出生开始就已决定。若是优良者，即使外表又黑又脏，也掩盖不住它联联颖的光芒。因此，在选购时，绝对不可凭一时的喜恶便下结论，需以理智科学的方法判断，至于何者属理想的幼犬，现列举下列鉴定方法以供参考：
一、幼犬要活泼爱动
经常蜷伏于舍角落，或成天睡觉的幼犬，很难判断其真性。若富于探求性的幼犬，一定是时常精力充沛地活动着。
二、幼犬要食欲量盛，排便正常
并非只是食欲旺盛者即属良犬，若排便不正常的也不算佳者，必须有正常的食量及正常的排便，才符合健康的标准。
三、不会弄脏犬舍的幼犬
一般幼犬可分为两种，其一是将屎、尿排在犬舍中，另一种则以跑至外面排泄的，后者可视为具有胆量且爱卫生的犬。
四、幼犬听到呼叫后能立刻前来
一般的幼犬都极这淘气，当它们玩耍的时候，很少会顾及它事。但若服从性好的幼犬，即使正在玩耍得兴致高昂时只要一听到呼叫，便会立刻前来，这种幼犬，长成后十分具有利有价值。
五、幼犬要经常喜欢衔物玩耍
幼犬喜欢衔东西是很好的现象。在进行训练时，要善加利用这项优点。此外，在一群幼犬当中，经常立于前面者，亦属佳者。总之，选择幼犬时，应以衔物欲强者为优先。
六、幼犬不易因突发声响而受到过分惊吓
稍大的声音就会受到惊吓的幼犬，不适于选择为受训犬。其将来长生后会对雷声之类的巨响感到惧响，而躲避逃跑，所以观察幼犬，对于突发音响的反应，也是很重要的。
七、对于出生30多天，耳朵就能完全坚立的幼犬，需特加注意
得到平衡营养而顺利成长的幼犬，约需3个月左右，耳朵才会完全坚立。太早坚立者，必是营养状态不佳，或是腹中有寄生虫所致。在选择时需特加注意。
八、要考查幼犬的双亲
在可能的情况下，对于幼犬的双亲，要仔细考查。即使双亲均属优良犬，也各有其不同的优劣。我们所需要的并非双亲的名誉，而是要判断其出生的幼犬，是否遗传其优点而已。
要将一条犬训练成优良的工作犬，对于幼犬的选择是非常重要的。有的人认为反正是幼犬无关重要，只要在以后的训练上下功夫即可，而疏于选择，或认为是狼种犬必属优良，而不细加选择，这两种态度都是要不得的，我们应该严加注意才能避免选择失误。
如何训练狗定点排便
许多朋友都希望饲养一只活泼、可爱的小狗和自己做伴。但由于工作繁忙和居住条件所限，无法保证按时天天遛狗，怎样解决狗狗的排便问题是件令人苦恼的事情。其实狗是一种很爱干净的动物，定点排便是它们祖先在野外生活时就养成的一种本能，只要您为它准备一套洁具，用正确的方法稍加训练，您的狗就会象绅士一样在自己的厕所大小便。您养宠物的生活也会轻松快乐！
1、固定地点排便训练从何时开始？
当你准备领一只小狗回家之前，应当先为它准备好洁具。从它进门的那一刻开始对它进行耐心细致的辅导。当它在新家中找到一个排便地点，以后都会去找这个地方。所以训练要从第一次开始。
2、怎样及时发现小狗就要便溺呢？
小狗在进食、饮水后很快就会便溺。睡醒时、玩耍后也常会便溺。小狗有便意时往往表现的急促不安，将鼻子贴近地面到处乱嗅。当你发现这些现象时应立即把它抱到洁具上。
3、我把狗抱到洁具上了，可它却不排便怎么办？
当你发现小狗有便意时，千万不要大声叫喊。这样会把它的便意吓回去，正确的做法是动作快、声音轻，把它抱到洁具上。轻唤它拉屎撒尿，此时不要过多抚摩它以免分散它的注意力。重要的是一定要有耐心。
4、当我发现时它已经开始排便了怎么办？
一面迅速、坚决的把它抱到洁具上，一面轻声安抚它，让它继续。请注意：绝对不能把它放在洁具上训斥，这会使它以为在洁具上便溺是错误的，从而对洁具产生恐惧心理。对今后的训练十分不利。
5、当发现时它已经便完了怎么办？
如果是被你抓到了现行，就应当即予以斥责。如果是事后才发现的，那你只能是将污渍清理干净，尽可能不要留有气味。事后的斥责只能使它感到迷惑，它并不知道你为什么要发怒。当场斥责、及时表扬是行之有效的教育方法。要以表扬鼓励为主，斥责惩罚为辅。因为表扬和鼓励可以激发你的狗狗的学习欲望。
6、公狗可以使用吗？
可以。人们通常有一个错误印象认为公狗就是翘腿撒尿的。其实那是狗狗与狗狗之间为了争夺领地而在用自己的气味做标记，翘腿撒尿是为了让自己的气味留得时间更长些，那是狗狗在工作。而在家里公狗是可以蹲着撒尿的。如果你的狗已习惯使用报纸，你能很快见到成效。只需把洁具放在以前放报纸的位置即可。
如何训练狗定点排便
1、固定地点排便训练从何时开始？
当你准备领一只小狗回家之前，应当先为它准备好洁具。从它进门的那一刻开始对它进行耐心细致的辅导。当它在新家中找到一个排便地点，以后都会去找这个地方。所以训练要从第一次开始。
2、怎样及时发现小狗就要便溺呢？
小狗在进食、饮水后很快就会便溺。睡醒时、玩耍后也常会便溺。小狗有便意时往往表现的急促不安，将鼻子贴近地面到处乱嗅。当你发现这些现象时应立即把它抱到洁具上。
3、我把狗抱到洁具上了，可它却不排便怎么办？
当你发现小狗有便意时，千万不要大声叫喊。这样会把它的便意吓回去，正确的做法是动作快、声音轻，把它抱到洁具上。轻唤它拉屎撒尿，此时不要过多抚摩它以免分散它的注意力。重要的是一定要有耐心。
4、当我发现时它已经开始排便了怎么办？
一面迅速、坚决的把它抱到洁具上，一面轻声安抚它，让它继续。请注意：绝对不能把它放在洁具上训斥，这会使它以为在洁具上便溺是错误的，从而对洁具产生恐惧心理。对今后的训练十分不利。
5、当发现时它已经便完了怎么办？
如果是被你抓到了现行，就应当即予以斥责。如果是事后才发现的，那你只能是将污渍清理干净，尽可能不要留有气味。事后的斥责只能使它感到迷惑，它并不知道你为什么要发怒。当场斥责、及时表扬是行之有效的教育方法。要以表扬鼓励为主，斥责惩罚为辅。因为表扬和鼓励可以激发你的狗狗的学习欲望。
6、公狗可以使用吗？
可以。人们通常有一个错误印象认为公狗就是翘腿撒尿的。其实那是狗狗与狗狗之间为了争夺领地而在用自己的气味做标记，翘腿撒尿是为了让自己的气味留得时间更长些，那是狗狗在工作。而在家里公狗是可以蹲着撒尿的。如果你的狗已习惯使用报纸，你能很快见到成效。只需把洁具放在以前放报纸的位置即可。
如何训练狗定点排便
狗狗训练11招
一、排泄训练
—— 必须最早开始，却也是最受争议的训练，就是训练小狗到屋外排泄。排泄训练正是运用正面加强物，也就是各种食物、玩具奖赏的最好时机。除了在宠物做对时给予奖励，加强这项行为外，另一个秘诀就是预知宠物的排泄时间。狗儿通常会在散步、吃东西、喝水或玩耍之后，或者在您不小心提防的时候排泄，若想要使训练有效，就得仔细观察狗儿的进食、饮水情形，并且设置一个安全区，也就是狗狗绝对不会在此排泄的地方。最理想的安全区，就是狗的窝。如果家里没有狗笼，那就尽量让小狗在浴室或是洗衣房中解.
二、小狗的服从性
—— 运用小狗的服从，是训练上一个有趣的话题。小狗通常被认为要到六个月大之后，方能开始正式训练。可是许多小狗常在六个月大之前，就学会了一些不好的行为。一只被认为没法学习乖乖坐著不动的小狗，却可以学会咬坏它找得的每一只鞋子，或者跳到每个客人的身上。误以为小狗只学得会［不好的］行为，却学不会［好］的行为，正是种矛盾现像的根源。解决之道在于彻底检讨教导小狗的方法，而不在于怀疑小狗学习能力。传统上，训练狗的方式都集中在强迫狗［服从］。虽然［强迫］是处罚严重不当行为的有效工具，可是用强迫的方式。想让狗学习新的行为，效果可就没那么好了。这种强迫的方式，容易不分好坏地压抑一切的行为，而不只是不好的；太早对一只狗强加太多的训练，反而可能导致训练失败。想要避免这种情形，就应该把心力集中在运用正面奖励的方式，训练正确的行为上。
三、新的工具
—— 大家都知道训练狗的时候，要有一个明白告诉狗儿［不可以！］的讯号。事实上，在狗儿做对时，一个夸奖狗儿［真乖］的讯号也是同样重要。如果没有这样一个讯号，就等于逼狗儿用［猜］的，猜测那一种行为可以得到奖励。这种尝试错误的方式，在狗儿一不小心猜对之前，得花上很多时间，而且在尝试的过程中是没有奖励的。想想看：既没什么奖励，又要花长时间尝试才能成功；小狗自然就选择放弃学习，甚至从此认定［学习］是得不偿失的。一个简单的［好乖］讯号，可以让小狗迅速确定自己做对了，也使它觉得奖励不是遥不可及的；自然，小狗也会更喜欢学习。
四、把讯号和奖励联想在一起
—— 要让［乖狗狗］这个讯号生效的第一步，就是选择一个简短，容易辨识的口令。一个简单的例子就是把像［乖狗狗，小狗真乖，妈咪的小宝贝］这类的句子缩短成［乖］这样一个口令。开始的时候一边说［乖］，一边要给小狗一点吃的东西。重复做大约二十次左右。注意：先说［乖］，再给食物的顺序十分重要；在说［乖］和给食物之间，稍稍停顿一下。很快地，小狗对您选的这个口令就会有反应，而且开始期待您给它奖品。也就是说，您已经成功地建立了［乖］这个口令。现在您就多了一项有力的工具，可以很快地告诉狗儿：它做对了。
—— 五、运用标的物
—— 绝大多数的小狗被强压著坐下时，都会不愉快地反抗。一个比较好的做法是，引发狗跟著目标的本能。当有一个人拿著一些食物放在小狗的鼻子时，它自然而然就会随著食物的移动转动它的头；如果食物移开了，狗就会站起身来，跟著食物往前走。我们可以试者用这种方法，训练小狗［坐下］，就会发现这种方法的优点。首先，找一块小狗爱吃且大小适中的食物，记得，不要选太硬的狗饼乾，或是太有嚼劲的东西。因为这么一来狗儿可能会花上很多时间，努力的咬嚼奖品，使得训练的进度过于缓慢。坐在小狗的面前，把食物放到它鼻头移到额头的位置。不要把食物移得太快，以免小狗一时找不到食物在哪儿。此外也不要把食物举得高过它头顶，否则狗儿可能会试著用它的两只后脚人立起来，而不是坐了。如果小狗想跳到您身上，或扑向食物，就用平常的语调跟它说：［错了］，并且把食物快速地收回来。如果运气不错，小狗会自然跟著食物往后仰，而且坐下。它一坐下就对它说［乖］，然后给它食物。如果您的狗儿没有坐下，也别气馁；因为有些小狗会自然地往后退，甚至站起来想得到食物。一般来说，在第一次尝试训练狗儿做某个动作时，如果小狗做不完全套的动作，试著让它做部份的动作。以训练狗狗坐下为例，如果您把食物举到高过它的鼻头时，它的后腿有放松的现象，您就该夸奖它［乖］，并把食物给它。继续样的训练且每次都试著让狗狗的后腿多放松些。这样子持续下去，狗儿一定可以慢慢学会坐下。试著不要失去耐性，或按小狗的背来让它坐下。这种训练方式的意义，就是以［奖励］诱导小狗学习，而不是强迫］小狗。如果您每次都能成功地让小狗坐下，就可以继续下一步训练了。照著以下的步骤进行，很快就能得到令人惊讶的成果： 1. 对小狗说［坐下］ 2. 把食物移到它额头前方（小狗这时应会坐下） 3. 夸奖它［好乖］ 4. 给它食物。这个训练很容易就可以延伸成为［停在原地］的动作。做法是在您说［乖］之前暂停几秒钟，或者往后退一两步。如果狗狗在您说［乖］之前就想站起身来，对它说：［错了］，然后再重复做一次。如果狗狗停在原地不动，就对它说［乖］。并给它奖品，让它知道您喜欢它这么做。秘诀是：不要一直对狗儿说：［坐下，坐下，坐下］，只说一次就够了。这个训练的目标是您一说口令，狗狗马上就有反应，而不是在说二次、三次之后才做动作。也不要像部队里的班长一样，对狗儿大呼小叫，这样子可以避免狗儿胆怯，并让它觉得学习是有趣的经验。
六、训练小狗［走过来］
—— 训练狗儿在您叫它时朝您走来，是项重要的行为训练。下面的步骤可以很快地让狗儿学会： 1. 要小狗坐下。 2. 往后退一步。3. 对小狗说［来］。 4. 把奖品放在您脚下，且确定狗儿看见奖品了。 5. 小狗此时应该会起身走过来，想要吃奖品。 6. 在小狗的嘴碰到奖品前，对它说［好乖］。 7. 逐次延长小狗坐著不动的时间，及奖品与小狗间的距离。 8. 试著在训练以外的场合对小狗说［来］。
七、如何运用处罚
—— 在训练小狗时，您必须建立［处罚是用以纠正不适当行为］的观念。过去几年来，［处罚］几乎成了一项禁忌。很人多误以为处罚是残忍的，甚至是无用的训练工具。事实上，处罚只要运用的方式及时机正确，应用在禁止小狗做某一项行为时，是相当有效的。传统的处罚，通常都在狗儿犯错很久后，才随饲主的心情随意施之。这种种老式的处罚方式与其说是训练，还不如说是在报复狗儿不听话。完全正面奖励的方式来训练小狗的人固然是相当可敬，但懂得正确运用处罚，达成训练目标的人更是稀少。在训练不成的沮丧状态下，大多数饲主会诉诸老式的处罚方式，如打狗儿一顿屁股。讽刺的是，虽然社会风气已转变，大家已不再采用传统的处罚方式，但虐待动物的例子却有增无减。要破除这种矛盾，就得重新思考我们对［处罚］所抱持的道德观，以及如何正确运用此一有力的训练工具。我们通常认为，道德高尚的人，绝不会施加痛苦于自己的小狗身上。但此一论点在理论上是很好，在实际上却不可能。就以带小狗看兽医做例子吧：我们让兽医为小狗打针、抽血、粗鲁的摸来摸去；等到小狗够大了，甚至可能要它挨上一刀，做结扎手术。如果我们还坚持［不让小狗受到痛苦］，那实在是一种伪善。我们会为了健康上的理由让狗儿不舒服甚至痛苦；却不愿意为了训练上的要求来处罚小狗。要改变这种偏见，我们必须修正我们的道德观，要以［不对狗造成伤害］为原则，而非伪善坚持［不对狗儿造成痛苦］。
八、改正跳到人身上的习惯
—— 比如说，要正确地改掉狗儿往客人身上扑的习惯，就不一定要伤害它。首先，您得先找到一个狗儿真的不喜欢的东西－比如说水枪或是装满水的喷筒。然后，设法让小狗把水枪和［不可以再这样做了］的信号联想在一起（可以用［不可以］这个口令）。［不可以］这个口令对小狗来说，就是在告诉它［这种行为会被处罚］。［不可以］的时机相当重要：必须在小狗做出不正确动作的瞬间跟它说，喷水的动作可以延迟数秒钟再做。例如：小狗往人身上扑－－ 1. 小狗开始跳2. 对它说［不可以］3. 对小狗喷水 4. 暂时不理它（约一到两分钟）5. 持续这个过程，直到狗儿不再跳起 6. 当小狗下一次再开始跳时，对它说［坐下］；如果它乖乖坐下了，就给它奖品。要注意的是，虽然一般的训练守则都是小狗做对，就它奖励；但在实际上，如果狗儿一不小心把这个奖励和错误的行为模式联想在一起，就会造成问题。比如说：小狗跳到妈妈身上，妈妈大吼［不可以］并且对小狗喷水，小狗乖乖地坐下了，妈妈于是给它奖励。这样子狗儿可能会错误地以为，只要它能忍耐被喷水的感觉，它就会得到主人的奖励。比较好的做法是，等到不好的行为完全被矫正过来之后，才为了加强印象给予奖助。
九、防止小狗乱咬
——另一个适用处罚式教育方法的情形，就是防止狗儿乱咬。要防止小狗乱咬，第一道防线就是不让狗儿接触到不该咬的东西。把鞋子放到鞋柜里，并把门关好；把昂贵的书收到书柜上，不要放在咖啡桌上。总之，把每一样宝贝的东西收好，远离小狗就是了。不过尽管把东西收好是个好主意，但这种做法却有两项致命的缺点。首先这样子并没有教导小狗要避开危险的东西和地方。第二，大多数饲主都会低估小狗寻找咀嚼物的能力。唯一能够确保狗儿环境安全的方法，就是教它什么东西它可以安心的玩，什么东西它得离远一点。训练的第一步还是从教导狗儿［不可以］这个口令开始。说［不可以］的时机正确与否，是小狗能否了解为何受罚的重要因素。有一个很好的训练品，可以用在这项训练上－－延长线。包著橡胶绝缘体的电线，对全无提防心的小狗可谓最危险的东西之一。延长线对小狗而言，触感和咬起来的感觉和一般电器的电源线完全一样，不同之处在于延长线是没有插电的。把延长线于在小狗的面前，然后离开它的视线，躲到角落，观察它的动作（也可利用镜子观察）。一旦小狗发现了这个新玩具，开始想咬的时候，马上说［不可以！］，并对它喷水；然后拿绒毛玩具给它咬。定期进行这种练习，直到［咬电线］这件事成为禁忌为止。同时的方法也可以用在防止狗咬鞋子、书本、杂志或其它东西的训练上。如果您持续用赞美或抚摸的方式来教小狗只咬该咬的东西，乱咬的行为就会大幅减少了。
十、限制小狗活动范围
—— 想要尽快制止小狗到处漫游，就要定出一个它绝对不可以跨过的界限。很多人会用围篱关住小狗，但虽然围篱可以关住小狗，在使用上却十分不便。比较好的做法是用绳索来达到限制小狗行动范围的目的。首先，到五金店买一条彩色的绳子。然后放一小截在门口或玄关处。把小狗放在绳子的一侧，自己则坐在绳子的另一侧。当小狗想跨过绳子时，跟它说［不可以］，然后对它喷水。再把小狗放回绳子的另一边，当小狗又想跨过绳子时，再跟它说［不可以］，并对它喷水。重复这个训练，直到小狗知道不可以跨过这条绳子。逐渐加大绳索围住的范围，直到绳子围住整栋屋子为止。很快地，您就不再需要围篱之类的东西了，取而代之的是您在小狗心中筑起的围篱。
十一、及早训练是基础
—— 如果您想有一只行为良好的小狗，及早训练是非常必要的。把小狗送到专门的训练学校，及私人教练的指导都 是有效的训练方式。及早开始训练小狗，等它长大时，它可以成为一只让您自豪的狗；而不是一只到处遭人抗议，甚至逼得您非搬家不可的恶犬。
—— 必须最早开始，却也是最受争议的训练，就是训练小狗到屋外排泄。排泄训练正是运用正面加强物，也就是各种食物、玩具奖赏的最好时机。除了在宠物做对时给予奖励，加强这项行为外，另一个秘诀就是预知宠物的排泄时间。狗儿通常会在散步、吃东西、喝水或玩耍之后，或者在您不小心提防的时候排泄，若想要使训练有效，就得仔细观察狗儿的进食、饮水情形，并且设置一个安全区，也就是狗狗绝对不会在此排泄的地方。最理想的安全区，就是狗的窝。如果家里没有狗笼，那就尽量让小狗在浴室或是洗衣房中解.
二、小狗的服从性
—— 运用小狗的服从，是训练上一个有趣的话题。小狗通常被认为要到六个月大之后，方能开始正式训练。可是许多小狗常在六个月大之前，就学会了一些不好的行为。一只被认为没法学习乖乖坐著不动的小狗，却可以学会咬坏它找得的每一只鞋子，或者跳到每个客人的身上。误以为小狗只学得会［不好的］行为，却学不会［好］的行为，正是种矛盾现像的根源。解决之道在于彻底检讨教导小狗的方法，而不在于怀疑小狗学习能力。传统上，训练狗的方式都集中在强迫狗［服从］。虽然［强迫］是处罚严重不当行为的有效工具，可是用强迫的方式。想让狗学习新的行为，效果可就没那么好了。这种强迫的方式，容易不分好坏地压抑一切的行为，而不只是不好的；太早对一只狗强加太多的训练，反而可能导致训练失败。想要避免这种情形，就应该把心力集中在运用正面奖励的方式，训练正确的行为上。
三、新的工具
—— 大家都知道训练狗的时候，要有一个明白告诉狗儿［不可以！］的讯号。事实上，在狗儿做对时，一个夸奖狗儿［真乖］的讯号也是同样重要。如果没有这样一个讯号，就等于逼狗儿用［猜］的，猜测那一种行为可以得到奖励。这种尝试错误的方式，在狗儿一不小心猜对之前，得花上很多时间，而且在尝试的过程中是没有奖励的。想想看：既没什么奖励，又要花长时间尝试才能成功；小狗自然就选择放弃学习，甚至从此认定［学习］是得不偿失的。一个简单的［好乖］讯号，可以让小狗迅速确定自己做对了，也使它觉得奖励不是遥不可及的；自然，小狗也会更喜欢学习。
四、把讯号和奖励联想在一起
—— 要让［乖狗狗］这个讯号生效的第一步，就是选择一个简短，容易辨识的口令。一个简单的例子就是把像［乖狗狗，小狗真乖，妈咪的小宝贝］这类的句子缩短成［乖］这样一个口令。开始的时候一边说［乖］，一边要给小狗一点吃的东西。重复做大约二十次左右。注意：先说［乖］，再给食物的顺序十分重要；在说［乖］和给食物之间，稍稍停顿一下。很快地，小狗对您选的这个口令就会有反应，而且开始期待您给它奖品。也就是说，您已经成功地建立了［乖］这个口令。现在您就多了一项有力的工具，可以很快地告诉狗儿：它做对了。
—— 五、运用标的物
—— 绝大多数的小狗被强压著坐下时，都会不愉快地反抗。一个比较好的做法是，引发狗跟著目标的本能。当有一个人拿著一些食物放在小狗的鼻子时，它自然而然就会随著食物的移动转动它的头；如果食物移开了，狗就会站起身来，跟著食物往前走。我们可以试者用这种方法，训练小狗［坐下］，就会发现这种方法的优点。首先，找一块小狗爱吃且大小适中的食物，记得，不要选太硬的狗饼乾，或是太有嚼劲的东西。因为这么一来狗儿可能会花上很多时间，努力的咬嚼奖品，使得训练的进度过于缓慢。坐在小狗的面前，把食物放到它鼻头移到额头的位置。不要把食物移得太快，以免小狗一时找不到食物在哪儿。此外也不要把食物举得高过它头顶，否则狗儿可能会试著用它的两只后脚人立起来，而不是坐了。如果小狗想跳到您身上，或扑向食物，就用平常的语调跟它说：［错了］，并且把食物快速地收回来。如果运气不错，小狗会自然跟著食物往后仰，而且坐下。它一坐下就对它说［乖］，然后给它食物。如果您的狗儿没有坐下，也别气馁；因为有些小狗会自然地往后退，甚至站起来想得到食物。一般来说，在第一次尝试训练狗儿做某个动作时，如果小狗做不完全套的动作，试著让它做部份的动作。以训练狗狗坐下为例，如果您把食物举到高过它的鼻头时，它的后腿有放松的现象，您就该夸奖它［乖］，并把食物给它。继续样的训练且每次都试著让狗狗的后腿多放松些。这样子持续下去，狗儿一定可以慢慢学会坐下。试著不要失去耐性，或按小狗的背来让它坐下。这种训练方式的意义，就是以［奖励］诱导小狗学习，而不是强迫］小狗。如果您每次都能成功地让小狗坐下，就可以继续下一步训练了。照著以下的步骤进行，很快就能得到令人惊讶的成果： 1. 对小狗说［坐下］ 2. 把食物移到它额头前方（小狗这时应会坐下） 3. 夸奖它［好乖］ 4. 给它食物。这个训练很容易就可以延伸成为［停在原地］的动作。做法是在您说［乖］之前暂停几秒钟，或者往后退一两步。如果狗狗在您说［乖］之前就想站起身来，对它说：［错了］，然后再重复做一次。如果狗狗停在原地不动，就对它说［乖］。并给它奖品，让它知道您喜欢它这么做。秘诀是：不要一直对狗儿说：［坐下，坐下，坐下］，只说一次就够了。这个训练的目标是您一说口令，狗狗马上就有反应，而不是在说二次、三次之后才做动作。也不要像部队里的班长一样，对狗儿大呼小叫，这样子可以避免狗儿胆怯，并让它觉得学习是有趣的经验。
六、训练小狗［走过来］
—— 训练狗儿在您叫它时朝您走来，是项重要的行为训练。下面的步骤可以很快地让狗儿学会： 1. 要小狗坐下。 2. 往后退一步。3. 对小狗说［来］。 4. 把奖品放在您脚下，且确定狗儿看见奖品了。 5. 小狗此时应该会起身走过来，想要吃奖品。 6. 在小狗的嘴碰到奖品前，对它说［好乖］。 7. 逐次延长小狗坐著不动的时间，及奖品与小狗间的距离。 8. 试著在训练以外的场合对小狗说［来］。
七、如何运用处罚
—— 在训练小狗时，您必须建立［处罚是用以纠正不适当行为］的观念。过去几年来，［处罚］几乎成了一项禁忌。很人多误以为处罚是残忍的，甚至是无用的训练工具。事实上，处罚只要运用的方式及时机正确，应用在禁止小狗做某一项行为时，是相当有效的。传统的处罚，通常都在狗儿犯错很久后，才随饲主的心情随意施之。这种种老式的处罚方式与其说是训练，还不如说是在报复狗儿不听话。完全正面奖励的方式来训练小狗的人固然是相当可敬，但懂得正确运用处罚，达成训练目标的人更是稀少。在训练不成的沮丧状态下，大多数饲主会诉诸老式的处罚方式，如打狗儿一顿屁股。讽刺的是，虽然社会风气已转变，大家已不再采用传统的处罚方式，但虐待动物的例子却有增无减。要破除这种矛盾，就得重新思考我们对［处罚］所抱持的道德观，以及如何正确运用此一有力的训练工具。我们通常认为，道德高尚的人，绝不会施加痛苦于自己的小狗身上。但此一论点在理论上是很好，在实际上却不可能。就以带小狗看兽医做例子吧：我们让兽医为小狗打针、抽血、粗鲁的摸来摸去；等到小狗够大了，甚至可能要它挨上一刀，做结扎手术。如果我们还坚持［不让小狗受到痛苦］，那实在是一种伪善。我们会为了健康上的理由让狗儿不舒服甚至痛苦；却不愿意为了训练上的要求来处罚小狗。要改变这种偏见，我们必须修正我们的道德观，要以［不对狗造成伤害］为原则，而非伪善坚持［不对狗儿造成痛苦］。
八、改正跳到人身上的习惯
—— 比如说，要正确地改掉狗儿往客人身上扑的习惯，就不一定要伤害它。首先，您得先找到一个狗儿真的不喜欢的东西－比如说水枪或是装满水的喷筒。然后，设法让小狗把水枪和［不可以再这样做了］的信号联想在一起（可以用［不可以］这个口令）。［不可以］这个口令对小狗来说，就是在告诉它［这种行为会被处罚］。［不可以］的时机相当重要：必须在小狗做出不正确动作的瞬间跟它说，喷水的动作可以延迟数秒钟再做。例如：小狗往人身上扑－－ 1. 小狗开始跳2. 对它说［不可以］3. 对小狗喷水 4. 暂时不理它（约一到两分钟）5. 持续这个过程，直到狗儿不再跳起 6. 当小狗下一次再开始跳时，对它说［坐下］；如果它乖乖坐下了，就给它奖品。要注意的是，虽然一般的训练守则都是小狗做对，就它奖励；但在实际上，如果狗儿一不小心把这个奖励和错误的行为模式联想在一起，就会造成问题。比如说：小狗跳到妈妈身上，妈妈大吼［不可以］并且对小狗喷水，小狗乖乖地坐下了，妈妈于是给它奖励。这样子狗儿可能会错误地以为，只要它能忍耐被喷水的感觉，它就会得到主人的奖励。比较好的做法是，等到不好的行为完全被矫正过来之后，才为了加强印象给予奖助。
九、防止小狗乱咬
——另一个适用处罚式教育方法的情形，就是防止狗儿乱咬。要防止小狗乱咬，第一道防线就是不让狗儿接触到不该咬的东西。把鞋子放到鞋柜里，并把门关好；把昂贵的书收到书柜上，不要放在咖啡桌上。总之，把每一样宝贝的东西收好，远离小狗就是了。不过尽管把东西收好是个好主意，但这种做法却有两项致命的缺点。首先这样子并没有教导小狗要避开危险的东西和地方。第二，大多数饲主都会低估小狗寻找咀嚼物的能力。唯一能够确保狗儿环境安全的方法，就是教它什么东西它可以安心的玩，什么东西它得离远一点。训练的第一步还是从教导狗儿［不可以］这个口令开始。说［不可以］的时机正确与否，是小狗能否了解为何受罚的重要因素。有一个很好的训练品，可以用在这项训练上－－延长线。包著橡胶绝缘体的电线，对全无提防心的小狗可谓最危险的东西之一。延长线对小狗而言，触感和咬起来的感觉和一般电器的电源线完全一样，不同之处在于延长线是没有插电的。把延长线于在小狗的面前，然后离开它的视线，躲到角落，观察它的动作（也可利用镜子观察）。一旦小狗发现了这个新玩具，开始想咬的时候，马上说［不可以！］，并对它喷水；然后拿绒毛玩具给它咬。定期进行这种练习，直到［咬电线］这件事成为禁忌为止。同时的方法也可以用在防止狗咬鞋子、书本、杂志或其它东西的训练上。如果您持续用赞美或抚摸的方式来教小狗只咬该咬的东西，乱咬的行为就会大幅减少了。
十、限制小狗活动范围
—— 想要尽快制止小狗到处漫游，就要定出一个它绝对不可以跨过的界限。很多人会用围篱关住小狗，但虽然围篱可以关住小狗，在使用上却十分不便。比较好的做法是用绳索来达到限制小狗行动范围的目的。首先，到五金店买一条彩色的绳子。然后放一小截在门口或玄关处。把小狗放在绳子的一侧，自己则坐在绳子的另一侧。当小狗想跨过绳子时，跟它说［不可以］，然后对它喷水。再把小狗放回绳子的另一边，当小狗又想跨过绳子时，再跟它说［不可以］，并对它喷水。重复这个训练，直到小狗知道不可以跨过这条绳子。逐渐加大绳索围住的范围，直到绳子围住整栋屋子为止。很快地，您就不再需要围篱之类的东西了，取而代之的是您在小狗心中筑起的围篱。
十一、及早训练是基础
—— 如果您想有一只行为良好的小狗，及早训练是非常必要的。把小狗送到专门的训练学校，及私人教练的指导都 是有效的训练方式。及早开始训练小狗，等它长大时，它可以成为一只让您自豪的狗；而不是一只到处遭人抗议，甚至逼得您非搬家不可的恶犬。
犬的调教与训练
对狗的训练，应从出生二、三个月的小狗开始。饲主应有爱心和耐心，让小狗了解对主人的命令是要绝对服从的。有时小狗不听话，要对它进行体罚。可把报纸卷成棍状鞭打狗嘴两边，体罚不能过度，否则小狗会产生害怕心理，整天畏前畏尾。当小狗听话时，可用手顺毛抚摸狗的身体，极力称赞鼓励。
要使用统一的口令训练狗做动作。狗是以声调来判断主人的意思的。故此，要让狗理解同样的意思，不能用不同的口令，否则小狗将无法区别。
家庭里每一个人都依据自己的喜好而管教的话，狗将会感到迷惑、无所适从。如果全家人都要管教狗的话，应事先商量好，要统一使用管教的动作和口令，让狗把一件件事情完全记住。
一般来说，应注意以下几点：
⑴ 让狗记住统一规定的口令，使它听到这个口令就会行动。
⑵ 让狗看到动作的记号。如举起右手食指并指向地下，然后喊坐下的口令，要它做出坐下的姿势。
⑶ 或用刺激的方法。如轻拍狗的腰部，让它采取坐下的姿势。
⑷ 句子要短，手势要单纯。如喊“等一下”，以手掌堵住狗嘴；如喊“给我”，手伸到狗嘴边，让它把咬的东西放在手掌上。
对狗的训练应从如下几方面：
（一）排便的训练
事先给狗准备厕所，即准备大一点的平底盘子，在底部铺塑胶布，上面铺上几张事先染上你养这只狗的尿迹的旧报纸，然后放在走廊的角落或厕所、浴室内。
狗的便意通常是在刚睡醒时或刚吃过饭后。狗即将解大小便时，会闻地面，这时，应立即带到狗便器旁。
如果看到小狗不在规定的便器内排便而在其它地方时，应马上把它的鼻子按在排便的地方，并严加责备：“不准在此地排便！”同时用手打其屁股，以示警告。然后在排便的地方，用肥皂水洗干净，去除臭味。否则，小狗嗅到它自己粪便的气味，还会在此地大小便。
只要反复数次，耐心调教一、二个星期，较慢的至三、四个星期就能学会。往后除了外出，它通常都会在规定的地方排大小便。
排完便后，把上一层的两张报纸和粪便一起处理掉，留下一张稍微有粪便气味的即可。
（二）牵狗散步的训练
初次牵狗散步，给它装项圈。一般脖子与项圈之间能够伸进两个手指为宜。
牵狗散步的正确方法是让狗在主人的左边，不要给狗拉着跑，应该拉紧带子。狗习惯以后，即使没有带子，它也不会随便乱跑。
（三）训练狗不要随便乱吠叫
狗胡乱吠叫确实困扰人们。起初，当不要狗吠叫时，就对狗大喝：“不要叫！”使狗立刻停止吠叫，若无效，就用卷起报纸筒打它，此种训练方法效果较佳。
（四）训练狗不乱奔扑
狗为了表示亲密，具有以很快的速度向主人奔扑的习性，这种行为有时会弄衣服，令人觉得困扰。有客人来访时，狗奔扑上去，令客人害怕，主人也觉得很难为情。
矫正的方法是，对奔扑上来的狗，一边说“不行”，一边用手碰狗的鼻子。反复进行几次以后，狗就会因得到教训而不再奔扑。
（五）狗用餐的训练
给狗喂食，必须固定在一个地方、一定时间内并用固定餐具供给。要让狗学会在主人许可后才能吃食物。先将装有食品的餐具放在狗面前，按住它的身体坐下，若狗不听口令而立即要吃，就得马上拿起餐具，一直等到它采取稍等的姿势，才说声“可以”，然后让它开始吃饭。
（六）训练狗“坐下”
把手放在狗腰上向下压，边压边说“坐下，坐下”，待狗坐好后，与狗拉开一定距离，发出“坐下”的命令，同时伸手呈水平放下，反复数次，狗熟练此动作后，只要用手势示意，不必发出命令即可奏效。
（七）让狗学会“拜拜”和“转身”
把狗爱吃的食物置于狗头上方，诱惑狗以后脚站立采取“拜拜”的姿势，还可在此基础上训练它转圈，最后训练到一听“转身”的口令就会旋转。
（八）训练伸手和“握手”
刚开始，喊声“伸手”，然后以一只手拿起它的左前脚，一只手拿起它的右前脚，一边说：“好，好”，一边抽出一只手抚摸狗的喉咙或胸部，还可给它吃点食物，这样会学得更快。
（九）训练“咬住”、“松口”“拿来”
这种训练需要强制和威压。通常使用一根短木棍，先命令它“咬住”，同时以一只手捏狗的耳朵，另一只手则拿短棍让它用嘴咬住，必须反复不断地练习。训练它搬运的办法是让它人坐下，把东西放在离狗十几公尺远的地方，喊一声“咬住它”，当它咬住以后，又命令它拿过来。假如中途棍子掉落，主人须走到掉落的地方，将木棍拿起，再让狗衔住过来，然后用手把东西接下，说“好，好”，抚摸它的头部。动作熟练后，可训练它咬住东西走路。
（十）训练狗有等待的耐性
当小狗学会“稍等”的姿势后，就可以带它到宁静的广场散步。先让狗坐下，然后发口令“不准动”，便可拿起带子的前端，缓慢地后退并绕狗的周围走。这时，如果狗改变姿势，便从头训练。狗学会做这个动作后，主人就可以放开带子走到较远的地方，让它耐心地原地等待。
（十一）训练狗能“招之即来”
最初牵着狗带子，一边喊“过来”，一边轻拉带子，使狗的脖子受到刺激而跑过来之后，即叫它坐下。习惯以后，就可解开带子，拉开距离进行训练。
（十二）教狗做伏地动作
首先让狗采取“坐下”的姿势，然后一面喊“伏地”口令，一面把狗二只前脚往前面拉，并轻按狗背，使它胸部着地，反复做这个动作。
（十三）拒食的训练
训练狗只食主人给的东西，不吃别人给的东西。训练时，须先选不定期一位家犬不熟悉的人，由此人拿辣椒或非常苦的食物喂狗，狗吃后就会感到辛辣难受，今后凡陌生人喂食便会拒食，此项训练，须隔二、三天进行数次才能生效。
要使用统一的口令训练狗做动作。狗是以声调来判断主人的意思的。故此，要让狗理解同样的意思，不能用不同的口令，否则小狗将无法区别。
家庭里每一个人都依据自己的喜好而管教的话，狗将会感到迷惑、无所适从。如果全家人都要管教狗的话，应事先商量好，要统一使用管教的动作和口令，让狗把一件件事情完全记住。
一般来说，应注意以下几点：
⑴ 让狗记住统一规定的口令，使它听到这个口令就会行动。
⑵ 让狗看到动作的记号。如举起右手食指并指向地下，然后喊坐下的口令，要它做出坐下的姿势。
⑶ 或用刺激的方法。如轻拍狗的腰部，让它采取坐下的姿势。
⑷ 句子要短，手势要单纯。如喊“等一下”，以手掌堵住狗嘴；如喊“给我”，手伸到狗嘴边，让它把咬的东西放在手掌上。
对狗的训练应从如下几方面：
（一）排便的训练
事先给狗准备厕所，即准备大一点的平底盘子，在底部铺塑胶布，上面铺上几张事先染上你养这只狗的尿迹的旧报纸，然后放在走廊的角落或厕所、浴室内。
狗的便意通常是在刚睡醒时或刚吃过饭后。狗即将解大小便时，会闻地面，这时，应立即带到狗便器旁。
如果看到小狗不在规定的便器内排便而在其它地方时，应马上把它的鼻子按在排便的地方，并严加责备：“不准在此地排便！”同时用手打其屁股，以示警告。然后在排便的地方，用肥皂水洗干净，去除臭味。否则，小狗嗅到它自己粪便的气味，还会在此地大小便。
只要反复数次，耐心调教一、二个星期，较慢的至三、四个星期就能学会。往后除了外出，它通常都会在规定的地方排大小便。
排完便后，把上一层的两张报纸和粪便一起处理掉，留下一张稍微有粪便气味的即可。
（二）牵狗散步的训练
初次牵狗散步，给它装项圈。一般脖子与项圈之间能够伸进两个手指为宜。
牵狗散步的正确方法是让狗在主人的左边，不要给狗拉着跑，应该拉紧带子。狗习惯以后，即使没有带子，它也不会随便乱跑。
（三）训练狗不要随便乱吠叫
狗胡乱吠叫确实困扰人们。起初，当不要狗吠叫时，就对狗大喝：“不要叫！”使狗立刻停止吠叫，若无效，就用卷起报纸筒打它，此种训练方法效果较佳。
（四）训练狗不乱奔扑
狗为了表示亲密，具有以很快的速度向主人奔扑的习性，这种行为有时会弄衣服，令人觉得困扰。有客人来访时，狗奔扑上去，令客人害怕，主人也觉得很难为情。
矫正的方法是，对奔扑上来的狗，一边说“不行”，一边用手碰狗的鼻子。反复进行几次以后，狗就会因得到教训而不再奔扑。
（五）狗用餐的训练
给狗喂食，必须固定在一个地方、一定时间内并用固定餐具供给。要让狗学会在主人许可后才能吃食物。先将装有食品的餐具放在狗面前，按住它的身体坐下，若狗不听口令而立即要吃，就得马上拿起餐具，一直等到它采取稍等的姿势，才说声“可以”，然后让它开始吃饭。
（六）训练狗“坐下”
把手放在狗腰上向下压，边压边说“坐下，坐下”，待狗坐好后，与狗拉开一定距离，发出“坐下”的命令，同时伸手呈水平放下，反复数次，狗熟练此动作后，只要用手势示意，不必发出命令即可奏效。
（七）让狗学会“拜拜”和“转身”
把狗爱吃的食物置于狗头上方，诱惑狗以后脚站立采取“拜拜”的姿势，还可在此基础上训练它转圈，最后训练到一听“转身”的口令就会旋转。
（八）训练伸手和“握手”
刚开始，喊声“伸手”，然后以一只手拿起它的左前脚，一只手拿起它的右前脚，一边说：“好，好”，一边抽出一只手抚摸狗的喉咙或胸部，还可给它吃点食物，这样会学得更快。
（九）训练“咬住”、“松口”“拿来”
这种训练需要强制和威压。通常使用一根短木棍，先命令它“咬住”，同时以一只手捏狗的耳朵，另一只手则拿短棍让它用嘴咬住，必须反复不断地练习。训练它搬运的办法是让它人坐下，把东西放在离狗十几公尺远的地方，喊一声“咬住它”，当它咬住以后，又命令它拿过来。假如中途棍子掉落，主人须走到掉落的地方，将木棍拿起，再让狗衔住过来，然后用手把东西接下，说“好，好”，抚摸它的头部。动作熟练后，可训练它咬住东西走路。
（十）训练狗有等待的耐性
当小狗学会“稍等”的姿势后，就可以带它到宁静的广场散步。先让狗坐下，然后发口令“不准动”，便可拿起带子的前端，缓慢地后退并绕狗的周围走。这时，如果狗改变姿势，便从头训练。狗学会做这个动作后，主人就可以放开带子走到较远的地方，让它耐心地原地等待。
（十一）训练狗能“招之即来”
最初牵着狗带子，一边喊“过来”，一边轻拉带子，使狗的脖子受到刺激而跑过来之后，即叫它坐下。习惯以后，就可解开带子，拉开距离进行训练。
（十二）教狗做伏地动作
首先让狗采取“坐下”的姿势，然后一面喊“伏地”口令，一面把狗二只前脚往前面拉，并轻按狗背，使它胸部着地，反复做这个动作。
（十三）拒食的训练
训练狗只食主人给的东西，不吃别人给的东西。训练时，须先选不定期一位家犬不熟悉的人，由此人拿辣椒或非常苦的食物喂狗，狗吃后就会感到辛辣难受，今后凡陌生人喂食便会拒食，此项训练，须隔二、三天进行数次才能生效。
狗爪子的知识
其实，我们很少注意狗的爪子，因为它们远没有动人的眼神、华丽的被毛以及灵活的尾巴更能吸引我们的视线。因此，我们对狗爪子了解不多，还不可避免地产生误区。除了在给它们剪趾甲和洗澡时，我们是否给它们的小脚丫子多一些关注呢？
误区一：狗爪子有什么好看的，不是都一个模样吗？
是啊，左看右看、上看下看，都是狗脚丫子。那是因为所有狗的足部骨骼结构基本相同，还有，我们没有仔细观察和对比。仅从外部特征看，它们就能看出区别。有的狗的爪子圆圆的，拱起，四趾紧抱，仿佛猫爪，我们叫它们是猫型爪。有些狗的爪子稍长，中间两个脚趾突出，宛如兔子脚，称做兔型爪。你知道吗，还有一些狗，脚趾间长有鸭子一样的脚蹼，非常适合游泳，只是我们不能叫它们是鸭型脚，因为它们的外形并不像鸭子脚。另外，有的狗脚大而厚实，像穿了两双大雪靴，脚趾脚垫间生长着大量保护性毛发。
不同的脚形，来自于它们生长环境和工作方式的差异，以及人类对它们的审美繁育。所谓，一方水土养一方脚。
TIPS:
猫脚家族：迷你品、卷毛比雄、松狮、牛头、迷你雪纳瑞、秋田犬、柴犬、比利时马林诺斯、杜宾……
兔脚部落：中国冠毛、日本中、意大利灵、西藏猎犬、贝灵顿、斯凯、萨摩耶、苏俄猎狼、惠比特、灵……
“鸭脚”联盟：纽芬兰、德国刚毛波音达、葡萄牙水猎犬
“雪靴”公社：西藏、阿拉斯加雪橇
误区二：所有狗的脚趾都是前五后四，狼趾是退化趾，要不要都行。
如果把“所有”改成“大部分”就能够成立了。有些狗生下来后腿就有狼趾，一般是因为不良基因造成的。它们确实是退化的部分，没有很大的存在意义，当然可以去除。切除狼趾一般是在小狗出生后10天以内进行，是个很简单的外科手术。这个手术的意义在于，免除今后因为狼趾意外受伤以及狼趾过度发育嵌入肢体而带来的痛苦，还有一些是人们对狗的美容的要求，一双修长的直腿可能因为狼趾破坏了整体效果。
在专业犬展范畴里，并不是需要所有的狗都去除狼趾，因此有“必须切除”、“可以切除”和“必须不能切除”之分。大白熊犬和安纳托利牧羊犬都可以在一条后腿生出两个狼趾，前者必须保留，而后者就允许切除。
误区三：每种狗都可能有不同的爪子，但一只狗的4个爪子应该是相同的。
看上去是一样的，可是，4条腿的功能是不同的，难免产生不同。在犬种标准里，居然明文规定，不是都相同的。
前脚大，后脚小：丹迪丁蒙(前后相差很大哟)、西高地白、威尔士柯基(卡地根)、腊肠、苏格兰——总结一下，好像全是短腿长身子的狗
前脚小，后脚大：凯恩、洛威拿(确切地说，是脚趾长些)、斗牛(和洛威拿一样)
前脚兔，后脚猫：曼彻斯特(标准型的，好像怪怪的)
回家注意一下自己家的狗脚，看看有什么不同。
误区四：一只符合标准的狗的脚是绝对不准外八字的。
没错，一双脚趾向前、笔直站立的脚，看上去就有健康的感觉。难以想像一只外八字的成年杜宾、大丹或者是贵妇能够拿到什么好成绩。但是，如果是一只略带外撇前脚的苏格兰呢，也许就不会因为这个影响评审对它的评判了。因为它的外八字是可以接受的。标准不是机械的，不是不考虑犬种特性的，这其实可以称做“被承认的缺陷”，因为这个缺陷还不至于影响这个犬种的健康。
TIPS:
被承认允许“外八字”缺陷的宝贝花名册
北京犬、斗牛、凯恩、丹迪丁蒙、苏格兰、斯塔福斗牛、西高地白、威尔士柯基(卡地根)、腊肠
注意: 上面各种狗被允许的外撇程度是不同的，不能一概而论，其中斯塔福斗牛甚至允许爪子充分张开，而丹迪丁蒙却只许可非常轻微的外撇。
误区五：狗在行走中可以自行磨合脚趾甲，不需要剪，再说，没有脚趾甲了，靠什么走路呀？
狗已经不是野生动物了，它们绝没有为生存而奔波忙碌的必要，它们在正常的嬉笑打闹中磨去的趾甲，已经不能满足抵消趾甲的生长速度，因此，剪趾甲是必须的。有主人常年不给狗剪趾甲，造成趾甲折断劈裂，狗狗痛苦难耐。另外，狗走路是靠脚垫着地行走，和趾甲本来没什么关系。拖着16个长趾甲，先不说是行走的累赘，长此以往，难免把脚养成平足。万一再加上地板光滑，狗的每个脚趾都抱不紧，还要变成外八字，走路都要畸形的。
很多比赛犬，在刚刚出生不久，就把趾甲剪干净(比我们平时剪得还要短)，加上合理的训练，长大以后，狗的脚垫弹性厚实，站立跑动，款款有型，着实漂亮。难道你不想试试？
TIPS:
剪趾甲有法宝
1. 从小有意经常触碰狗的脚部，让它习以为常。
2. 早早展示剪刀，让它不认为那东西有多可怕。
3. 最好放在美容台上(桌子、洗衣机等高台也行)，高处可以让它不能分心捣乱。
4. 不要性急，对于不习惯剪趾甲的狗，不要指望3分钟剪完。一次不要剪太长时间，可以分几天剪。
5. 如果它不会对陌生人造成伤害，不妨试试让陌生人主剪，或者干脆定期去宠物美容院。
误区六：狗脚底的毛可以增加触地时的摩擦力，利于行走。
错！答案正好相反。那些从脚趾缝隙长出的长毛，恰似一种固体润滑油，让狗跑起来的时候有局促感，长期下来，它们的四肢变形，步容难看。而且危险的是，容易滑倒跌伤，造成严重伤害。
在宠物美容院，剪趾甲和剪脚底毛可以同时进行。每一只参展的SHOW级犬，脚下生风，飘逸潇洒，都是彻底剪除了“固体润滑油”的。
你现在还觉得它们的小脚丫子不重要吗？我们没有机会和能力给你更多关于狗爪子的知识。你更了解你自己的宝贝，难道你不想自己去了解更多吗？你有机会和能力让你自己的宝贝长出两双出色的爪子，更好地脚踏实地，愉快地奔跑在客厅、花园或者是赛场。
小德牧的狼爪是怎么回事
一般犬的前肢爪部有５个脚趾，后肢的爪部为４个脚趾，其余的趾均称为“狼趾”。此脚趾为异常趾，一般长在两后肢，也有长在一侧的，应该仔细观察。“狼趾” 在犬长大后会影响行走，不仅易使后肢的皮肤受损，而且易引起感染，影响犬的健康和美观。因此，常需将之切除。但应指出，产于法国的大比勒尼兹犬种，还有其他几个大型犬例外。
切除“狼趾”的实际一般为生后一周内。在生后数日内做此手术，非常简单而且无痛苦。当然，成犬根据需要也可以实行此手术，但较麻烦。另外，观赏犬，特别是超小型犬，常把前足的第１趾同时切掉，这样使小型犬更加漂亮可爱。
手术的方法非常简单，其操作的方法是：手术部剪毛消毒，用消毒的剪刀猛一用力即可将“狼趾”剪去。如有出血，可用消毒的纱布压迫止血，并用碘酒消毒。
误区一：狗爪子有什么好看的，不是都一个模样吗？
是啊，左看右看、上看下看，都是狗脚丫子。那是因为所有狗的足部骨骼结构基本相同，还有，我们没有仔细观察和对比。仅从外部特征看，它们就能看出区别。有的狗的爪子圆圆的，拱起，四趾紧抱，仿佛猫爪，我们叫它们是猫型爪。有些狗的爪子稍长，中间两个脚趾突出，宛如兔子脚，称做兔型爪。你知道吗，还有一些狗，脚趾间长有鸭子一样的脚蹼，非常适合游泳，只是我们不能叫它们是鸭型脚，因为它们的外形并不像鸭子脚。另外，有的狗脚大而厚实，像穿了两双大雪靴，脚趾脚垫间生长着大量保护性毛发。
不同的脚形，来自于它们生长环境和工作方式的差异，以及人类对它们的审美繁育。所谓，一方水土养一方脚。
TIPS:
猫脚家族：迷你品、卷毛比雄、松狮、牛头、迷你雪纳瑞、秋田犬、柴犬、比利时马林诺斯、杜宾……
兔脚部落：中国冠毛、日本中、意大利灵、西藏猎犬、贝灵顿、斯凯、萨摩耶、苏俄猎狼、惠比特、灵……
“鸭脚”联盟：纽芬兰、德国刚毛波音达、葡萄牙水猎犬
“雪靴”公社：西藏、阿拉斯加雪橇
误区二：所有狗的脚趾都是前五后四，狼趾是退化趾，要不要都行。
如果把“所有”改成“大部分”就能够成立了。有些狗生下来后腿就有狼趾，一般是因为不良基因造成的。它们确实是退化的部分，没有很大的存在意义，当然可以去除。切除狼趾一般是在小狗出生后10天以内进行，是个很简单的外科手术。这个手术的意义在于，免除今后因为狼趾意外受伤以及狼趾过度发育嵌入肢体而带来的痛苦，还有一些是人们对狗的美容的要求，一双修长的直腿可能因为狼趾破坏了整体效果。
在专业犬展范畴里，并不是需要所有的狗都去除狼趾，因此有“必须切除”、“可以切除”和“必须不能切除”之分。大白熊犬和安纳托利牧羊犬都可以在一条后腿生出两个狼趾，前者必须保留，而后者就允许切除。
误区三：每种狗都可能有不同的爪子，但一只狗的4个爪子应该是相同的。
看上去是一样的，可是，4条腿的功能是不同的，难免产生不同。在犬种标准里，居然明文规定，不是都相同的。
前脚大，后脚小：丹迪丁蒙(前后相差很大哟)、西高地白、威尔士柯基(卡地根)、腊肠、苏格兰——总结一下，好像全是短腿长身子的狗
前脚小，后脚大：凯恩、洛威拿(确切地说，是脚趾长些)、斗牛(和洛威拿一样)
前脚兔，后脚猫：曼彻斯特(标准型的，好像怪怪的)
回家注意一下自己家的狗脚，看看有什么不同。
误区四：一只符合标准的狗的脚是绝对不准外八字的。
没错，一双脚趾向前、笔直站立的脚，看上去就有健康的感觉。难以想像一只外八字的成年杜宾、大丹或者是贵妇能够拿到什么好成绩。但是，如果是一只略带外撇前脚的苏格兰呢，也许就不会因为这个影响评审对它的评判了。因为它的外八字是可以接受的。标准不是机械的，不是不考虑犬种特性的，这其实可以称做“被承认的缺陷”，因为这个缺陷还不至于影响这个犬种的健康。
TIPS:
被承认允许“外八字”缺陷的宝贝花名册
北京犬、斗牛、凯恩、丹迪丁蒙、苏格兰、斯塔福斗牛、西高地白、威尔士柯基(卡地根)、腊肠
注意: 上面各种狗被允许的外撇程度是不同的，不能一概而论，其中斯塔福斗牛甚至允许爪子充分张开，而丹迪丁蒙却只许可非常轻微的外撇。
误区五：狗在行走中可以自行磨合脚趾甲，不需要剪，再说，没有脚趾甲了，靠什么走路呀？
狗已经不是野生动物了，它们绝没有为生存而奔波忙碌的必要，它们在正常的嬉笑打闹中磨去的趾甲，已经不能满足抵消趾甲的生长速度，因此，剪趾甲是必须的。有主人常年不给狗剪趾甲，造成趾甲折断劈裂，狗狗痛苦难耐。另外，狗走路是靠脚垫着地行走，和趾甲本来没什么关系。拖着16个长趾甲，先不说是行走的累赘，长此以往，难免把脚养成平足。万一再加上地板光滑，狗的每个脚趾都抱不紧，还要变成外八字，走路都要畸形的。
很多比赛犬，在刚刚出生不久，就把趾甲剪干净(比我们平时剪得还要短)，加上合理的训练，长大以后，狗的脚垫弹性厚实，站立跑动，款款有型，着实漂亮。难道你不想试试？
TIPS:
剪趾甲有法宝
1. 从小有意经常触碰狗的脚部，让它习以为常。
2. 早早展示剪刀，让它不认为那东西有多可怕。
3. 最好放在美容台上(桌子、洗衣机等高台也行)，高处可以让它不能分心捣乱。
4. 不要性急，对于不习惯剪趾甲的狗，不要指望3分钟剪完。一次不要剪太长时间，可以分几天剪。
5. 如果它不会对陌生人造成伤害，不妨试试让陌生人主剪，或者干脆定期去宠物美容院。
误区六：狗脚底的毛可以增加触地时的摩擦力，利于行走。
错！答案正好相反。那些从脚趾缝隙长出的长毛，恰似一种固体润滑油，让狗跑起来的时候有局促感，长期下来，它们的四肢变形，步容难看。而且危险的是，容易滑倒跌伤，造成严重伤害。
在宠物美容院，剪趾甲和剪脚底毛可以同时进行。每一只参展的SHOW级犬，脚下生风，飘逸潇洒，都是彻底剪除了“固体润滑油”的。
你现在还觉得它们的小脚丫子不重要吗？我们没有机会和能力给你更多关于狗爪子的知识。你更了解你自己的宝贝，难道你不想自己去了解更多吗？你有机会和能力让你自己的宝贝长出两双出色的爪子，更好地脚踏实地，愉快地奔跑在客厅、花园或者是赛场。
小德牧的狼爪是怎么回事
一般犬的前肢爪部有５个脚趾，后肢的爪部为４个脚趾，其余的趾均称为“狼趾”。此脚趾为异常趾，一般长在两后肢，也有长在一侧的，应该仔细观察。“狼趾” 在犬长大后会影响行走，不仅易使后肢的皮肤受损，而且易引起感染，影响犬的健康和美观。因此，常需将之切除。但应指出，产于法国的大比勒尼兹犬种，还有其他几个大型犬例外。
切除“狼趾”的实际一般为生后一周内。在生后数日内做此手术，非常简单而且无痛苦。当然，成犬根据需要也可以实行此手术，但较麻烦。另外，观赏犬，特别是超小型犬，常把前足的第１趾同时切掉，这样使小型犬更加漂亮可爱。
手术的方法非常简单，其操作的方法是：手术部剪毛消毒，用消毒的剪刀猛一用力即可将“狼趾”剪去。如有出血，可用消毒的纱布压迫止血，并用碘酒消毒。
如何训练宠物犬
一、排泄训练
—— 必须最早开始，却也是最受争议的训练，就是训练小狗到屋外排泄。排泄训练正是运用正面加强物，也就是各种食物、玩具奖赏的最好时机。除了在宠物做对时给予奖励，加强这项行为外，另一个秘诀就是预知宠物的排泄时间。狗儿通常会在散步、吃东西、喝水或玩耍之后，或者在您不小心提防的时候排泄，若想要使训练有效，就得仔细观察狗儿的进食、饮水情形，并且设置一个安全区，也就是狗狗绝对不会在此排泄的地方。最理想的安全区，就是狗的窝。如果家里没有狗笼，那就尽量让小狗在浴室或是洗衣房中解.
二、小狗的服从性
—— 运用小狗的服从，是训练上一个有趣的话题。小狗通常被认为要到六个月大之后，方能开始正式训练。可是许多小狗常在六个月大之前，就学会了一些不好的行为。一只被认为没法学习乖乖坐著不动的小狗，却可以学会咬坏它找得的每一只鞋子，或者跳到每个客人的身上。误以为小狗只学得会［不好的］行为，却学不会［好］的行为，正是种矛盾现像的根源。解决之道在于彻底检讨教导小狗的方法，而不在于怀疑小狗学习能力。传统上，训练狗的方式都集中在强迫狗［服从］。虽然［强迫］是处罚严重不当行为的有效工具，可是用强迫的方式。想让狗学习新的行为，效果可就没那么好了。这种强迫的方式，容易不分好坏地压抑一切的行为，而不只是不好的；太早对一只狗强加太多的训练，反而可能导致训练失败。想要避免这种情形，就应该把心力集中在运用正面奖励的方式，训练正确的行为上。
三、新的工具
—— 大家都知道训练狗的时候，要有一个明白告诉狗儿［不可以！］的讯号。事实上，在狗儿做对时，一个夸奖狗儿［真乖］的讯号也是同样重要。如果没有这样一个讯号，就等于逼狗儿用［猜］的，猜测那一种行为可以得到奖励。这种尝试错误的方式，在狗儿一不小心猜对之前，得花上很多时间，而且在尝试的过程中是没有奖励的。想想看：既没什么奖励，又要花长时间尝试才能成功；小狗自然就选择放弃学习，甚至从此认定［学习］是得不偿失的。一个简单的［好乖］讯号，可以让小狗迅速确定自己做对了，也使它觉得奖励不是遥不可及的；自然，小狗也会更喜欢学习。
四、把讯号和奖励联想在一起
—— 要让［乖狗狗］这个讯号生效的第一步，就是选择一个简短，容易辨识的口令。一个简单的例子就是把像［乖狗狗，小狗真乖，妈咪的小宝贝］这类的句子缩短成［乖］这样一个口令。开始的时候一边说［乖］，一边要给小狗一点吃的东西。重复做大约二十次左右。注意：先说［乖］，再给食物的顺序十分重要；在说［乖］和给食物之间，稍稍停顿一下。很快地，小狗对您选的这个口令就会有反应，而且开始期待您给它奖品。也就是说，您已经成功地建立了［乖］这个口令。现在您就多了一项有力的工具，可以很快地告诉狗儿：它做对了。
—— 五、运用标的物
—— 绝大多数的小狗被强压著坐下时，都会不愉快地反抗。一个比较好的做法是，引发狗跟著目标的本能。当有一个人拿著一些食物放在小狗的鼻子时，它自然而然就会随著食物的移动转动它的头；如果食物移开了，狗就会站起身来，跟著食物往前走。我们可以试者用这种方法，训练小狗［坐下］，就会发现这种方法的优点。首先，找一块小狗爱吃且大小适中的食物，记得，不要选太硬的狗饼乾，或是太有嚼劲的东西。因为这么一来狗儿可能会花上很多时间，努力的咬嚼奖品，使得训练的进度过于缓慢。坐在小狗的面前，把食物放到它鼻头移到额头的位置。不要把食物移得太快，以免小狗一时找不到食物在哪儿。此外也不要把食物举得高过它头顶，否则狗儿可能会试著用它的两只后脚人立起来，而不是坐了。如果小狗想跳到您身上，或扑向食物，就用平常的语调跟它说：［错了］，并且把食物快速地收回来。如果运气不错，小狗会自然跟著食物往后仰，而且坐下。它一坐下就对它说［乖］，然后给它食物。如果您的狗儿没有坐下，也别气馁；因为有些小狗会自然地往后退，甚至站起来想得到食物。一般来说，在第一次尝试训练狗儿做某个动作时，如果小狗做不完全套的动作，试著让它做部份的动作。以训练狗狗坐下为例，如果您把食物举到高过它的鼻头时，它的后腿有放松的现象，您就该夸奖它［乖］，并把食物给它。继续样的训练且每次都试著让狗狗的后腿多放松些。这样子持续下去，狗儿一定可以慢慢学会坐下。试著不要失去耐性，或按小狗的背来让它坐下。这种训练方式的意义，就是以［奖励］诱导小狗学习，而不是强迫］小狗。如果您每次都能成功地让小狗坐下，就可以继续下一步训练了。照著以下的步骤进行，很快就能得到令人惊讶的成果： 1. 对小狗说［坐下］ 2. 把食物移到它额头前方（小狗这时应会坐下） 3. 夸奖它［好乖］ 4. 给它食物。这个训练很容易就可以延伸成为［停在原地］的动作。做法是在您说［乖］之前暂停几秒钟，或者往后退一两步。如果狗狗在您说［乖］之前就想站起身来，对它说：［错了］，然后再重复做一次。如果狗狗停在原地不动，就对它说［乖］。并给它奖品，让它知道您喜欢它这么做。秘诀是：不要一直对狗儿说：［坐下，坐下，坐下］，只说一次就够了。这个训练的目标是您一说口令，狗狗马上就有反应，而不是在说二次、三次之后才做动作。也不要像部队里的班长一样，对狗儿大呼小叫，这样子可以避免狗儿胆怯，并让它觉得学习是有趣的经验。
六、训练小狗［走过来］
—— 训练狗儿在您叫它时朝您走来，是项重要的行为训练。下面的步骤可以很快地让狗儿学会： 1. 要小狗坐下。 2. 往后退一步。3. 对小狗说［来］。 4. 把奖品放在您脚下，且确定狗儿看见奖品了。 5. 小狗此时应该会起身走过来，想要吃奖品。 6. 在小狗的嘴碰到奖品前，对它说［好乖］。 7. 逐次延长小狗坐著不动的时间，及奖品与小狗间的距离。 8. 试著在训练以外的场合对小狗说［来］。
七、如何运用处罚
—— 在训练小狗时，您必须建立［处罚是用以纠正不适当行为］的观念。过去几年来，［处罚］几乎成了一项禁忌。很人多误以为处罚是残忍的，甚至是无用的训练工具。事实上，处罚只要运用的方式及时机正确，应用在禁止小狗做某一项行为时，是相当有效的。传统的处罚，通常都在狗儿犯错很久后，才随饲主的心情随意施之。这种种老式的处罚方式与其说是训练，还不如说是在报复狗儿不听话。完全正面奖励的方式来训练小狗的人固然是相当可敬，但懂得正确运用处罚，达成训练目标的人更是稀少。在训练不成的沮丧状态下，大多数饲主会诉诸老式的处罚方式，如打狗儿一顿屁股。讽刺的是，虽然社会风气已转变，大家已不再采用传统的处罚方式，但虐待动物的例子却有增无减。要破除这种矛盾，就得重新思考我们对［处罚］所抱持的道德观，以及如何正确运用此一有力的训练工具。我们通常认为，道德高尚的人，绝不会施加痛苦于自己的小狗身上。但此一论点在理论上是很好，在实际上却不可能。就以带小狗看兽医做例子吧：我们让兽医为小狗打针、抽血、粗鲁的摸来摸去；等到小狗够大了，甚至可能要它挨上一刀，做结扎手术。如果我们还坚持［不让小狗受到痛苦］，那实在是一种伪善。我们会为了健康上的理由让狗儿不舒服甚至痛苦；却不愿意为了训练上的要求来处罚小狗。要改变这种偏见，我们必须修正我们的道德观，要以［不对狗造成伤害］为原则，而非伪善坚持［不对狗儿造成痛苦］。
八、改正跳到人身上的习惯
—— 比如说，要正确地改掉狗儿往客人身上扑的习惯，就不一定要伤害它。首先，您得先找到一个狗儿真的不喜欢的东西－比如说水枪或是装满水的喷筒。然后，设法让小狗把水枪和［不可以再这样做了］的信号联想在一起（可以用［不可以］这个口令）。［不可以］这个口令对小狗来说，就是在告诉它［这种行为会被处罚］。［不可以］的时机相当重要：必须在小狗做出不正确动作的瞬间跟它说，喷水的动作可以延迟数秒钟再做。例如：小狗往人身上扑－－ 1. 小狗开始跳2. 对它说［不可以］3. 对小狗喷水 4. 暂时不理它（约一到两分钟）5. 持续这个过程，直到狗儿不再跳起 6. 当小狗下一次再开始跳时，对它说［坐下］；如果它乖乖坐下了，就给它奖品。要注意的是，虽然一般的训练守则都是小狗做对，就它奖励；但在实际上，如果狗儿一不小心把这个奖励和错误的行为模式联想在一起，就会造成问题。比如说：小狗跳到妈妈身上，妈妈大吼［不可以］并且对小狗喷水，小狗乖乖地坐下了，妈妈于是给它奖励。这样子狗儿可能会错误地以为，只要它能忍耐被喷水的感觉，它就会得到主人的奖励。比较好的做法是，等到不好的行为完全被矫正过来之后，才为了加强印象给予奖助。
九、防止小狗乱咬
——另一个适用处罚式教育方法的情形，就是防止狗儿乱咬。要防止小狗乱咬，第一道防线就是不让狗儿接触到不该咬的东西。把鞋子放到鞋柜里，并把门关好；把昂贵的书收到书柜上，不要放在咖啡桌上。总之，把每一样宝贝的东西收好，远离小狗就是了。不过尽管把东西收好是个好主意，但这种做法却有两项致命的缺点。首先这样子并没有教导小狗要避开危险的东西和地方。第二，大多数饲主都会低估小狗寻找咀嚼物的能力。唯一能够确保狗儿环境安全的方法，就是教它什么东西它可以安心的玩，什么东西它得离远一点。训练的第一步还是从教导狗儿［不可以］这个口令开始。说［不可以］的时机正确与否，是小狗能否了解为何受罚的重要因素。有一个很好的训练品，可以用在这项训练上－－延长线。包著橡胶绝缘体的电线，对全无提防心的小狗可谓最危险的东西之一。延长线对小狗而言，触感和咬起来的感觉和一般电器的电源线完全一样，不同之处在于延长线是没有插电的。把延长线于在小狗的面前，然后离开它的视线，躲到角落，观察它的动作（也可利用镜子观察）。一旦小狗发现了这个新玩具，开始想咬的时候，马上说［不可以！］，并对它喷水；然后拿绒毛玩具给它咬。定期进行这种练习，直到［咬电线］这件事成为禁忌为止。同时的方法也可以用在防止狗咬鞋子、书本、杂志或其它东西的训练上。如果您持续用赞美或抚摸的方式来教小狗只咬该咬的东西，乱咬的行为就会大幅减少了。
十、限制小狗活动范围
—— 想要尽快制止小狗到处漫游，就要定出一个它绝对不可以跨过的界限。很多人会用围篱关住小狗，但虽然围篱可以关住小狗，在使用上却十分不便。比较好的做法是用绳索来达到限制小狗行动范围的目的。首先，到五金店买一条彩色的绳子。然后放一小截在门口或玄关处。把小狗放在绳子的一侧，自己则坐在绳子的另一侧。当小狗想跨过绳子时，跟它说［不可以］，然后对它喷水。再把小狗放回绳子的另一边，当小狗又想跨过绳子时，再跟它说［不可以］，并对它喷水。重复这个训练，直到小狗知道不可以跨过这条绳子。逐渐加大绳索围住的范围，直到绳子围住整栋屋子为止。很快地，您就不再需要围篱之类的东西了，取而代之的是您在小狗心中筑起的围篱。
十一、及早训练是基础
—— 如果您想有一只行为良好的小狗，及早训练是非常必要的。把小狗送到专门的训练学校，及私人教练的指导都 是有效的训练方式。及早开始训练小狗，等它长大时，它可以成为一只让您自豪的狗；而不是一只到处遭人抗议，甚至逼得您非搬家不可的恶犬。
—— 必须最早开始，却也是最受争议的训练，就是训练小狗到屋外排泄。排泄训练正是运用正面加强物，也就是各种食物、玩具奖赏的最好时机。除了在宠物做对时给予奖励，加强这项行为外，另一个秘诀就是预知宠物的排泄时间。狗儿通常会在散步、吃东西、喝水或玩耍之后，或者在您不小心提防的时候排泄，若想要使训练有效，就得仔细观察狗儿的进食、饮水情形，并且设置一个安全区，也就是狗狗绝对不会在此排泄的地方。最理想的安全区，就是狗的窝。如果家里没有狗笼，那就尽量让小狗在浴室或是洗衣房中解.
二、小狗的服从性
—— 运用小狗的服从，是训练上一个有趣的话题。小狗通常被认为要到六个月大之后，方能开始正式训练。可是许多小狗常在六个月大之前，就学会了一些不好的行为。一只被认为没法学习乖乖坐著不动的小狗，却可以学会咬坏它找得的每一只鞋子，或者跳到每个客人的身上。误以为小狗只学得会［不好的］行为，却学不会［好］的行为，正是种矛盾现像的根源。解决之道在于彻底检讨教导小狗的方法，而不在于怀疑小狗学习能力。传统上，训练狗的方式都集中在强迫狗［服从］。虽然［强迫］是处罚严重不当行为的有效工具，可是用强迫的方式。想让狗学习新的行为，效果可就没那么好了。这种强迫的方式，容易不分好坏地压抑一切的行为，而不只是不好的；太早对一只狗强加太多的训练，反而可能导致训练失败。想要避免这种情形，就应该把心力集中在运用正面奖励的方式，训练正确的行为上。
三、新的工具
—— 大家都知道训练狗的时候，要有一个明白告诉狗儿［不可以！］的讯号。事实上，在狗儿做对时，一个夸奖狗儿［真乖］的讯号也是同样重要。如果没有这样一个讯号，就等于逼狗儿用［猜］的，猜测那一种行为可以得到奖励。这种尝试错误的方式，在狗儿一不小心猜对之前，得花上很多时间，而且在尝试的过程中是没有奖励的。想想看：既没什么奖励，又要花长时间尝试才能成功；小狗自然就选择放弃学习，甚至从此认定［学习］是得不偿失的。一个简单的［好乖］讯号，可以让小狗迅速确定自己做对了，也使它觉得奖励不是遥不可及的；自然，小狗也会更喜欢学习。
四、把讯号和奖励联想在一起
—— 要让［乖狗狗］这个讯号生效的第一步，就是选择一个简短，容易辨识的口令。一个简单的例子就是把像［乖狗狗，小狗真乖，妈咪的小宝贝］这类的句子缩短成［乖］这样一个口令。开始的时候一边说［乖］，一边要给小狗一点吃的东西。重复做大约二十次左右。注意：先说［乖］，再给食物的顺序十分重要；在说［乖］和给食物之间，稍稍停顿一下。很快地，小狗对您选的这个口令就会有反应，而且开始期待您给它奖品。也就是说，您已经成功地建立了［乖］这个口令。现在您就多了一项有力的工具，可以很快地告诉狗儿：它做对了。
—— 五、运用标的物
—— 绝大多数的小狗被强压著坐下时，都会不愉快地反抗。一个比较好的做法是，引发狗跟著目标的本能。当有一个人拿著一些食物放在小狗的鼻子时，它自然而然就会随著食物的移动转动它的头；如果食物移开了，狗就会站起身来，跟著食物往前走。我们可以试者用这种方法，训练小狗［坐下］，就会发现这种方法的优点。首先，找一块小狗爱吃且大小适中的食物，记得，不要选太硬的狗饼乾，或是太有嚼劲的东西。因为这么一来狗儿可能会花上很多时间，努力的咬嚼奖品，使得训练的进度过于缓慢。坐在小狗的面前，把食物放到它鼻头移到额头的位置。不要把食物移得太快，以免小狗一时找不到食物在哪儿。此外也不要把食物举得高过它头顶，否则狗儿可能会试著用它的两只后脚人立起来，而不是坐了。如果小狗想跳到您身上，或扑向食物，就用平常的语调跟它说：［错了］，并且把食物快速地收回来。如果运气不错，小狗会自然跟著食物往后仰，而且坐下。它一坐下就对它说［乖］，然后给它食物。如果您的狗儿没有坐下，也别气馁；因为有些小狗会自然地往后退，甚至站起来想得到食物。一般来说，在第一次尝试训练狗儿做某个动作时，如果小狗做不完全套的动作，试著让它做部份的动作。以训练狗狗坐下为例，如果您把食物举到高过它的鼻头时，它的后腿有放松的现象，您就该夸奖它［乖］，并把食物给它。继续样的训练且每次都试著让狗狗的后腿多放松些。这样子持续下去，狗儿一定可以慢慢学会坐下。试著不要失去耐性，或按小狗的背来让它坐下。这种训练方式的意义，就是以［奖励］诱导小狗学习，而不是强迫］小狗。如果您每次都能成功地让小狗坐下，就可以继续下一步训练了。照著以下的步骤进行，很快就能得到令人惊讶的成果： 1. 对小狗说［坐下］ 2. 把食物移到它额头前方（小狗这时应会坐下） 3. 夸奖它［好乖］ 4. 给它食物。这个训练很容易就可以延伸成为［停在原地］的动作。做法是在您说［乖］之前暂停几秒钟，或者往后退一两步。如果狗狗在您说［乖］之前就想站起身来，对它说：［错了］，然后再重复做一次。如果狗狗停在原地不动，就对它说［乖］。并给它奖品，让它知道您喜欢它这么做。秘诀是：不要一直对狗儿说：［坐下，坐下，坐下］，只说一次就够了。这个训练的目标是您一说口令，狗狗马上就有反应，而不是在说二次、三次之后才做动作。也不要像部队里的班长一样，对狗儿大呼小叫，这样子可以避免狗儿胆怯，并让它觉得学习是有趣的经验。
六、训练小狗［走过来］
—— 训练狗儿在您叫它时朝您走来，是项重要的行为训练。下面的步骤可以很快地让狗儿学会： 1. 要小狗坐下。 2. 往后退一步。3. 对小狗说［来］。 4. 把奖品放在您脚下，且确定狗儿看见奖品了。 5. 小狗此时应该会起身走过来，想要吃奖品。 6. 在小狗的嘴碰到奖品前，对它说［好乖］。 7. 逐次延长小狗坐著不动的时间，及奖品与小狗间的距离。 8. 试著在训练以外的场合对小狗说［来］。
七、如何运用处罚
—— 在训练小狗时，您必须建立［处罚是用以纠正不适当行为］的观念。过去几年来，［处罚］几乎成了一项禁忌。很人多误以为处罚是残忍的，甚至是无用的训练工具。事实上，处罚只要运用的方式及时机正确，应用在禁止小狗做某一项行为时，是相当有效的。传统的处罚，通常都在狗儿犯错很久后，才随饲主的心情随意施之。这种种老式的处罚方式与其说是训练，还不如说是在报复狗儿不听话。完全正面奖励的方式来训练小狗的人固然是相当可敬，但懂得正确运用处罚，达成训练目标的人更是稀少。在训练不成的沮丧状态下，大多数饲主会诉诸老式的处罚方式，如打狗儿一顿屁股。讽刺的是，虽然社会风气已转变，大家已不再采用传统的处罚方式，但虐待动物的例子却有增无减。要破除这种矛盾，就得重新思考我们对［处罚］所抱持的道德观，以及如何正确运用此一有力的训练工具。我们通常认为，道德高尚的人，绝不会施加痛苦于自己的小狗身上。但此一论点在理论上是很好，在实际上却不可能。就以带小狗看兽医做例子吧：我们让兽医为小狗打针、抽血、粗鲁的摸来摸去；等到小狗够大了，甚至可能要它挨上一刀，做结扎手术。如果我们还坚持［不让小狗受到痛苦］，那实在是一种伪善。我们会为了健康上的理由让狗儿不舒服甚至痛苦；却不愿意为了训练上的要求来处罚小狗。要改变这种偏见，我们必须修正我们的道德观，要以［不对狗造成伤害］为原则，而非伪善坚持［不对狗儿造成痛苦］。
八、改正跳到人身上的习惯
—— 比如说，要正确地改掉狗儿往客人身上扑的习惯，就不一定要伤害它。首先，您得先找到一个狗儿真的不喜欢的东西－比如说水枪或是装满水的喷筒。然后，设法让小狗把水枪和［不可以再这样做了］的信号联想在一起（可以用［不可以］这个口令）。［不可以］这个口令对小狗来说，就是在告诉它［这种行为会被处罚］。［不可以］的时机相当重要：必须在小狗做出不正确动作的瞬间跟它说，喷水的动作可以延迟数秒钟再做。例如：小狗往人身上扑－－ 1. 小狗开始跳2. 对它说［不可以］3. 对小狗喷水 4. 暂时不理它（约一到两分钟）5. 持续这个过程，直到狗儿不再跳起 6. 当小狗下一次再开始跳时，对它说［坐下］；如果它乖乖坐下了，就给它奖品。要注意的是，虽然一般的训练守则都是小狗做对，就它奖励；但在实际上，如果狗儿一不小心把这个奖励和错误的行为模式联想在一起，就会造成问题。比如说：小狗跳到妈妈身上，妈妈大吼［不可以］并且对小狗喷水，小狗乖乖地坐下了，妈妈于是给它奖励。这样子狗儿可能会错误地以为，只要它能忍耐被喷水的感觉，它就会得到主人的奖励。比较好的做法是，等到不好的行为完全被矫正过来之后，才为了加强印象给予奖助。
九、防止小狗乱咬
——另一个适用处罚式教育方法的情形，就是防止狗儿乱咬。要防止小狗乱咬，第一道防线就是不让狗儿接触到不该咬的东西。把鞋子放到鞋柜里，并把门关好；把昂贵的书收到书柜上，不要放在咖啡桌上。总之，把每一样宝贝的东西收好，远离小狗就是了。不过尽管把东西收好是个好主意，但这种做法却有两项致命的缺点。首先这样子并没有教导小狗要避开危险的东西和地方。第二，大多数饲主都会低估小狗寻找咀嚼物的能力。唯一能够确保狗儿环境安全的方法，就是教它什么东西它可以安心的玩，什么东西它得离远一点。训练的第一步还是从教导狗儿［不可以］这个口令开始。说［不可以］的时机正确与否，是小狗能否了解为何受罚的重要因素。有一个很好的训练品，可以用在这项训练上－－延长线。包著橡胶绝缘体的电线，对全无提防心的小狗可谓最危险的东西之一。延长线对小狗而言，触感和咬起来的感觉和一般电器的电源线完全一样，不同之处在于延长线是没有插电的。把延长线于在小狗的面前，然后离开它的视线，躲到角落，观察它的动作（也可利用镜子观察）。一旦小狗发现了这个新玩具，开始想咬的时候，马上说［不可以！］，并对它喷水；然后拿绒毛玩具给它咬。定期进行这种练习，直到［咬电线］这件事成为禁忌为止。同时的方法也可以用在防止狗咬鞋子、书本、杂志或其它东西的训练上。如果您持续用赞美或抚摸的方式来教小狗只咬该咬的东西，乱咬的行为就会大幅减少了。
十、限制小狗活动范围
—— 想要尽快制止小狗到处漫游，就要定出一个它绝对不可以跨过的界限。很多人会用围篱关住小狗，但虽然围篱可以关住小狗，在使用上却十分不便。比较好的做法是用绳索来达到限制小狗行动范围的目的。首先，到五金店买一条彩色的绳子。然后放一小截在门口或玄关处。把小狗放在绳子的一侧，自己则坐在绳子的另一侧。当小狗想跨过绳子时，跟它说［不可以］，然后对它喷水。再把小狗放回绳子的另一边，当小狗又想跨过绳子时，再跟它说［不可以］，并对它喷水。重复这个训练，直到小狗知道不可以跨过这条绳子。逐渐加大绳索围住的范围，直到绳子围住整栋屋子为止。很快地，您就不再需要围篱之类的东西了，取而代之的是您在小狗心中筑起的围篱。
十一、及早训练是基础
—— 如果您想有一只行为良好的小狗，及早训练是非常必要的。把小狗送到专门的训练学校，及私人教练的指导都 是有效的训练方式。及早开始训练小狗，等它长大时，它可以成为一只让您自豪的狗；而不是一只到处遭人抗议，甚至逼得您非搬家不可的恶犬。
训宠物犬定点排便的方法
守则
——不可在屋内胡乱排泄，是训练狗的服从性最基本的守则，若爱犬连这些基本功也尚未学会，也先必指望进修其他高招。所谓三岁定八十，训练如何尿尿最重要的 时间是在幼犬至一岁期，这期间犬主应有耐性及爱心反覆训练，一般的幼犬应可在八个月大前完成尿尿训练。其实狗是爱清洁及习惯性的动物，八个月以上的犬一般 已很少在狗窝附近“方便”，除非他们一直困住或绑住，他也只能在附近“方便”了。若然最初任由幼犬随处便溺，日后就会“肆无忌惮”了。
规定“十二码射区”及“禁区”
——首先要在家中划出指定地方供爱犬作为“十二码射区”场所，家中其他地方便是“禁区”。由于一般饲主房屋空间都不是很大，浴室或墙角将是首选。在狗厕所内准备装有那一只狗的粪便气味的乾净报纸、有尿味液的纸碎（可在狗店内购买训练用的尿味剂）、或是狗便器。
回答训练法
狗的便意通常是刚睡醒时或刚刚进膳后。狗将去厕所时，会先四处嗅嗅地面，大概走两三圈，就会坐下“方便”，这刻便应马上带到指定地点让他“方便”。带 他去“方便”前最好问他：“是要尿尿，还是唔唔呀？”只要有耐性，反覆问上一至四星期，学习较慢的狗也会明白你的意思，不久将会回答你了。然后自动跑到浴 室门口，等待你开门。让狗回答是否要“方便”的训练法，一方面可作为亲犬沟通及传递关心、另外在其他方面也能让他养成良好习惯，各位应加以实行。
即时处罚
我们在屋内一旦发现幼犬在“禁区”内有“犯规”行为，应大声喝止同时捉他到指定地方，完事后应轻摸他及称赞他作为支持。若不幸，喝止不及，则应马上把 狗鼻按捺到尿尿上，大声叱责或拍打屁股，作为处罚。切记处罚应该在“狗赃并获”时就地正法，切勿在事发一段时间后才作出这“处罚”，这样会令他不知因何故 被罚，久而久之他将混淆是非。训练幼犬时请给他多点耐心、爱心及时间，因为他将会永远伴著你。
排泄习惯训练的注意事项：
犬的主人有义务阻止幼犬随意排泄，而且如果幼犬在公共场所排泄，应该予以清理。商店中出售一些用于清除粪便的小铲子 犬刚一到您家就应对其进行排泄习惯的训练，并且应该持之以恒直到训练成功（大约在其12周--6个月龄时）。
试着让您的犬有规律地排泄，并且依此来安排饮食和锻炼。
训练您的犬（在一定程度上）依照命令排泄。
——不可在屋内胡乱排泄，是训练狗的服从性最基本的守则，若爱犬连这些基本功也尚未学会，也先必指望进修其他高招。所谓三岁定八十，训练如何尿尿最重要的 时间是在幼犬至一岁期，这期间犬主应有耐性及爱心反覆训练，一般的幼犬应可在八个月大前完成尿尿训练。其实狗是爱清洁及习惯性的动物，八个月以上的犬一般 已很少在狗窝附近“方便”，除非他们一直困住或绑住，他也只能在附近“方便”了。若然最初任由幼犬随处便溺，日后就会“肆无忌惮”了。
规定“十二码射区”及“禁区”
——首先要在家中划出指定地方供爱犬作为“十二码射区”场所，家中其他地方便是“禁区”。由于一般饲主房屋空间都不是很大，浴室或墙角将是首选。在狗厕所内准备装有那一只狗的粪便气味的乾净报纸、有尿味液的纸碎（可在狗店内购买训练用的尿味剂）、或是狗便器。
回答训练法
狗的便意通常是刚睡醒时或刚刚进膳后。狗将去厕所时，会先四处嗅嗅地面，大概走两三圈，就会坐下“方便”，这刻便应马上带到指定地点让他“方便”。带 他去“方便”前最好问他：“是要尿尿，还是唔唔呀？”只要有耐性，反覆问上一至四星期，学习较慢的狗也会明白你的意思，不久将会回答你了。然后自动跑到浴 室门口，等待你开门。让狗回答是否要“方便”的训练法，一方面可作为亲犬沟通及传递关心、另外在其他方面也能让他养成良好习惯，各位应加以实行。
即时处罚
我们在屋内一旦发现幼犬在“禁区”内有“犯规”行为，应大声喝止同时捉他到指定地方，完事后应轻摸他及称赞他作为支持。若不幸，喝止不及，则应马上把 狗鼻按捺到尿尿上，大声叱责或拍打屁股，作为处罚。切记处罚应该在“狗赃并获”时就地正法，切勿在事发一段时间后才作出这“处罚”，这样会令他不知因何故 被罚，久而久之他将混淆是非。训练幼犬时请给他多点耐心、爱心及时间，因为他将会永远伴著你。
排泄习惯训练的注意事项：
犬的主人有义务阻止幼犬随意排泄，而且如果幼犬在公共场所排泄，应该予以清理。商店中出售一些用于清除粪便的小铲子 犬刚一到您家就应对其进行排泄习惯的训练，并且应该持之以恒直到训练成功（大约在其12周--6个月龄时）。
试着让您的犬有规律地排泄，并且依此来安排饮食和锻炼。
训练您的犬（在一定程度上）依照命令排泄。
Wednesday, January 9, 2008
狗狗走路训练
要使服从训练能够既简单又顺利地进行，一般有三个方法：
①用语言发号施令；
②用绳子等物件通过肉体传递信号；
③通过手或身体等形体动作进行训练。 如果能同时运用这三个办法，那就更好了。
刚开始训练时，小狗常常不能理解口令的意思，这时用手或狗绳等辅助手段，能较好地传达训练的目的。 训练时，主人应至始至终保持命令的一致性。并采用正确的牵狗方式。
（1）无论任何时候，先迈出左脚，同时作出"走"的命令。由左脚来引导狗的 行动。
（2）停,先停下右脚，然后把左脚并上来，同时作出"停"的命令。动作要流畅。
（3）向右后转。这一训练动作的目的是为了阻止狗无论何时都一直要走在前面。先踏出左脚，然后向右转。左脚迈出的步子应为小半步，这样转起来就 比较方便。在带狗外出时，尽量避免出现途中停下等待狗或强行把狗拉到身 边等现象。
（4）向左转。在狗稍微走到前头或突然加快脚步等的时候，可以采取这种方法来纠正。向左转，与狗撞到一块，可以使其恢复到原来所处的位置。具体的步伐调整方法为，踏出右脚，以此为轴心，向左转90度，使左脚能撞上狗为宜。如果习惯狗跟在右侧的人，则向右转。
（5）向右转。在狗脚步缓慢，或虽跟在主人身后，但位置不正确的时候而采用的纠正方法。迈出左脚，以此为轴心向右转90度，然后再迈出右脚。如果习惯狗跟在右侧的人，则向左转。要领与向右转一样。 "走"、"停"等信号是通过言语、身体上的控制和动作来引导。向右后转、 向左转、向右转等则不通过言语，而是仅由身体上的控制和动作来进行。
在训练过程中，主人的动作指导和口令要清楚、易懂。为了能完美地完成服从训练，必须要进行充分的步法训练。
①用语言发号施令；
②用绳子等物件通过肉体传递信号；
③通过手或身体等形体动作进行训练。 如果能同时运用这三个办法，那就更好了。
刚开始训练时，小狗常常不能理解口令的意思，这时用手或狗绳等辅助手段，能较好地传达训练的目的。 训练时，主人应至始至终保持命令的一致性。并采用正确的牵狗方式。
（1）无论任何时候，先迈出左脚，同时作出"走"的命令。由左脚来引导狗的 行动。
（2）停,先停下右脚，然后把左脚并上来，同时作出"停"的命令。动作要流畅。
（3）向右后转。这一训练动作的目的是为了阻止狗无论何时都一直要走在前面。先踏出左脚，然后向右转。左脚迈出的步子应为小半步，这样转起来就 比较方便。在带狗外出时，尽量避免出现途中停下等待狗或强行把狗拉到身 边等现象。
（4）向左转。在狗稍微走到前头或突然加快脚步等的时候，可以采取这种方法来纠正。向左转，与狗撞到一块，可以使其恢复到原来所处的位置。具体的步伐调整方法为，踏出右脚，以此为轴心，向左转90度，使左脚能撞上狗为宜。如果习惯狗跟在右侧的人，则向右转。
（5）向右转。在狗脚步缓慢，或虽跟在主人身后，但位置不正确的时候而采用的纠正方法。迈出左脚，以此为轴心向右转90度，然后再迈出右脚。如果习惯狗跟在右侧的人，则向左转。要领与向右转一样。 "走"、"停"等信号是通过言语、身体上的控制和动作来引导。向右后转、 向左转、向右转等则不通过言语，而是仅由身体上的控制和动作来进行。
在训练过程中，主人的动作指导和口令要清楚、易懂。为了能完美地完成服从训练，必须要进行充分的步法训练。
吸引狗狗的注意力训练
要让狗学会当你一叫它的名字时，它就把视线投向你。训练时，要利用狗较感兴趣的东西(玩具、糖果等)来吸引狗的注意力。
这是一项非常重要的训练。它能保证在以后的训练中，无论任何时候如何情况，当你叫狗的名字时，都能把狗的注意力集中到主人身上。
开始时可以边叫狗的名字，边握着一个狗喜欢的东西，在狗的眼前和主人下颚之间，慢慢地来回移动。然后，在数次中有一次把狗喜欢的东西给它。让狗觉得叫它的名字是件非常高兴的事情。注意当叫狗的名字时，即使偶尔有那么一次狗随着呼声抬头看着主人的脸，也要给它大大的鼓励，摸摸它的头，有时给点奖品等。为了使注视时间逐渐增长，给予奖励的时间也要相应地逐渐延长。叫狗的名字时，不用俯下身。握着一件狗喜欢的东西，在狗的眼前和主人下巴间来回移动，吸引狗的注意力，使之把视线集中到主人脸上即可。
这是一项非常重要的训练。它能保证在以后的训练中，无论任何时候如何情况，当你叫狗的名字时，都能把狗的注意力集中到主人身上。
开始时可以边叫狗的名字，边握着一个狗喜欢的东西，在狗的眼前和主人下颚之间，慢慢地来回移动。然后，在数次中有一次把狗喜欢的东西给它。让狗觉得叫它的名字是件非常高兴的事情。注意当叫狗的名字时，即使偶尔有那么一次狗随着呼声抬头看着主人的脸，也要给它大大的鼓励，摸摸它的头，有时给点奖品等。为了使注视时间逐渐增长，给予奖励的时间也要相应地逐渐延长。叫狗的名字时，不用俯下身。握着一件狗喜欢的东西，在狗的眼前和主人下巴间来回移动，吸引狗的注意力，使之把视线集中到主人脸上即可。
狗狗训练技巧大全
1、“排泄”训练(饭後实施,效果最好)
在狗窝外面固定角落或公寓厕所浴室内，上面铺沾有其尿液的乾报纸，然後把报纸摆在上头。为了让狗儿明白那里就是大小便的地方，你得在里头放一点它的排泄物 [如尿液乾後的报纸]，因报纸带有它熟悉的味道。在训练初期，报纸范围要尽量大一些，然後在慢慢地教它只能在报纸中「解决」。记得当它做对的时候，即刻予以赞扬一番；反之，则简短且态度坚决地斥责它。狗厕所的位置一旦决定，最好永远都不要随便移动，如此也能扩大它在家中的活动范围。但是教导幼犬,一个动作熟练後,再教导下一个动作,要有耐心..切勿操之过急.......
2、“不行”与“很好”的训练
看到狗狗行为不好的时候，应立刻制止它。并且发出[不行]口令，让它知道这种行为是不可以的，而且会受到主人的责骂。相反的，如果狗狗有良好的表现或行为时，就要立刻夸奖它发出[很好]口令，并抚摸其头部或脖子让它了解主人喜欢它这个动作。
3、“等一下”与”过来”的训练
「等一下」这个命令是暂时停止狗狗的动作。吃饭的时候，将食物置於狗狗的面前，然後给予「等一下」的口令，如此反覆训练。若要训练「过来」的动作，则可在散步的时候进行；呼唤它一声就前来，则立刻称赞它，若叫它的时候，它不过来或者是跑走，千万别动怒追打，顺其自然，过些时候再叫,尽量在平常养成放开自由活动时,让它和您保持不超过10公尺距离范围内。从小养成习惯绳索牵引是很重要ㄉ(*尤其是外出过马路时,避免发生意外事故~),至空旷ㄉ地方,放开它自由活动时,如果它稍微远离您时,就要招呼它回来,并养成不远离主人的好习惯~
4、“坐下”的训练-(饭前实施效果最好)
刚开始发出”坐下”的命令，狗狗是无法了解的，必须用手在它的背後半部往下压下去，同时发出[坐下]的口令,待它能体会并安静的坐下来为止.
5、“握手的训练-(饭前实施,效果最好)
确定爱犬已经非常熟悉坐下的口令和动作以後才可实施实施，当它安静坐下後，请轻抬起左手或右手，同时喊握手口令，重复施行，待爱犬能体会并听其握手口令，即完成了。应每天重复训练，训练时切记，勿操之过急和一个动作未熟悉，马上又教另一个动作,是训练实的最大禁忌。
6、“卧倒(躺下)”的训练-(饭前实施效果最好)
如果要训练狗狗躺下，应找个安静的场所，等它已安静坐下来时双手轻拉前足形成卧倒姿势,只要平时让它感到主人可信赖，就很容易训练的成，同时拍拍它并称赞它一番。
7、“叫”的训练
一只小狗不论是谁叫它都会摇尾撒娇，但是对於一只大型狗的情况也是如此，那么就失去了警戒心了。尤其是爱玩犬，体格小威力不足，如果又过份温驯，不但无法担任看家的工作，可能还会被诱拐而遗失呢！
其实狗狗并不想叫，你命令它叫，那是不可能的，因此须要在进食前训练。每餐进食之前，它总会兴奋的叫个不停配合”叫””叫”的命令，这是很容易做到的。万一它并不吠叫，三番二次地命令之後，并没有反应，可用脚踏它的脚或尾巴，或是走离而去。一只每日习於外出散步的小狗一旦主人时间到了，不带它出去，是会吼叫的。以上种种不外是要狗狗知道主人发出叫的命令，应采取什么行动。当然，而叫了起来，应予爱抚说好。其次狗狗四、五个月以後，不要让外人随便*近接触，促使狗狗除了对主人之外，对於其他人随意接近产生一种警戒心。或者利用进食的时候，请别人进来抢它的食物，此时，狗狗自然会叫起来，主人应给予鼓励说” 叫””叫”的命令，并予以安抚奖励，建立起它的自信心。对主人产生信赖，而对别人产生排斥。
8、“不要叫”禁吠的训练
与上述情形相反的，有些狗狗却很喜欢叫，真令人头痛，同样的也是需要训练。这个训练和先前所述面的训练，虽然相反，但步调却是一致的。主要的目的是让狗狗知道，什么时候应该吠叫，有客人来时吠叫而制止不停你若是把它抱起来，反而会使它发生一个错觉，以为刚才是做对了，其实应严厉地说：不要叫，或是责打，这样狗狗自然就会改正过来。小狗独居犬舍，太过无聊，叫了几声，你由他处来到，如果没有什么事应责备，否则狗狗会以为只要它一叫，主人就会马上来。进食前也可以反过来训练，如果吠叫个不停，应予以”不要叫”的命令。以上任何动作，只要略有成就和进展都应在嘴巴旁边口吻处拍拍，表示你的赞许。
9、“进去”的训练
“进去”的目的，主要是命令它进去狗屋的意思。刚开始的时候，用拉带或用手把它强制推进去，同时发出”进去”的命令。尤其是夜晚入睡前，运动回来的时侯，每天可以重覆多次，一直到学会为止。其中有一点必须要注意的事，狗屋的位置不应常常更换，以免造成狗狗的混乱。等到学会了进去的动作，可试试不用手推，只发出命令就做到为止，尔後改变地方，以手指指出方向位置，命令它就位。以上的练习动作，最先是强制行为，而後一个命令一个动作，赏罚分明；若是室内爱玩犬，方法也是一样的，如果有狗屋，应使之进入狗屋，或是坐在某一特定的地方，以示服从。
10、“张口”的训练
张口训练并不难，首先要建立起”张开口来并不损失，反而有益”的信心来。基於这种信心为根本，最先应*近犬体，爱抚使它安定下来，手掌从头部、额头，然後移到上额口吻，以虎口把上额口吻试著往上掀，如果遭到抵抗时，应立刻放下来，并予以称赞”好””好”，过些时候在试试看。如果狗狗还是紧闭不开口，应耐心等待，不要无理施暴，以免弄巧成拙。
“一直到张开上口吻的同时，也要使下口吻张开”。饲主立刻在狗的大口里放进一块它所喜欢吃的东西，如肉块、饼干等等，这么来回几次，会使爱犬感觉到张口是对自己蛮有利的感觉，那么训练就成功了。以後喂药时(抓著上巴,往喉咙深处塞进去)也方便多了！
这种训练可以多试几次，一直到饲主掀上口吻，而下口吻也会同时张开为止。要学会这种训练，不必花费太多的时间，重覆几次，狗狗就会记著，即使是一只很健忘的狗，三天的时间已经很足够了。
11、“不使扑身”的训练
当狗狗看到主人外出而归时，高兴地扑上身，此时主人可能不喜欢，但应如何处理呢？原则上予以禁止，若在幼小的时候不给予改正，狗狗会直觉地以这种率直而充满感情的方式，来表现出它内心的高兴。如果想要禁止这种举动，有二种方法。第一种方法是，当你外出归来时，它往你身上或腿上扑，前脚高举或一副兴高采烈的时候，你用脚把它後腿绊倒，或是在它後趾上踏一下，它会感觉到疼痛而放弃，过後不久它又会重新再来，你应依法泡制再来一次，使它感觉到这个方法不行。
第二种方法是当它往上扑的时候，你用手抓住它的前趾，用力一握，它会感到疼痛而放弃，主要的目的是使它把往前扑和疼痛的感觉联想起来。做完以上二种方法，主人可以立刻命令它坐下，如果顺利达到了，往它头上轻轻拍一拍以示加许。如此重覆训练的结果，狗会感到往主人身上跳，反而不如坐下来等待主人的爱抚，作为主人的你，当然不吝於给予爱抚和夸奖了。
12、“不乱咬东西”的训练
狗狗有时会咬家俱裤管应该当面制止说不行，或者是打屁股。
狗狗喜欢咬东西有它的理由，幼犬时对四周的东西，充满看好奇心，把物品当作玩伴玩，身体伏下，前肢向前，正是邀请的姿态。其次幼犬在出生後3~6个月，乳牙要转变为永久齿的时候，特别喜欢咬东西，牙床发痒以致产生一种生理欲求的现象。第三点是一只成长力旺盛的幼犬，精力太过旺盛而无处发挥，尤其是成长期中的小狗为甚。除了强责及打屁骨的方法之外，还应检讨：
（1）进房子以後，限制它在犬舍及运动场里玩耍。
（2）选用玩具给它玩，例如市售的牛皮制假骨头、硬球，或是已经不再使用的东西（洋娃娃、鞋子等）。
（3）增加在外面的散步时间及运动量。
（4）这段喜咬的时间里，把可移动之物搁高或收藏起来。一只完全没有咬癖的小狗，不是身体有病就是禀性不好，只要善於制止缸乱咬的行动，还是可以教好的。同时把它充沛的精力移到训练上，二蒙其利，可以试试。
13、“纠正咬癖”的训练
狗的天性有偏向於爱管闲事的倾向，例如追逐移动的东西。这种现象在幼犬的时候尤为显著；若这种现象不予以禁止，也会带有神经质，"所以也应一并训练。为了达到训练的目的，可以带它到比它弱小的动物面前，引诱它，看看它想接近的时候，立刻制止”不行”或责打，并且用拉带把它拉回，照著此方法，一样一样地试。让它知道主人为何不满。
万一小鸟或金鱼已经被它杀死时，应把狗狗的头部推到残屍前，使它嗅过之後再责打它，让它了解你为何不悦才骂它、打它。其他譬如窗子外的盆栽、花木等等，也是一样的方法。此外有些小型狗还会咬来访客人的後脚跟，这种小狗通常是性格上恐怖心防护心较强的缘故，应尽早防止。狗狗咬人为害较轻，此时严训，长大之後才能放心带它外出，才不致产生危险。否则上路要带口罩也太麻烦了。一只常常被关在狗笼里，或是被绑起来的狗，行动上被长期控制，容易造成身心的不平衡，才会有咬癖的出现，主人既不带它出去，又不和它玩，尤其不习惯於外界的人和物，一旦陌生人*近，总以为要加害它，倒不如先下手为强。一个人如果长期囹圄於一个小天地里，身心也会不正常，这个道理对狗来说也是一样的。......
14、“身边侧行跟进”的训练
爱犬伴在身边*左侧行走跟进的动作，看起来好像很容易，其实还是需要施教一番，这种训练十分重要。城市里人口车辆都十分密集，任其奔走，很容易发生危险和车祸。
训练之初，用短拉带牵引在身旁左侧，此时不应该把拉带放得太长，使它任意行动。六月以後，开始实施严格的训练，自幼深植侧行跟进的习惯，等到养成习惯了以後，再逐步放长拉带或完全不用拉带[即高级动作中的无绳脚左侧跟进。
练习途中可能遇到超前的情形，应立刻拉回，如果赖著不走，则勉强拉它走，一种剌的项圈也可以帮你完训。第三种情形是距离主人过远，则可以利用排水道或围墙的边缘来训练它，由於水沟会有跌落的危险，它自然只有紧*在侧行进一途了。训练途中应交互运用赏罚，却不便制造视散步为恐布心理了。
15、“跳”的训练
这种动作比较激烈，训练之前应先认清你所饲养的犬种，是否能够负荷得了，例如吉娃娃、博美、北京大等就比较不适合。像波士顿、迷你品及铁利亚犬种等以上的犬种较合适。以免发生骨折等问题。对於善跳的犬只来说”跳”的训练并不困难，有些体格虽然大，却不善於跳跃，像圣伯娜就并不适合於做这种训练。把它当作一种训练，或者会令人引以为苦，如果把它当作游戏来看待就容易得多了。
起先，找个低而矮的障碍物，人犬一起跨越的当儿，并发出”跳”的命令，由於阻碍的东西很低，很容易就越得过去，之後，命令它在障碍物的一方站好，主人再走到障碍物的另一方，发出”来””来”的命令，等到爱犬要起跳障碍物的时候发出”跳”的命令。学会了这种命令以後，慢慢地把障碍物的高度增加，每天练个几回，做到了马上予以夸奖。
当障碍物增高到某一种程度，狗狗可能不听使唤越过障碍物，而由障碍物的旁边跑过来，此时应予苛责说”不行”，并且把它带到原来的地方重新试过。或者是以食物或皮球在原地训练跳跃的训练。也可以把跳高的训练，改成跳远，一条水沟，一块木板等都是绝佳的好材料，因材施教，但应量力而为，你总不能奢望一只迷你品犬超越一只狼犬跳过六尺的高度，那是不合理的。
16、“拿报纸”的训练
清晨外出前，发出”报纸”的命令，小狗很快地把报纸咬来，是一件有趣的事情。
要想学会这种训练，应该利用每天早上报纸送达的那一刻，发出”拿报纸”的命令。刚开始狗狗自然感到莫名其妙，主人应带它到院子，把报纸拾起来，对者狗狗说”报纸”，并且拍拍它，以示奖励，并打开它的嘴巴，使它咬著，并且拍拍它说”好””好”而後诱导它来到房子里，拿起报纸再赞赏一番，照这种方式重覆训练三、五次，过了几天，试著命令”拿报纸”，它就会立刻前往拿报纸，并送到主人的身边，等著赞赏。这个小把戏，尤其对於小型室内爱玩犬，尤其魅力。想要狗狗做到这种动作，最重要的因素是给予夸奖。狗狗自然会领悟得快。有一点应该注意的事，报纸如果是放在信箱里，或拿不到的地方，那就不应该强人所鸡，不便於实施这项训练了。
17、“乘车”的训练
有时出去购物、郊游、旅行，带著狗狗一起出门，可增加旅途的乐趣。那么狗狗如果能乖乖地安坐在车子里也是一件必要的训练工作。而且外界景物一串串，狗狗因好奇把头往外伸，很容易发生危险，因此养成安坐的习惯，应由平时实施训练。
小狗乘车，首先应克服它恐惧的心理，在後座的家人应予适当安抚，安定情绪，使它安伏在车椅上，自小让它坐惯了车子，就不再害怕。起先由短距离开始，譬如到市场购物，看球赛等等的机会训练它。然後把距离拉长，自然会适应长途旅行。
上车之前，带它到车门前命令它”等一下”，自己坐好驾驶位置以後，才打开另一扇门，命令它”来”而後”坐下”或”伏下”，头几回应把窗子关好，过些时候再打开窗子，万一把头探首窗外应立刻制止，一只平时训练的狗，这点应该很容易做到的。并且到达後，还可以代为看守车子的工作。到达了目的地，也要等车子停好，打开车门之後，再命令它”出来”。最後要注意的是，外出以前饮水、进食应该限制，以免呕吐，最好在排完大小便後再乘车。
18、“不要弄倒”的训练
为何狗狗吃东西的时候总把食物弄得满地都是？这是因为狗狗嘴中的牙齿结构和人的不同，除了犬齿有作用之外，臼齿的作用很少，找到一块食物，通常是用犬齿把它撕裂开来。另外有人解释说，狗的习性有抢先一步，把好东西放进口中，比较安全的心理作用，了解它的本性再来要求它，”不要弄倒”的训练就比较容易了。
首先在进食的时候，应就近监视，一旦发现到把食物弄到食盆以外的迹象，应立刻制止”不行”，再把东西拿走，但此时应该注意的是，勿使过分的打扰，妨害小狗，无法安心进食，内心里产生出非得赶快吃不可的手燥心理。
其次给予的食饵份量应该固定，每餐情形一样，内容相同，它就不曾在食物里翻三倒四，而一口一口按步就食。万一它把东西弄到食盆外，勿使再吃，也就是说食盆以内的东西才允许进口，如果看到有探首食盆以外的迹象，应立刻制止并责打口吻，把溢出的食物物拿走。
在狗窝外面固定角落或公寓厕所浴室内，上面铺沾有其尿液的乾报纸，然後把报纸摆在上头。为了让狗儿明白那里就是大小便的地方，你得在里头放一点它的排泄物 [如尿液乾後的报纸]，因报纸带有它熟悉的味道。在训练初期，报纸范围要尽量大一些，然後在慢慢地教它只能在报纸中「解决」。记得当它做对的时候，即刻予以赞扬一番；反之，则简短且态度坚决地斥责它。狗厕所的位置一旦决定，最好永远都不要随便移动，如此也能扩大它在家中的活动范围。但是教导幼犬,一个动作熟练後,再教导下一个动作,要有耐心..切勿操之过急.......
2、“不行”与“很好”的训练
看到狗狗行为不好的时候，应立刻制止它。并且发出[不行]口令，让它知道这种行为是不可以的，而且会受到主人的责骂。相反的，如果狗狗有良好的表现或行为时，就要立刻夸奖它发出[很好]口令，并抚摸其头部或脖子让它了解主人喜欢它这个动作。
3、“等一下”与”过来”的训练
「等一下」这个命令是暂时停止狗狗的动作。吃饭的时候，将食物置於狗狗的面前，然後给予「等一下」的口令，如此反覆训练。若要训练「过来」的动作，则可在散步的时候进行；呼唤它一声就前来，则立刻称赞它，若叫它的时候，它不过来或者是跑走，千万别动怒追打，顺其自然，过些时候再叫,尽量在平常养成放开自由活动时,让它和您保持不超过10公尺距离范围内。从小养成习惯绳索牵引是很重要ㄉ(*尤其是外出过马路时,避免发生意外事故~),至空旷ㄉ地方,放开它自由活动时,如果它稍微远离您时,就要招呼它回来,并养成不远离主人的好习惯~
4、“坐下”的训练-(饭前实施效果最好)
刚开始发出”坐下”的命令，狗狗是无法了解的，必须用手在它的背後半部往下压下去，同时发出[坐下]的口令,待它能体会并安静的坐下来为止.
5、“握手的训练-(饭前实施,效果最好)
确定爱犬已经非常熟悉坐下的口令和动作以後才可实施实施，当它安静坐下後，请轻抬起左手或右手，同时喊握手口令，重复施行，待爱犬能体会并听其握手口令，即完成了。应每天重复训练，训练时切记，勿操之过急和一个动作未熟悉，马上又教另一个动作,是训练实的最大禁忌。
6、“卧倒(躺下)”的训练-(饭前实施效果最好)
如果要训练狗狗躺下，应找个安静的场所，等它已安静坐下来时双手轻拉前足形成卧倒姿势,只要平时让它感到主人可信赖，就很容易训练的成，同时拍拍它并称赞它一番。
7、“叫”的训练
一只小狗不论是谁叫它都会摇尾撒娇，但是对於一只大型狗的情况也是如此，那么就失去了警戒心了。尤其是爱玩犬，体格小威力不足，如果又过份温驯，不但无法担任看家的工作，可能还会被诱拐而遗失呢！
其实狗狗并不想叫，你命令它叫，那是不可能的，因此须要在进食前训练。每餐进食之前，它总会兴奋的叫个不停配合”叫””叫”的命令，这是很容易做到的。万一它并不吠叫，三番二次地命令之後，并没有反应，可用脚踏它的脚或尾巴，或是走离而去。一只每日习於外出散步的小狗一旦主人时间到了，不带它出去，是会吼叫的。以上种种不外是要狗狗知道主人发出叫的命令，应采取什么行动。当然，而叫了起来，应予爱抚说好。其次狗狗四、五个月以後，不要让外人随便*近接触，促使狗狗除了对主人之外，对於其他人随意接近产生一种警戒心。或者利用进食的时候，请别人进来抢它的食物，此时，狗狗自然会叫起来，主人应给予鼓励说” 叫””叫”的命令，并予以安抚奖励，建立起它的自信心。对主人产生信赖，而对别人产生排斥。
8、“不要叫”禁吠的训练
与上述情形相反的，有些狗狗却很喜欢叫，真令人头痛，同样的也是需要训练。这个训练和先前所述面的训练，虽然相反，但步调却是一致的。主要的目的是让狗狗知道，什么时候应该吠叫，有客人来时吠叫而制止不停你若是把它抱起来，反而会使它发生一个错觉，以为刚才是做对了，其实应严厉地说：不要叫，或是责打，这样狗狗自然就会改正过来。小狗独居犬舍，太过无聊，叫了几声，你由他处来到，如果没有什么事应责备，否则狗狗会以为只要它一叫，主人就会马上来。进食前也可以反过来训练，如果吠叫个不停，应予以”不要叫”的命令。以上任何动作，只要略有成就和进展都应在嘴巴旁边口吻处拍拍，表示你的赞许。
9、“进去”的训练
“进去”的目的，主要是命令它进去狗屋的意思。刚开始的时候，用拉带或用手把它强制推进去，同时发出”进去”的命令。尤其是夜晚入睡前，运动回来的时侯，每天可以重覆多次，一直到学会为止。其中有一点必须要注意的事，狗屋的位置不应常常更换，以免造成狗狗的混乱。等到学会了进去的动作，可试试不用手推，只发出命令就做到为止，尔後改变地方，以手指指出方向位置，命令它就位。以上的练习动作，最先是强制行为，而後一个命令一个动作，赏罚分明；若是室内爱玩犬，方法也是一样的，如果有狗屋，应使之进入狗屋，或是坐在某一特定的地方，以示服从。
10、“张口”的训练
张口训练并不难，首先要建立起”张开口来并不损失，反而有益”的信心来。基於这种信心为根本，最先应*近犬体，爱抚使它安定下来，手掌从头部、额头，然後移到上额口吻，以虎口把上额口吻试著往上掀，如果遭到抵抗时，应立刻放下来，并予以称赞”好””好”，过些时候在试试看。如果狗狗还是紧闭不开口，应耐心等待，不要无理施暴，以免弄巧成拙。
“一直到张开上口吻的同时，也要使下口吻张开”。饲主立刻在狗的大口里放进一块它所喜欢吃的东西，如肉块、饼干等等，这么来回几次，会使爱犬感觉到张口是对自己蛮有利的感觉，那么训练就成功了。以後喂药时(抓著上巴,往喉咙深处塞进去)也方便多了！
这种训练可以多试几次，一直到饲主掀上口吻，而下口吻也会同时张开为止。要学会这种训练，不必花费太多的时间，重覆几次，狗狗就会记著，即使是一只很健忘的狗，三天的时间已经很足够了。
11、“不使扑身”的训练
当狗狗看到主人外出而归时，高兴地扑上身，此时主人可能不喜欢，但应如何处理呢？原则上予以禁止，若在幼小的时候不给予改正，狗狗会直觉地以这种率直而充满感情的方式，来表现出它内心的高兴。如果想要禁止这种举动，有二种方法。第一种方法是，当你外出归来时，它往你身上或腿上扑，前脚高举或一副兴高采烈的时候，你用脚把它後腿绊倒，或是在它後趾上踏一下，它会感觉到疼痛而放弃，过後不久它又会重新再来，你应依法泡制再来一次，使它感觉到这个方法不行。
第二种方法是当它往上扑的时候，你用手抓住它的前趾，用力一握，它会感到疼痛而放弃，主要的目的是使它把往前扑和疼痛的感觉联想起来。做完以上二种方法，主人可以立刻命令它坐下，如果顺利达到了，往它头上轻轻拍一拍以示加许。如此重覆训练的结果，狗会感到往主人身上跳，反而不如坐下来等待主人的爱抚，作为主人的你，当然不吝於给予爱抚和夸奖了。
12、“不乱咬东西”的训练
狗狗有时会咬家俱裤管应该当面制止说不行，或者是打屁股。
狗狗喜欢咬东西有它的理由，幼犬时对四周的东西，充满看好奇心，把物品当作玩伴玩，身体伏下，前肢向前，正是邀请的姿态。其次幼犬在出生後3~6个月，乳牙要转变为永久齿的时候，特别喜欢咬东西，牙床发痒以致产生一种生理欲求的现象。第三点是一只成长力旺盛的幼犬，精力太过旺盛而无处发挥，尤其是成长期中的小狗为甚。除了强责及打屁骨的方法之外，还应检讨：
（1）进房子以後，限制它在犬舍及运动场里玩耍。
（2）选用玩具给它玩，例如市售的牛皮制假骨头、硬球，或是已经不再使用的东西（洋娃娃、鞋子等）。
（3）增加在外面的散步时间及运动量。
（4）这段喜咬的时间里，把可移动之物搁高或收藏起来。一只完全没有咬癖的小狗，不是身体有病就是禀性不好，只要善於制止缸乱咬的行动，还是可以教好的。同时把它充沛的精力移到训练上，二蒙其利，可以试试。
13、“纠正咬癖”的训练
狗的天性有偏向於爱管闲事的倾向，例如追逐移动的东西。这种现象在幼犬的时候尤为显著；若这种现象不予以禁止，也会带有神经质，"所以也应一并训练。为了达到训练的目的，可以带它到比它弱小的动物面前，引诱它，看看它想接近的时候，立刻制止”不行”或责打，并且用拉带把它拉回，照著此方法，一样一样地试。让它知道主人为何不满。
万一小鸟或金鱼已经被它杀死时，应把狗狗的头部推到残屍前，使它嗅过之後再责打它，让它了解你为何不悦才骂它、打它。其他譬如窗子外的盆栽、花木等等，也是一样的方法。此外有些小型狗还会咬来访客人的後脚跟，这种小狗通常是性格上恐怖心防护心较强的缘故，应尽早防止。狗狗咬人为害较轻，此时严训，长大之後才能放心带它外出，才不致产生危险。否则上路要带口罩也太麻烦了。一只常常被关在狗笼里，或是被绑起来的狗，行动上被长期控制，容易造成身心的不平衡，才会有咬癖的出现，主人既不带它出去，又不和它玩，尤其不习惯於外界的人和物，一旦陌生人*近，总以为要加害它，倒不如先下手为强。一个人如果长期囹圄於一个小天地里，身心也会不正常，这个道理对狗来说也是一样的。......
14、“身边侧行跟进”的训练
爱犬伴在身边*左侧行走跟进的动作，看起来好像很容易，其实还是需要施教一番，这种训练十分重要。城市里人口车辆都十分密集，任其奔走，很容易发生危险和车祸。
训练之初，用短拉带牵引在身旁左侧，此时不应该把拉带放得太长，使它任意行动。六月以後，开始实施严格的训练，自幼深植侧行跟进的习惯，等到养成习惯了以後，再逐步放长拉带或完全不用拉带[即高级动作中的无绳脚左侧跟进。
练习途中可能遇到超前的情形，应立刻拉回，如果赖著不走，则勉强拉它走，一种剌的项圈也可以帮你完训。第三种情形是距离主人过远，则可以利用排水道或围墙的边缘来训练它，由於水沟会有跌落的危险，它自然只有紧*在侧行进一途了。训练途中应交互运用赏罚，却不便制造视散步为恐布心理了。
15、“跳”的训练
这种动作比较激烈，训练之前应先认清你所饲养的犬种，是否能够负荷得了，例如吉娃娃、博美、北京大等就比较不适合。像波士顿、迷你品及铁利亚犬种等以上的犬种较合适。以免发生骨折等问题。对於善跳的犬只来说”跳”的训练并不困难，有些体格虽然大，却不善於跳跃，像圣伯娜就并不适合於做这种训练。把它当作一种训练，或者会令人引以为苦，如果把它当作游戏来看待就容易得多了。
起先，找个低而矮的障碍物，人犬一起跨越的当儿，并发出”跳”的命令，由於阻碍的东西很低，很容易就越得过去，之後，命令它在障碍物的一方站好，主人再走到障碍物的另一方，发出”来””来”的命令，等到爱犬要起跳障碍物的时候发出”跳”的命令。学会了这种命令以後，慢慢地把障碍物的高度增加，每天练个几回，做到了马上予以夸奖。
当障碍物增高到某一种程度，狗狗可能不听使唤越过障碍物，而由障碍物的旁边跑过来，此时应予苛责说”不行”，并且把它带到原来的地方重新试过。或者是以食物或皮球在原地训练跳跃的训练。也可以把跳高的训练，改成跳远，一条水沟，一块木板等都是绝佳的好材料，因材施教，但应量力而为，你总不能奢望一只迷你品犬超越一只狼犬跳过六尺的高度，那是不合理的。
16、“拿报纸”的训练
清晨外出前，发出”报纸”的命令，小狗很快地把报纸咬来，是一件有趣的事情。
要想学会这种训练，应该利用每天早上报纸送达的那一刻，发出”拿报纸”的命令。刚开始狗狗自然感到莫名其妙，主人应带它到院子，把报纸拾起来，对者狗狗说”报纸”，并且拍拍它，以示奖励，并打开它的嘴巴，使它咬著，并且拍拍它说”好””好”而後诱导它来到房子里，拿起报纸再赞赏一番，照这种方式重覆训练三、五次，过了几天，试著命令”拿报纸”，它就会立刻前往拿报纸，并送到主人的身边，等著赞赏。这个小把戏，尤其对於小型室内爱玩犬，尤其魅力。想要狗狗做到这种动作，最重要的因素是给予夸奖。狗狗自然会领悟得快。有一点应该注意的事，报纸如果是放在信箱里，或拿不到的地方，那就不应该强人所鸡，不便於实施这项训练了。
17、“乘车”的训练
有时出去购物、郊游、旅行，带著狗狗一起出门，可增加旅途的乐趣。那么狗狗如果能乖乖地安坐在车子里也是一件必要的训练工作。而且外界景物一串串，狗狗因好奇把头往外伸，很容易发生危险，因此养成安坐的习惯，应由平时实施训练。
小狗乘车，首先应克服它恐惧的心理，在後座的家人应予适当安抚，安定情绪，使它安伏在车椅上，自小让它坐惯了车子，就不再害怕。起先由短距离开始，譬如到市场购物，看球赛等等的机会训练它。然後把距离拉长，自然会适应长途旅行。
上车之前，带它到车门前命令它”等一下”，自己坐好驾驶位置以後，才打开另一扇门，命令它”来”而後”坐下”或”伏下”，头几回应把窗子关好，过些时候再打开窗子，万一把头探首窗外应立刻制止，一只平时训练的狗，这点应该很容易做到的。并且到达後，还可以代为看守车子的工作。到达了目的地，也要等车子停好，打开车门之後，再命令它”出来”。最後要注意的是，外出以前饮水、进食应该限制，以免呕吐，最好在排完大小便後再乘车。
18、“不要弄倒”的训练
为何狗狗吃东西的时候总把食物弄得满地都是？这是因为狗狗嘴中的牙齿结构和人的不同，除了犬齿有作用之外，臼齿的作用很少，找到一块食物，通常是用犬齿把它撕裂开来。另外有人解释说，狗的习性有抢先一步，把好东西放进口中，比较安全的心理作用，了解它的本性再来要求它，”不要弄倒”的训练就比较容易了。
首先在进食的时候，应就近监视，一旦发现到把食物弄到食盆以外的迹象，应立刻制止”不行”，再把东西拿走，但此时应该注意的是，勿使过分的打扰，妨害小狗，无法安心进食，内心里产生出非得赶快吃不可的手燥心理。
其次给予的食饵份量应该固定，每餐情形一样，内容相同，它就不曾在食物里翻三倒四，而一口一口按步就食。万一它把东西弄到食盆外，勿使再吃，也就是说食盆以内的东西才允许进口，如果看到有探首食盆以外的迹象，应立刻制止并责打口吻，把溢出的食物物拿走。
训练狗狗的原则
学习娱乐的艺术， 〝宁可让小狗从成功学习会比从失败中学习好〞
当你的小狗在地毯上做无聊事或者开始追捕猫时，尝试以你的手鼓掌来得到它的注意，呼叫它的名字，待它走近你后，给一个指令，然后提供一点食物作为奖励。它将会很快地学习到某些行为是可得到奖励的。
在训练时，主人本身的态度上要注意以下几点
大方的称赞
当狗狗做对时，可以用称赞的方式来鼓励它，让它了解主人喜欢这个动作，这样更能提升学习的效果。因为它不会知道那些是可接受的行为、那些行为是无礼貌、那些规则是需遵守的。如果你想要它学习你所要的，监督引导的方式取决于你，正如小狗并不是故意地行为无礼貌，它也不知道它正在做的事是你喜欢的，除非你告诉它。因此，建立小狗的好行为是决定在你的要求与给予鼓励的欢喜，以便它能意味到这是被鼓励的行为，不仅可得到主人的认同，同时亦可得到实质的鼓励。例如赞美、宠爱、食物、游戏等以报酬为基础的训练和激发性的方法和学习。
坚决的态度
狗有听从强者领导的服从性，所以要建立起主人的领导权，不只是食物的供给者、游戏的主导者、更是行为的领导人。态度上要从容而坚定，且不失友善而温和，才能得到狗儿的顺从。
平稳的声调
狗的反应和表现是取决于主人的态度。发出的指令使用平稳而坚定的声音时，可以让狗感到安心，进而服从每一个命令和要求。示警时可大声地告诫，小狗会需要知道可容忍的边界为何，藉由叫声的震动来制止小狗的行为，让小狗停止动作而且想想"哦，我做什幺？ "
持久的耐心
训练的成果除了狗儿本身的反应快慢外，亦需要长时间反复不断的练习才能成功，故耐心的持续性是很重要的。记得！每一次行为都可是训练的机会，小狗会重复相同的行为，一次次的要求，有助于了解什幺是被制止，什幺是被允许。若已经觉得火气上升时，最好停止训练下回再来，不要操之过急，以免事倍功半。
贯彻的规定
所要求的规定必须是一致的，否则单向思考的狗儿容易混淆和迷惑而不知所措。所以命令要合理，坚定而清晰，重要的是能贯彻不变。当它的举止不符规矩时，你一定让它知道，用各种不同的方法来传达。规则一定是清楚和中肯的，一旦规则被建立，在家庭中的每个人都要一贯的执行。举例来说，当你盛装外出时，狗狗跳跃在身上，你谴责它；当你穿著休闲服坐着时，你却允许狗狗在你身上跳跃磨蹭，这是不一致的，而且将会使你的小狗困惑并且感到挫败。对狗而言规则必须是清楚的，因为它们的世界里只有黑与白，没有灰色地带。
立即的反应
基本教育时机，是随时随地的。每当你看见你的小狗正在作你喜欢的方式，例如看你、跟随你、不向上跳跃而迎接你或安静地躺着，让它知道它做得好。马上奖赏，确定且立即的给予报酬，称赞可以增加学习力；犯错时则要立即坚定的说"不"来纠正，应该立即打断它的行为并且马上处罚。事后再责骂"在行为已成事实之后 "， 谴责处罚是无用的，并且只会使你的小狗困惑、不信任并且害怕你。因为反应只要慢了一阵子后，狗狗就会搞不清楚，主人的反应是为了什幺事而产生。
口头的谴责
你应该给你的小狗一个特定的字语来表示你的谴责" 停止、不可以、no！"。而且谴责应该是没有情绪或忿怒的显示说法，目的在于吸引小狗的注意。短而锐利的声音最好，不需要大声呼喊或尖叫，也别使用你家小狗的名字作为谴责的字眼代表，它的名字应该总是让它联想到美好的事物。
不理睬坏的行为
一只小狗最常借着吠叫来引起主人注意，吠容易得到反应。许多主人会尝试静止一只小狗的吠声，最好的方法是不理睬牠。你可以在狗吠时离开房间，小狗很快地将会了解"吠"引起你离开，不去理睬直到它停止为止，这会是有效的，当然你的行为态度一定要是一贯的、固执的。当你的小狗行为无礼时，藉由训练的过程可以要求它的行为符合需求，这个程序将会耗去你大部份的耐性，但是结束时你将会得到行为端正的好狗狗。别屈服和心软，这样只会让它养成坏习惯而造成饲养上的困扰，狗最后将会了解它必
须控制它自己的行为才能得到它的奖赏。
在狗的天性中，即拥有高度的学习能力，懂得信号，且具联想力，可以把信号和特定的动作或工作联系起来，但又不会盲目的服从，可以自己决定不想做些什幺〈所以有时候叫它会不理你〉，可是牠又缺乏抽象概念的推理，所以无法将时间分开的两件事做连贯对应。
年轻的小狗尚未建立行为模范，或"坏的习惯"，此时所受的教育是决定它一生行为的基础。当然，若有一只行为端正的狗作为学习的模范会是很方便的学习方式。
让你的小狗了解训练是有趣的，从趣味中教小狗基本的指令，把训练整合到每天的生活中，将生活中的活动行为及时作训练，来教导好的行为课程，例如坐着、躺下、等候。
当它的行为是错误的表现时，此时要坚定的说 "不 ！"，改正小狗的行为然后称赞它。举例来说，如果小狗在沙发上跳跃，说"不 ！" 而且把它放下来，一旦狗在地上，称赞它"'好狗 !"。记住小狗有非常短的记忆，因此坏的行为一定马上订正，这是一贯且重要的。如果你正在教你的小狗远离家具，必须是家庭中的每个成员口令一至的，否则狗狗将会变成很困惑，周而复始，狗狗始终无法修正它的行为，因为它不知道到底那里做错了？
假如你看到你的小狗咬你的鞋子，这是明确的错误，但是你了解这是因为小狗在长牙需要磨牙的关系，你应该如何处理这种情形？把鞋拿开，并且马上对小狗说"不 !" 然后给小狗某些它能咀嚼的东西像咀嚼玩具，同时赞美它。不要打你的小狗，除了残酷之外，打它将会使它变得胆小产生畏惧感，如果你打的是一只大的狗，它还可能会感觉威胁而对你吠叫或有攻击的行为产生。因此最重要的一点，训练前得先了解狗的特性，能顺应狗的想法去引导，由日常生活中去训练，进而融入家庭成员间的互动关系，而非以人的想法去反应对待，或是以暴力打骂的手段来让狗儿惧怕屈服，这样非但达不到预期的效果，反而是本末倒置，徒劳无费的。
现在我们来介绍一些简单的生活训练
名字的训练
狗狗进家门的第一件大事就是取名字，如何让它习惯这个将跟随它一辈子的称呼？当它高兴地玩耍、吃东西或受到赞许时，以明快的语气吸引它的注意，多叫几声它的名字，会使它很快适应这个音调指的就是它。
排泄的训练
活动完、醒来后、吃饱后，狗狗多半会兜来转去，闻闻地板的气味，那就是要排便的讯息了。这时赶快带它去决定好的厕所位置，上完后，记得称赞它。几次后，它自然会记得何处是它该解放的地方了。还未训练完成时，千万不要因为随地大小便就用打骂的方式，甚至将鼻子压到排泄物上，要求它记取教训的方式来告诫，这样只会造成恐惧的心态，命令将难以被服从。
夜吠的训练
刚到陌生环境的狗儿，情绪总会不太稳定，总要两、三天后才能适应。因此常会夜间低鸣或哭吠，这时可以给它以前使用过带有气味的物品、安全玩具、或是一个有规律声响的闹钟（那一声声的滴答声就好比心跳声般），或是让它躺在看的见主人的地方，会让它较为安心或转移注意力。
喂食的训练
试着与你的小狗一起渡过头几天，确定你自己为喂食者，因为食物在这个年龄是最重要的饵，可以很快地让小狗因食物导向而认同你为主人。狗喜欢有固定的喂食处，这能加强它的习惯，有的狗喜欢从碗里拖一块或扒一部份的食物到碗外来吃，请记的在地板上铺上报纸。不只一只狗时，应隔开一段距离且各有各的碗，以免分配不均。
当你在用餐或吃东西时，狗儿是不是常以乞求的眼光望着你，「好主人，给我一块吧」…..或是用撒娇的声音一声声的哀求着。请狠下心来拒绝它的要求，以免养成吃东西时赖着不走、乞食的恶习，更甚者，主人不在时，有翻找垃圾桶的坏习惯。
替小狗作训练应该是有趣的，使用奖赏辅助可以增强对小狗行为的鼓励，而且小狗将会对学习拥有快乐的态度，因为努力所以被鼓励和奖赏，学习会是一种比较享受的经验。而且将会赢得狗狗信赖的肯定增强，建立一个稳定的互动关系。
服从训练的学习
狗狗有令人惊异的学习力来学习各种指令。包括手势、声音和信号。在训练时大部分是以声音的指令来教，但是手势也是有效的。了解指令，配合动作，行为得宜，这会让你和狗狗相处时非常的愉悦。
重点：
口令和动作需相互配合以增强记忆。有耐心的重复相同动作以熟习。做的好时给予称赞或奖励以肯定。
坐下的训练 这是最容易以及最有用的指令之一。
举起一只手放在小狗的头上，让这个动作引起它的兴趣后，慢慢将手移到狗背部的骨盆上方，柔和而坚决地施加压力使狗坐下，同时发出口令"坐下"，让口令和动作同时配合，指导它进入一个就坐的位置。多练习几次后，狗狗自然会记的这个口令所需做的动作，做对时，要立即称赞喔！学会这个动作后，还可以教它坐的时机，每当你外出散步停止步行时，记得教你的小狗自动地坐下，让你的小狗了解当你停止步行的时候，它应该坐着，除非你告诉它可以移动。
躺下的训练 "躺下" 指令是礼仪的一个必要的部份。
躺下动作是坐下的延伸，教你的小狗躺下，可移动它的前脚让它知道什幺是躺下的姿势，或是轻压肩部让脚顺势滑动，藉由减低它的身体时告诉小狗 "皮皮，躺下"'的命令，而且指导它躺下的位置。维持这个动作数秒后，再重复练习以加强记忆，最后，你将能使小狗听令躺下。
随行的训练 让小狗学习该如何适当地尾随身旁。
除非你居住在乡下，或是你的狗从不会在一条忙碌的道路上奔走或栓狗链上皮带走在路上。在人车密集的都市里，对中大型力量较大的狗儿而言，这种训练会是需要的，它必须了解这个指令，这样带狗外出散步时，较不易因绳圈控制时的疏忽而发生事故。但训练的时间较长，约需两三个月的训练期。
给指令让狗移动，保持狗狗走在你的左边，而非前后左右随意跑。开始时将皮带收短，将狗牵引至身侧，往同一个方向以相同的的速度前行，狗儿只要一移前或拖后立刻制止。训练时语音要使狗放心，语气不慌不忙，发号命令要坚决的喊出，"皮皮，跟着"。每次训练时间不宜过长，约十至二十分钟即可，一天2 或3 次，慢慢增加你的训练期间的长度。
记得去称赞你的小狗。最后练习走大的圆周，转弯时先从右弯开始练习，因为左弯可能会拌到彼此的脚，而使练习失效。保持你的小狗在你的左边，直到学会为止。
停留的训练
好动的狗儿，它们宁可到处移动，所以需学习停留、等候。教你的小狗在一个坐的状态中保持一定，直到你命令它可以走动为止。训练时可以用食物为诱导来训练。
教停留指令 (确定当你做这的时候，你的小狗是系着项圈的)，给一个指令，在小狗的鼻口前放置你的左手手掌，而且以一或二个步骤移动来加强表示。重复停留指令，以一个坚定的语音指示"皮皮，停"。
别让你的小狗停留很长的时间，一开始训练时，10 或 15 秒是适当的。慢慢地增加停留的时候和你离开的距离，当它们想要跟着你一起去某个地方时，告诉它们"等候"， 让它们知道它们不应该去，直到你告诉它们可以走为止。
过来的训练 这是一个决定性的指令。
来是学习的一个重要指令。让狗狗了解 "来"的指令，一旦它服从领导，能使它们在没有节制的冲撞时予以制止。可以配合着随行的指令一起训练，当你的小狗正尾随在你的旁边作转弯动作时下指令"皮皮，来"，当小狗依照指令正确的转弯步行的时候，记得轻轻地拉它的牵绳贴近你身旁同时给予赞美。
坐车的训练
家里养了宠物，外出时总想一块带出去，安心照顾外，也增加旅途的乐趣。在这里要训练的是，可以安静地坐在车上，以免分心照顾易出事端。有些狗会晕车，最好保持肚子空空的或是喂食后隔一段时间，再带去乘车。第一次坐车时最好是短距离且目的是有趣的，同时让狗狗习惯坐车的狭小空间及速度感，但若第一次的经验是去兽医院，那接下来的训练就粉辛苦了。最好两人同行，此时狗儿会有两种反应，很好奇，甚至会把头外伸，吹风看风景；很恐惧，一直喘，四处浮动不易掌握。此时同行者可给予适当的安抚，准备毛巾或纸巾以备不时之需，同时适时矫正过于兴奋或不适当的行为。待习惯车内的空间和行进的速度后，开始练习必须的指令"坐下""趴下""留下"的训练要求，以确保宠物车上的安全。
喂食的训练
试着与你的小狗一起渡过头几天，确定你自己为喂食者，因为食物在这个年龄是最重要的饵，可以很快地让小狗因食物导向而认同你为主人。狗喜欢有固定的喂食处，这能加强它的习惯，有的狗喜欢从碗里拖一块或扒一部份的食物到碗外来吃，请记的在地板上铺上报纸。不只一只狗时，应隔开一段距离且各有各的碗，以免分配不均。
当你在用餐或吃东西时，狗儿是不是常以乞求的眼光望着你，「好主人，给我一块吧」…..或是用撒娇的声音一声声的哀求着。请狠下心来拒绝它的要求，以免养成吃东西时赖着不走、乞食的恶习，更甚者，主人不在时，有翻找垃圾桶的坏习惯。
替小狗作训练应该是有趣的，使用奖赏辅助可以增强对小狗行为的鼓励，而且小狗将会对学习拥有快乐的态度，因为努力所以被鼓励和奖赏，学习会是一种比较享受的经验。而且将会赢得狗狗信赖的肯定增强，建立一个稳定的互动关系。
狗狗固定时地如厕训练
一直以来，在每一个没有积极训练狗狗大小便的家庭当中，不难看到因为「遍地黄金」而让主人抓狂的画面，有关狗狗的如厕问题，已成为许多主人心中的痛。
不求甚解的主人，遇到狗狗随意上厕所的情形发生时，不但不会去思考狗狗这个行为背后的需求是什么，该怎么解决，反而用自己以为最迅速、最简单的矫正方式来面对，就是「拿出家法」一棍子打下去，让狗狗因为害怕被打便不会再犯。然而，体罚非但不能让狗狗在你希望的地方解决他的大小便，反而衍生出其它行为上的偏差。
狗狗的记忆与思考模式十分的简单，他会将他所做的动作，与当下出现的人事物、气味、场景做一个合理的连结。当狗狗随意大小便的动作并非在「现行犯」的当下被你抓到，他根本不会了解是他很久之前大的便让你如此愤怒。在他眼中看来，你只是一个莫名殴打他的主人。结果，他没学乖，你们的关系也因此而疏离。体罚果真不是一个好的矫正方式。
其实要教育你家的狗狗定时定点上厕所，方法并不困难，而且配合主人生活习惯与居住环境，就可以训练出符合自家需要的大小便方式。而最重要的教育观念，就是你对于狗狗的爱心，还有在训练过程当中的耐心，可以让你的狗狗学习得又快又好。如果你自己做不到最基本的爱心与耐心，又怎能责怪狗狗在家中随意大小便呢？
狗狗固定时地如厕训练(中)
生活习惯vs.居家环境
大家都在问：「到底该如何让狗狗定时定点上厕所？」其实在问这个问题之前，应该先回头检视一下你自己的生活习惯以及你所居住的环境，再去决定你要让狗狗每天习惯在什么时候、什么定点释放他的大小便。
譬如说，一般上班族上班时间都不会在家，如果担心狗狗趁主人不在就在家中随地大小便，那么就应该让他养成固定在早上主人上班前及下班后方便。另外，还要评估家中的哪一个定点最适合狗狗上厕所，或许是家中浴室、阳台、院子……甚至在散步的时候一并解决。训练成功之后，狗狗会自动自发地在同一地点排泄，不是一件很美妙的事情吗？
在训练之前，还要理解狗狗的生理习惯与心理情绪。只要掌握狗狗的身心状态，便可以让训练工作更快完成，而且相当自然，没有压力。之后再根据你的生活习惯与住所环境，去配合以下的室内、外大小便训练流程，很快地你就会发现狗狗真是个「冰雪聪明」的好伴侣。
＠生理配合心理，双管齐下
狗狗不会自己生来就会固定在每天早上9点就跑到马桶上解放，所以刚开始请陪着他，帮助他记忆他的如厕时间与地点。帮助他记忆的方法可分成两种，一是发自内心的服从，二是生理上的习惯，接下来让我们来看看，如何从两方面并进，让狗狗大小便功夫，练得又快又好。
--亲爱的爸爸妈妈，请帮我产生便意！
不管你需不需要上班，都不可能每天陪在他旁边等他自然解放，所以在训练狗狗定时大小便的过程当中，总得想些办法让他在你陪伴他的过程中上厕所，才能够在狗狗大小便的第一时间里给予热烈的鼓励。
刚开始训练的时候，他当然不会因为你讲一句：「快大便！」就真的拉了出来，只能从动物生理反应的管道下手，轻轻松松完成自然的催便术。
由于狗狗在进食过后不久，较容易想要上厕所。因此你只要在每次让狗狗吃完饭之后约10～20分钟左右（时间长短可以观察狗狗的习性后抓出），带他到同一地点「待命」，一有解放的意图，你就给予鼓励。久而久之，他就会知道「饭后+某个地点上厕所＝主人高兴」，并且受到称赞的一件事情。以后他就会「主动」在饭后，跑到你经常带他去的定点上厕所。
---亲爱的爸爸妈妈，请给我掌声鼓励！
用打骂的方式或许可以换得狗狗不敢在你面前造次，但可不保证他不会在你转身之后又随地大小便。更何况经常打骂，会让狗狗的性格变得畏畏缩缩，没有自信，这样教育长大的狗一点都不快乐，做为主人的你也光彩不到哪里去。
刚来到你家中的狗狗，或许完全不能领会你的口令或是观察你的脸色，但是他可以分清楚你声音的抑扬顿挫。你可以用比较严厉的语气告诉他在家中大小便（现行犯）是不对的（「不行！」或是「NO！」），并且在他还没解放之前，将他带到你希望他大小便的地点。
以后他每每在指定地点排泄，你就应该以正面语气鼓励他，说声：「好棒～～喔！Good～～ Girl(Boy)！」，或是给他一点口欲上的满足。重复不断的严厉语气制止，加上称赞语气的鼓励，他便会记住哪里可以大小便，哪里不行。
不过别忘了狗狗是用联想式记忆法去学习，所以以上的制止与鼓励都必须在狗狗做出动作的第一时间进行。而且记忆学习是需要花些时间培养，不是一两天就能做到，主人们要有耐心喔！
狗狗固定时地如厕训练(下)
中标：室内训练省时省事
不管是新生的狗狗，还是成犬，当他们来到一个新的环境，都需要经过大小便训练。而且这项训练，应该从狗狗居住的室内环境开始。包括帮他安排一个舒适的窝，以及给予他一个固定的如厕地点。
其中幼犬的训练会比较困难，有如新生儿需要包尿布是同样的道理。幼犬因为器官还未发育完成，在玩耍活动的时候，大小便更是控制不住，再加上你与他的沟通默契尚未建立，所以，持续耐心爱心的教导与鼓励，是最好的教育方法。
如果你长时间不在家，而且无法固定带狗狗外出散步，那么你可以选择让他在家中较易清理的地方上厕所。室内的大小便训练，只需要简单的辅助工具——报纸，就可以顺利完成。
中标：散步时顺便大小便
主人每天固定带狗狗出门散步的时间，也是训练狗狗大小便的绝佳时机。因为狗狗在活动的过程当中，也会比较想要上厕所。而且狗狗天生喜欢占地盘的性格，更迫不及待渴望解放。
只要你能够在每天同一时间固定带他出去散步，他很自然而然就会习惯在外面解决他的大小便问题。狗狗在外随意大小便，虽然方便，但是最重要的收尾工作一定要确实做到。不管你用什么方法，什么器材都好，别忘记在狗狗解放完毕之后，将「黄金」拾起带走，留给大家一个干净的道路环境。
家家都有天才狗宝贝
一个大小便问题真的说大不大，说小不小，但是，因为小狗突然造反到处乱尿，导致全家人仰马翻，甚至弃养的情形也时有所闻。很多主人不知道狗狗的大小便问题可以用教学方法解决，一味地用打骂的方式对付，结果打到狗狗疑神疑鬼，甚至个性丕变都还学不会。
别以为别人家的狗是天才，所以大小便都会自己解决。看完本篇的教学报导，是不是突然惊觉，狗狗还真的蛮聪明，只是我们人类太笨了。只要花爱心和耐心训练，家家都有天才狗宝贝喔！
幼犬早期的训练
一切训练由喂饲开始
狗在幼犬的阶段，有意愿学习的时候，学得最快，而且也不会染上坏习惯。打从您的小狗来到你家的第一天，就是训练开始时日子，不要等到六个月大时才开始基本的训练。
首先要给你的爱犬套上一个合适的项圈 (COLLAR) ，让它有一个舒服、属于自己的窝和合适的玩具、骨头.. 等等。初部的训练计画要配合喂饲的时间，刚开始只教些简单的命令，而且只能由正餐的食物作为奖励。不要一开始就得用小食来贿赂您的小狗，这样会弄巧反拙。
过了几天后，大部分的狗在每天吃饭的时间一到，就会走向您面前而且听从命令坐下。要让你的狗在幼犬时期，能与其它的人和动物相处融洽，但先决条件是你必须能掌握情况。 你是牠的主人，而牠不是你的主人。 在训练的初期阶段，要让你的小狗熟悉未来的生活模式。
笼内训练 ( CRATE TRAINING)Top
对很多人来说，狗笼看起来像监狱，不过对那些从小就知道笼内训练的狗来说，狗笼是它们的最爱，也是最安全的地方避风塘。笼子应该是最舒服的地方，切勿无故地把狗关在笼来，它们会视之为惩罚。 (为什么有很多狗无法适应主人的命令，因为无论狗仔可出来与否，它也视为是一种惩罚。既是如此，当它们出来时会揭乱，虽然它们明知会被惩罚，大不了只不过是关在笼里而已。) 笼内训练能使室内训练更成功，同时也能减少狗仔的潜在破坏行为，更能使狗和你外出时更加方便。如果你有空参考过一些外国养狗书籍，也非常主张在幼犬时期开始用笼内训练 (CRATE TRAINING) 。
1.在开始笼内训练之前，先在笼里铺上软垫，放一个水樽、一些好玩的玩具和可以咬的骨头，笼门必须打开。
2.命令狗仔入笼，然后用可口的小饼干引诱它进入它自己的新窝。笼门必须是开着的，如此小狗才能随时出来。
3.一旦小狗习惯了狗龙，没有你的催促下它亦会自行进去。
4.当小狗在笼内玩得起劲时，把笼门关上几分钟。但要把狗笼放在家中比较热闹的地方，例如厨房。
5.小狗全身放松后在有安全感的狗笼内睡着了。接受笼内训练的小狗，白天不可把她关在笼来超两小时 (除非是逼不得已，但一放工回家便把小狗放出来)。
6.在习惯了狗笼之后，小狗就愿意待在游戏围栏里。有些狗无法忍受狗笼狭小的空间，但如果是小狗比较不会发生这种问题。
室内训练 ~ 尿尿( 实战 ) 篇 尿尿( 故事 ) 篇
有些狗很快就学会室内的训练，但有些则需要较长的时间学习。假如你的狗是成犬，且未受过室内训练，你就该把它当作新来的小狗看待。如果您的狗把家里搅得乱七八糟，还是不可以体罚责备它，口头大声而强硬的责骂已经十分足够 ; 因为如果在狗犯错之后处罚责打它，只会让它变得更神经质、更怕您。另外，你得预知道狗仔何时需要大小便。当你的爱犬睡醒、吃饱、玩够之后，带它到一个选定的地点大便，然后你必须负责清理干净。如果要避免到在室内大便，可以把它关在狗笼内，待您有空时才带它上街。当你的狗大小便时，你可以叫她 [快一点]，然后加以称赞一番。很快它就学会了，当听到 [快一点 ] 时，狗就会大小便了。
时间性 --- 狗会避免弄脏属于自己的窝。当您很忙的时候，可以把她关在狗笼里，并给它一些玩具。但你得小心计算时间，必要的时候要放它出来大小便。 选择狗笼的时候要注意大小是否适合你的爱犬，因为如果太大，狗就会把多余的空间弄得一团糟了。
铺报纸 --- 当您的狗已经学会在室外大小便之后，如您又要它在室内的报纸上大小便，就会使它摸不着头脑。尽可能训练狗在室外大小便，但如情况不容许必须在室内解决时，要把狗放出笼内，教它在报复上大小便。
利用报纸来教导狗仔大小便的技巧 --- 首先将已选定的地点铺满报纸 ，当狗仔在上面去了第一次时，必会留下一种气味。如是者过了几次， 如果你发觉你的狗仔如厕的范围都差不多地方时，你可以开始慢慢把报纸的范围越缩越窄，直到一张报纸的范围。这样你的狗仔便可以称得上已受过室内训练最基本的一课。
上厕所 --- 如果狗仔突然低下头来嗅一嗅周围的地面，那就表示牠想尿尿了。
马上奖励 --- 带小狗出去大小便的时候，你可以边走边和他说话，或拿些玩具吸引牠的注意力，以免它在路上突然解放出来。 完事之后马上给予鼓励赞赏。
养成习惯 --- 狗在睡觉、游玩之后，或特别是吃饱、被关太久之后，都得出去大小便，通常三个月大的小狗，每三小时需要小便一次。
浅谈怎样选择适合训练的幼犬
近些年来，狼种犬的社会上成为聪明犬的代名词，人们都承认其禀性、作业的价值，是所有犬中最优秀的。因此，选择受训犬时，从狼犬中选择者居多。
若能获得一条服从性、依恋性、可塑性、灵活性、衔取兴奋性、胆量均良好的幼犬，我们的选择就可以说取得了很大有成功。有这样一条良好气质的幼犬，在今后的训练中即可过到事半功倍的效果。
出生两个月龄的幼犬，我们即预想其成长后的优劣是十分困难的。在同胎当中，要仔细观察每条犬的禀性、体型、体质、能力、表现及健康等。它们各有特点，优劣不一，一般劣者占多数，优者极少。
在市场上或犬场里的很多幼犬，看起来都相当可爱的，但若出于冲动而买回，常有后悔的情况发生，这中事先没有充分研究选择的缘故。所以购买时需多花些时间，多费些心思。
当你的小狗在地毯上做无聊事或者开始追捕猫时，尝试以你的手鼓掌来得到它的注意，呼叫它的名字，待它走近你后，给一个指令，然后提供一点食物作为奖励。它将会很快地学习到某些行为是可得到奖励的。
在训练时，主人本身的态度上要注意以下几点
大方的称赞
当狗狗做对时，可以用称赞的方式来鼓励它，让它了解主人喜欢这个动作，这样更能提升学习的效果。因为它不会知道那些是可接受的行为、那些行为是无礼貌、那些规则是需遵守的。如果你想要它学习你所要的，监督引导的方式取决于你，正如小狗并不是故意地行为无礼貌，它也不知道它正在做的事是你喜欢的，除非你告诉它。因此，建立小狗的好行为是决定在你的要求与给予鼓励的欢喜，以便它能意味到这是被鼓励的行为，不仅可得到主人的认同，同时亦可得到实质的鼓励。例如赞美、宠爱、食物、游戏等以报酬为基础的训练和激发性的方法和学习。
坚决的态度
狗有听从强者领导的服从性，所以要建立起主人的领导权，不只是食物的供给者、游戏的主导者、更是行为的领导人。态度上要从容而坚定，且不失友善而温和，才能得到狗儿的顺从。
平稳的声调
狗的反应和表现是取决于主人的态度。发出的指令使用平稳而坚定的声音时，可以让狗感到安心，进而服从每一个命令和要求。示警时可大声地告诫，小狗会需要知道可容忍的边界为何，藉由叫声的震动来制止小狗的行为，让小狗停止动作而且想想"哦，我做什幺？ "
持久的耐心
训练的成果除了狗儿本身的反应快慢外，亦需要长时间反复不断的练习才能成功，故耐心的持续性是很重要的。记得！每一次行为都可是训练的机会，小狗会重复相同的行为，一次次的要求，有助于了解什幺是被制止，什幺是被允许。若已经觉得火气上升时，最好停止训练下回再来，不要操之过急，以免事倍功半。
贯彻的规定
所要求的规定必须是一致的，否则单向思考的狗儿容易混淆和迷惑而不知所措。所以命令要合理，坚定而清晰，重要的是能贯彻不变。当它的举止不符规矩时，你一定让它知道，用各种不同的方法来传达。规则一定是清楚和中肯的，一旦规则被建立，在家庭中的每个人都要一贯的执行。举例来说，当你盛装外出时，狗狗跳跃在身上，你谴责它；当你穿著休闲服坐着时，你却允许狗狗在你身上跳跃磨蹭，这是不一致的，而且将会使你的小狗困惑并且感到挫败。对狗而言规则必须是清楚的，因为它们的世界里只有黑与白，没有灰色地带。
立即的反应
基本教育时机，是随时随地的。每当你看见你的小狗正在作你喜欢的方式，例如看你、跟随你、不向上跳跃而迎接你或安静地躺着，让它知道它做得好。马上奖赏，确定且立即的给予报酬，称赞可以增加学习力；犯错时则要立即坚定的说"不"来纠正，应该立即打断它的行为并且马上处罚。事后再责骂"在行为已成事实之后 "， 谴责处罚是无用的，并且只会使你的小狗困惑、不信任并且害怕你。因为反应只要慢了一阵子后，狗狗就会搞不清楚，主人的反应是为了什幺事而产生。
口头的谴责
你应该给你的小狗一个特定的字语来表示你的谴责" 停止、不可以、no！"。而且谴责应该是没有情绪或忿怒的显示说法，目的在于吸引小狗的注意。短而锐利的声音最好，不需要大声呼喊或尖叫，也别使用你家小狗的名字作为谴责的字眼代表，它的名字应该总是让它联想到美好的事物。
不理睬坏的行为
一只小狗最常借着吠叫来引起主人注意，吠容易得到反应。许多主人会尝试静止一只小狗的吠声，最好的方法是不理睬牠。你可以在狗吠时离开房间，小狗很快地将会了解"吠"引起你离开，不去理睬直到它停止为止，这会是有效的，当然你的行为态度一定要是一贯的、固执的。当你的小狗行为无礼时，藉由训练的过程可以要求它的行为符合需求，这个程序将会耗去你大部份的耐性，但是结束时你将会得到行为端正的好狗狗。别屈服和心软，这样只会让它养成坏习惯而造成饲养上的困扰，狗最后将会了解它必
须控制它自己的行为才能得到它的奖赏。
在狗的天性中，即拥有高度的学习能力，懂得信号，且具联想力，可以把信号和特定的动作或工作联系起来，但又不会盲目的服从，可以自己决定不想做些什幺〈所以有时候叫它会不理你〉，可是牠又缺乏抽象概念的推理，所以无法将时间分开的两件事做连贯对应。
年轻的小狗尚未建立行为模范，或"坏的习惯"，此时所受的教育是决定它一生行为的基础。当然，若有一只行为端正的狗作为学习的模范会是很方便的学习方式。
让你的小狗了解训练是有趣的，从趣味中教小狗基本的指令，把训练整合到每天的生活中，将生活中的活动行为及时作训练，来教导好的行为课程，例如坐着、躺下、等候。
当它的行为是错误的表现时，此时要坚定的说 "不 ！"，改正小狗的行为然后称赞它。举例来说，如果小狗在沙发上跳跃，说"不 ！" 而且把它放下来，一旦狗在地上，称赞它"'好狗 !"。记住小狗有非常短的记忆，因此坏的行为一定马上订正，这是一贯且重要的。如果你正在教你的小狗远离家具，必须是家庭中的每个成员口令一至的，否则狗狗将会变成很困惑，周而复始，狗狗始终无法修正它的行为，因为它不知道到底那里做错了？
假如你看到你的小狗咬你的鞋子，这是明确的错误，但是你了解这是因为小狗在长牙需要磨牙的关系，你应该如何处理这种情形？把鞋拿开，并且马上对小狗说"不 !" 然后给小狗某些它能咀嚼的东西像咀嚼玩具，同时赞美它。不要打你的小狗，除了残酷之外，打它将会使它变得胆小产生畏惧感，如果你打的是一只大的狗，它还可能会感觉威胁而对你吠叫或有攻击的行为产生。因此最重要的一点，训练前得先了解狗的特性，能顺应狗的想法去引导，由日常生活中去训练，进而融入家庭成员间的互动关系，而非以人的想法去反应对待，或是以暴力打骂的手段来让狗儿惧怕屈服，这样非但达不到预期的效果，反而是本末倒置，徒劳无费的。
现在我们来介绍一些简单的生活训练
名字的训练
狗狗进家门的第一件大事就是取名字，如何让它习惯这个将跟随它一辈子的称呼？当它高兴地玩耍、吃东西或受到赞许时，以明快的语气吸引它的注意，多叫几声它的名字，会使它很快适应这个音调指的就是它。
排泄的训练
活动完、醒来后、吃饱后，狗狗多半会兜来转去，闻闻地板的气味，那就是要排便的讯息了。这时赶快带它去决定好的厕所位置，上完后，记得称赞它。几次后，它自然会记得何处是它该解放的地方了。还未训练完成时，千万不要因为随地大小便就用打骂的方式，甚至将鼻子压到排泄物上，要求它记取教训的方式来告诫，这样只会造成恐惧的心态，命令将难以被服从。
夜吠的训练
刚到陌生环境的狗儿，情绪总会不太稳定，总要两、三天后才能适应。因此常会夜间低鸣或哭吠，这时可以给它以前使用过带有气味的物品、安全玩具、或是一个有规律声响的闹钟（那一声声的滴答声就好比心跳声般），或是让它躺在看的见主人的地方，会让它较为安心或转移注意力。
喂食的训练
试着与你的小狗一起渡过头几天，确定你自己为喂食者，因为食物在这个年龄是最重要的饵，可以很快地让小狗因食物导向而认同你为主人。狗喜欢有固定的喂食处，这能加强它的习惯，有的狗喜欢从碗里拖一块或扒一部份的食物到碗外来吃，请记的在地板上铺上报纸。不只一只狗时，应隔开一段距离且各有各的碗，以免分配不均。
当你在用餐或吃东西时，狗儿是不是常以乞求的眼光望着你，「好主人，给我一块吧」…..或是用撒娇的声音一声声的哀求着。请狠下心来拒绝它的要求，以免养成吃东西时赖着不走、乞食的恶习，更甚者，主人不在时，有翻找垃圾桶的坏习惯。
替小狗作训练应该是有趣的，使用奖赏辅助可以增强对小狗行为的鼓励，而且小狗将会对学习拥有快乐的态度，因为努力所以被鼓励和奖赏，学习会是一种比较享受的经验。而且将会赢得狗狗信赖的肯定增强，建立一个稳定的互动关系。
服从训练的学习
狗狗有令人惊异的学习力来学习各种指令。包括手势、声音和信号。在训练时大部分是以声音的指令来教，但是手势也是有效的。了解指令，配合动作，行为得宜，这会让你和狗狗相处时非常的愉悦。
重点：
口令和动作需相互配合以增强记忆。有耐心的重复相同动作以熟习。做的好时给予称赞或奖励以肯定。
坐下的训练 这是最容易以及最有用的指令之一。
举起一只手放在小狗的头上，让这个动作引起它的兴趣后，慢慢将手移到狗背部的骨盆上方，柔和而坚决地施加压力使狗坐下，同时发出口令"坐下"，让口令和动作同时配合，指导它进入一个就坐的位置。多练习几次后，狗狗自然会记的这个口令所需做的动作，做对时，要立即称赞喔！学会这个动作后，还可以教它坐的时机，每当你外出散步停止步行时，记得教你的小狗自动地坐下，让你的小狗了解当你停止步行的时候，它应该坐着，除非你告诉它可以移动。
躺下的训练 "躺下" 指令是礼仪的一个必要的部份。
躺下动作是坐下的延伸，教你的小狗躺下，可移动它的前脚让它知道什幺是躺下的姿势，或是轻压肩部让脚顺势滑动，藉由减低它的身体时告诉小狗 "皮皮，躺下"'的命令，而且指导它躺下的位置。维持这个动作数秒后，再重复练习以加强记忆，最后，你将能使小狗听令躺下。
随行的训练 让小狗学习该如何适当地尾随身旁。
除非你居住在乡下，或是你的狗从不会在一条忙碌的道路上奔走或栓狗链上皮带走在路上。在人车密集的都市里，对中大型力量较大的狗儿而言，这种训练会是需要的，它必须了解这个指令，这样带狗外出散步时，较不易因绳圈控制时的疏忽而发生事故。但训练的时间较长，约需两三个月的训练期。
给指令让狗移动，保持狗狗走在你的左边，而非前后左右随意跑。开始时将皮带收短，将狗牵引至身侧，往同一个方向以相同的的速度前行，狗儿只要一移前或拖后立刻制止。训练时语音要使狗放心，语气不慌不忙，发号命令要坚决的喊出，"皮皮，跟着"。每次训练时间不宜过长，约十至二十分钟即可，一天2 或3 次，慢慢增加你的训练期间的长度。
记得去称赞你的小狗。最后练习走大的圆周，转弯时先从右弯开始练习，因为左弯可能会拌到彼此的脚，而使练习失效。保持你的小狗在你的左边，直到学会为止。
停留的训练
好动的狗儿，它们宁可到处移动，所以需学习停留、等候。教你的小狗在一个坐的状态中保持一定，直到你命令它可以走动为止。训练时可以用食物为诱导来训练。
教停留指令 (确定当你做这的时候，你的小狗是系着项圈的)，给一个指令，在小狗的鼻口前放置你的左手手掌，而且以一或二个步骤移动来加强表示。重复停留指令，以一个坚定的语音指示"皮皮，停"。
别让你的小狗停留很长的时间，一开始训练时，10 或 15 秒是适当的。慢慢地增加停留的时候和你离开的距离，当它们想要跟着你一起去某个地方时，告诉它们"等候"， 让它们知道它们不应该去，直到你告诉它们可以走为止。
过来的训练 这是一个决定性的指令。
来是学习的一个重要指令。让狗狗了解 "来"的指令，一旦它服从领导，能使它们在没有节制的冲撞时予以制止。可以配合着随行的指令一起训练，当你的小狗正尾随在你的旁边作转弯动作时下指令"皮皮，来"，当小狗依照指令正确的转弯步行的时候，记得轻轻地拉它的牵绳贴近你身旁同时给予赞美。
坐车的训练
家里养了宠物，外出时总想一块带出去，安心照顾外，也增加旅途的乐趣。在这里要训练的是，可以安静地坐在车上，以免分心照顾易出事端。有些狗会晕车，最好保持肚子空空的或是喂食后隔一段时间，再带去乘车。第一次坐车时最好是短距离且目的是有趣的，同时让狗狗习惯坐车的狭小空间及速度感，但若第一次的经验是去兽医院，那接下来的训练就粉辛苦了。最好两人同行，此时狗儿会有两种反应，很好奇，甚至会把头外伸，吹风看风景；很恐惧，一直喘，四处浮动不易掌握。此时同行者可给予适当的安抚，准备毛巾或纸巾以备不时之需，同时适时矫正过于兴奋或不适当的行为。待习惯车内的空间和行进的速度后，开始练习必须的指令"坐下""趴下""留下"的训练要求，以确保宠物车上的安全。
喂食的训练
试着与你的小狗一起渡过头几天，确定你自己为喂食者，因为食物在这个年龄是最重要的饵，可以很快地让小狗因食物导向而认同你为主人。狗喜欢有固定的喂食处，这能加强它的习惯，有的狗喜欢从碗里拖一块或扒一部份的食物到碗外来吃，请记的在地板上铺上报纸。不只一只狗时，应隔开一段距离且各有各的碗，以免分配不均。
当你在用餐或吃东西时，狗儿是不是常以乞求的眼光望着你，「好主人，给我一块吧」…..或是用撒娇的声音一声声的哀求着。请狠下心来拒绝它的要求，以免养成吃东西时赖着不走、乞食的恶习，更甚者，主人不在时，有翻找垃圾桶的坏习惯。
替小狗作训练应该是有趣的，使用奖赏辅助可以增强对小狗行为的鼓励，而且小狗将会对学习拥有快乐的态度，因为努力所以被鼓励和奖赏，学习会是一种比较享受的经验。而且将会赢得狗狗信赖的肯定增强，建立一个稳定的互动关系。
狗狗固定时地如厕训练
一直以来，在每一个没有积极训练狗狗大小便的家庭当中，不难看到因为「遍地黄金」而让主人抓狂的画面，有关狗狗的如厕问题，已成为许多主人心中的痛。
不求甚解的主人，遇到狗狗随意上厕所的情形发生时，不但不会去思考狗狗这个行为背后的需求是什么，该怎么解决，反而用自己以为最迅速、最简单的矫正方式来面对，就是「拿出家法」一棍子打下去，让狗狗因为害怕被打便不会再犯。然而，体罚非但不能让狗狗在你希望的地方解决他的大小便，反而衍生出其它行为上的偏差。
狗狗的记忆与思考模式十分的简单，他会将他所做的动作，与当下出现的人事物、气味、场景做一个合理的连结。当狗狗随意大小便的动作并非在「现行犯」的当下被你抓到，他根本不会了解是他很久之前大的便让你如此愤怒。在他眼中看来，你只是一个莫名殴打他的主人。结果，他没学乖，你们的关系也因此而疏离。体罚果真不是一个好的矫正方式。
其实要教育你家的狗狗定时定点上厕所，方法并不困难，而且配合主人生活习惯与居住环境，就可以训练出符合自家需要的大小便方式。而最重要的教育观念，就是你对于狗狗的爱心，还有在训练过程当中的耐心，可以让你的狗狗学习得又快又好。如果你自己做不到最基本的爱心与耐心，又怎能责怪狗狗在家中随意大小便呢？
狗狗固定时地如厕训练(中)
生活习惯vs.居家环境
大家都在问：「到底该如何让狗狗定时定点上厕所？」其实在问这个问题之前，应该先回头检视一下你自己的生活习惯以及你所居住的环境，再去决定你要让狗狗每天习惯在什么时候、什么定点释放他的大小便。
譬如说，一般上班族上班时间都不会在家，如果担心狗狗趁主人不在就在家中随地大小便，那么就应该让他养成固定在早上主人上班前及下班后方便。另外，还要评估家中的哪一个定点最适合狗狗上厕所，或许是家中浴室、阳台、院子……甚至在散步的时候一并解决。训练成功之后，狗狗会自动自发地在同一地点排泄，不是一件很美妙的事情吗？
在训练之前，还要理解狗狗的生理习惯与心理情绪。只要掌握狗狗的身心状态，便可以让训练工作更快完成，而且相当自然，没有压力。之后再根据你的生活习惯与住所环境，去配合以下的室内、外大小便训练流程，很快地你就会发现狗狗真是个「冰雪聪明」的好伴侣。
＠生理配合心理，双管齐下
狗狗不会自己生来就会固定在每天早上9点就跑到马桶上解放，所以刚开始请陪着他，帮助他记忆他的如厕时间与地点。帮助他记忆的方法可分成两种，一是发自内心的服从，二是生理上的习惯，接下来让我们来看看，如何从两方面并进，让狗狗大小便功夫，练得又快又好。
--亲爱的爸爸妈妈，请帮我产生便意！
不管你需不需要上班，都不可能每天陪在他旁边等他自然解放，所以在训练狗狗定时大小便的过程当中，总得想些办法让他在你陪伴他的过程中上厕所，才能够在狗狗大小便的第一时间里给予热烈的鼓励。
刚开始训练的时候，他当然不会因为你讲一句：「快大便！」就真的拉了出来，只能从动物生理反应的管道下手，轻轻松松完成自然的催便术。
由于狗狗在进食过后不久，较容易想要上厕所。因此你只要在每次让狗狗吃完饭之后约10～20分钟左右（时间长短可以观察狗狗的习性后抓出），带他到同一地点「待命」，一有解放的意图，你就给予鼓励。久而久之，他就会知道「饭后+某个地点上厕所＝主人高兴」，并且受到称赞的一件事情。以后他就会「主动」在饭后，跑到你经常带他去的定点上厕所。
---亲爱的爸爸妈妈，请给我掌声鼓励！
用打骂的方式或许可以换得狗狗不敢在你面前造次，但可不保证他不会在你转身之后又随地大小便。更何况经常打骂，会让狗狗的性格变得畏畏缩缩，没有自信，这样教育长大的狗一点都不快乐，做为主人的你也光彩不到哪里去。
刚来到你家中的狗狗，或许完全不能领会你的口令或是观察你的脸色，但是他可以分清楚你声音的抑扬顿挫。你可以用比较严厉的语气告诉他在家中大小便（现行犯）是不对的（「不行！」或是「NO！」），并且在他还没解放之前，将他带到你希望他大小便的地点。
以后他每每在指定地点排泄，你就应该以正面语气鼓励他，说声：「好棒～～喔！Good～～ Girl(Boy)！」，或是给他一点口欲上的满足。重复不断的严厉语气制止，加上称赞语气的鼓励，他便会记住哪里可以大小便，哪里不行。
不过别忘了狗狗是用联想式记忆法去学习，所以以上的制止与鼓励都必须在狗狗做出动作的第一时间进行。而且记忆学习是需要花些时间培养，不是一两天就能做到，主人们要有耐心喔！
狗狗固定时地如厕训练(下)
中标：室内训练省时省事
不管是新生的狗狗，还是成犬，当他们来到一个新的环境，都需要经过大小便训练。而且这项训练，应该从狗狗居住的室内环境开始。包括帮他安排一个舒适的窝，以及给予他一个固定的如厕地点。
其中幼犬的训练会比较困难，有如新生儿需要包尿布是同样的道理。幼犬因为器官还未发育完成，在玩耍活动的时候，大小便更是控制不住，再加上你与他的沟通默契尚未建立，所以，持续耐心爱心的教导与鼓励，是最好的教育方法。
如果你长时间不在家，而且无法固定带狗狗外出散步，那么你可以选择让他在家中较易清理的地方上厕所。室内的大小便训练，只需要简单的辅助工具——报纸，就可以顺利完成。
中标：散步时顺便大小便
主人每天固定带狗狗出门散步的时间，也是训练狗狗大小便的绝佳时机。因为狗狗在活动的过程当中，也会比较想要上厕所。而且狗狗天生喜欢占地盘的性格，更迫不及待渴望解放。
只要你能够在每天同一时间固定带他出去散步，他很自然而然就会习惯在外面解决他的大小便问题。狗狗在外随意大小便，虽然方便，但是最重要的收尾工作一定要确实做到。不管你用什么方法，什么器材都好，别忘记在狗狗解放完毕之后，将「黄金」拾起带走，留给大家一个干净的道路环境。
家家都有天才狗宝贝
一个大小便问题真的说大不大，说小不小，但是，因为小狗突然造反到处乱尿，导致全家人仰马翻，甚至弃养的情形也时有所闻。很多主人不知道狗狗的大小便问题可以用教学方法解决，一味地用打骂的方式对付，结果打到狗狗疑神疑鬼，甚至个性丕变都还学不会。
别以为别人家的狗是天才，所以大小便都会自己解决。看完本篇的教学报导，是不是突然惊觉，狗狗还真的蛮聪明，只是我们人类太笨了。只要花爱心和耐心训练，家家都有天才狗宝贝喔！
幼犬早期的训练
一切训练由喂饲开始
狗在幼犬的阶段，有意愿学习的时候，学得最快，而且也不会染上坏习惯。打从您的小狗来到你家的第一天，就是训练开始时日子，不要等到六个月大时才开始基本的训练。
首先要给你的爱犬套上一个合适的项圈 (COLLAR) ，让它有一个舒服、属于自己的窝和合适的玩具、骨头.. 等等。初部的训练计画要配合喂饲的时间，刚开始只教些简单的命令，而且只能由正餐的食物作为奖励。不要一开始就得用小食来贿赂您的小狗，这样会弄巧反拙。
过了几天后，大部分的狗在每天吃饭的时间一到，就会走向您面前而且听从命令坐下。要让你的狗在幼犬时期，能与其它的人和动物相处融洽，但先决条件是你必须能掌握情况。 你是牠的主人，而牠不是你的主人。 在训练的初期阶段，要让你的小狗熟悉未来的生活模式。
笼内训练 ( CRATE TRAINING)Top
对很多人来说，狗笼看起来像监狱，不过对那些从小就知道笼内训练的狗来说，狗笼是它们的最爱，也是最安全的地方避风塘。笼子应该是最舒服的地方，切勿无故地把狗关在笼来，它们会视之为惩罚。 (为什么有很多狗无法适应主人的命令，因为无论狗仔可出来与否，它也视为是一种惩罚。既是如此，当它们出来时会揭乱，虽然它们明知会被惩罚，大不了只不过是关在笼里而已。) 笼内训练能使室内训练更成功，同时也能减少狗仔的潜在破坏行为，更能使狗和你外出时更加方便。如果你有空参考过一些外国养狗书籍，也非常主张在幼犬时期开始用笼内训练 (CRATE TRAINING) 。
1.在开始笼内训练之前，先在笼里铺上软垫，放一个水樽、一些好玩的玩具和可以咬的骨头，笼门必须打开。
2.命令狗仔入笼，然后用可口的小饼干引诱它进入它自己的新窝。笼门必须是开着的，如此小狗才能随时出来。
3.一旦小狗习惯了狗龙，没有你的催促下它亦会自行进去。
4.当小狗在笼内玩得起劲时，把笼门关上几分钟。但要把狗笼放在家中比较热闹的地方，例如厨房。
5.小狗全身放松后在有安全感的狗笼内睡着了。接受笼内训练的小狗，白天不可把她关在笼来超两小时 (除非是逼不得已，但一放工回家便把小狗放出来)。
6.在习惯了狗笼之后，小狗就愿意待在游戏围栏里。有些狗无法忍受狗笼狭小的空间，但如果是小狗比较不会发生这种问题。
室内训练 ~ 尿尿( 实战 ) 篇 尿尿( 故事 ) 篇
有些狗很快就学会室内的训练，但有些则需要较长的时间学习。假如你的狗是成犬，且未受过室内训练，你就该把它当作新来的小狗看待。如果您的狗把家里搅得乱七八糟，还是不可以体罚责备它，口头大声而强硬的责骂已经十分足够 ; 因为如果在狗犯错之后处罚责打它，只会让它变得更神经质、更怕您。另外，你得预知道狗仔何时需要大小便。当你的爱犬睡醒、吃饱、玩够之后，带它到一个选定的地点大便，然后你必须负责清理干净。如果要避免到在室内大便，可以把它关在狗笼内，待您有空时才带它上街。当你的狗大小便时，你可以叫她 [快一点]，然后加以称赞一番。很快它就学会了，当听到 [快一点 ] 时，狗就会大小便了。
时间性 --- 狗会避免弄脏属于自己的窝。当您很忙的时候，可以把她关在狗笼里，并给它一些玩具。但你得小心计算时间，必要的时候要放它出来大小便。 选择狗笼的时候要注意大小是否适合你的爱犬，因为如果太大，狗就会把多余的空间弄得一团糟了。
铺报纸 --- 当您的狗已经学会在室外大小便之后，如您又要它在室内的报纸上大小便，就会使它摸不着头脑。尽可能训练狗在室外大小便，但如情况不容许必须在室内解决时，要把狗放出笼内，教它在报复上大小便。
利用报纸来教导狗仔大小便的技巧 --- 首先将已选定的地点铺满报纸 ，当狗仔在上面去了第一次时，必会留下一种气味。如是者过了几次， 如果你发觉你的狗仔如厕的范围都差不多地方时，你可以开始慢慢把报纸的范围越缩越窄，直到一张报纸的范围。这样你的狗仔便可以称得上已受过室内训练最基本的一课。
上厕所 --- 如果狗仔突然低下头来嗅一嗅周围的地面，那就表示牠想尿尿了。
马上奖励 --- 带小狗出去大小便的时候，你可以边走边和他说话，或拿些玩具吸引牠的注意力，以免它在路上突然解放出来。 完事之后马上给予鼓励赞赏。
养成习惯 --- 狗在睡觉、游玩之后，或特别是吃饱、被关太久之后，都得出去大小便，通常三个月大的小狗，每三小时需要小便一次。
浅谈怎样选择适合训练的幼犬
近些年来，狼种犬的社会上成为聪明犬的代名词，人们都承认其禀性、作业的价值，是所有犬中最优秀的。因此，选择受训犬时，从狼犬中选择者居多。
若能获得一条服从性、依恋性、可塑性、灵活性、衔取兴奋性、胆量均良好的幼犬，我们的选择就可以说取得了很大有成功。有这样一条良好气质的幼犬，在今后的训练中即可过到事半功倍的效果。
出生两个月龄的幼犬，我们即预想其成长后的优劣是十分困难的。在同胎当中，要仔细观察每条犬的禀性、体型、体质、能力、表现及健康等。它们各有特点，优劣不一，一般劣者占多数，优者极少。
在市场上或犬场里的很多幼犬，看起来都相当可爱的，但若出于冲动而买回，常有后悔的情况发生，这中事先没有充分研究选择的缘故。所以购买时需多花些时间，多费些心思。
警犬训练
无论对警犬、猎犬或玩赏用犬，它们的训练科目都很多，为使训练犬都能根据主人的口令、手势顺利地做出动作，准确地完成各项任务，必须正确掌握训练要领，使犬迅速养成良好、稳定的条件反射。
（一）诱导
诱导就是在训练中利用食物、物品、自身行为以及其他因素，诱导犬做出某些动作，借以建立条件反射的一种手段。此法带有引导性，能引起犬的食欲兴奋，尤其是犬爱吃的食物，犬就比较容易兴奋，使犬积极参加训练，能较快地学会动作。由于这种刺激是主动的，犬做出的动作就自然活泼，愿意执行，特别是使用科目的训练效果较好。但其缺点是，不能保证犬在任何情况下都能按要求顺利准确地做出动作，尤其在方法使用不当时，如奖食过分等。因此，使用这一训练要领时，要注意以下3点:
第一，使用诱导要掌握好时机，应与一定强度的强迫手段相结合，这样既可保证训练的顺利进行，又可保持犬的兴奋性。防止以诱导代替口令和手势的做法。
第二，要防止因诱导而产生不良联系，如有的犬只衔动的而不衔静的物品，就是由于训练中不注意而造成的。
第三，要根据犬的神经类型、特点适当运用，对于沉着、安静、不太兴奋的犬可多用，而兴奋、灵活的犬宜少用。
（二）强迫
强迫是使用机械刺激和威胁音调的口令，迫使犬准确地做出动作。强迫的方法主要用于每一个训练科目的初期，即为了加强形成条件反射，在初期使用，或在外界诱因的影响下，预定科目进行不下去时使用。但要注意以下两点:
第一，运用强迫时，要注意及时、适度，口令和相应强度的机械刺激相结合，与奖励相结合。过度的强迫易引起犬的抑制和影响对人的依恋性。当犬做出正确动作后，为缓和犬的神经状态和巩固条件反射，要给予充分的奖励（给食物或抚摸等），使犬懂得该干什么，不该干什么。
第二，要因犬而异，因科目而异，慎重使用，以免产生不良后果。
（三）禁止
这是为了制止犬的不良行为而采取的一种手段。它是用威胁音调发出"非"的口令，同时与强有力的机械剌激相结合使用。如犬追扑家畜、家禽，随地捡食或乱咬人时，就应发出"非"的口令，同时结合使用强有力的机械刺激加以制止。使用禁止口令时应注意以下两点:
第一，制止犬的不良行为时，主人的态度必须严肃，制止一定要及时，最有效的时机是当犬有不良行为表现时立即制止。态度严肃，决不是打骂的代名词，每当犬闻令即止时，要给于奖励。
第二，刺激强度必须根据犬的特点分别对待，尤其对幼犬更要注意。当"非"的口令已形成条件反射，即犬能闻令即止时，也应经常地结合机械刺激，以免反应消退。
（四）奖励
奖励是为了强化犬的正确动作，巩固已培养的能力，调整犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有给食、抚摸、准予游散和表扬（发出"好"的口令）等。一般在科目训练的初期，为了使犬迅速形成条件反射及巩固所学的动作，都应采用给食抚摸为主，结合表扬给予奖励。奖励注意以下两点:
第一，奖励必须及时，并应根据不同情况，采用不同的奖励方法。
第二，奖励时，主人的态度必须和蔼可亲。
（一）诱导
诱导就是在训练中利用食物、物品、自身行为以及其他因素，诱导犬做出某些动作，借以建立条件反射的一种手段。此法带有引导性，能引起犬的食欲兴奋，尤其是犬爱吃的食物，犬就比较容易兴奋，使犬积极参加训练，能较快地学会动作。由于这种刺激是主动的，犬做出的动作就自然活泼，愿意执行，特别是使用科目的训练效果较好。但其缺点是，不能保证犬在任何情况下都能按要求顺利准确地做出动作，尤其在方法使用不当时，如奖食过分等。因此，使用这一训练要领时，要注意以下3点:
第一，使用诱导要掌握好时机，应与一定强度的强迫手段相结合，这样既可保证训练的顺利进行，又可保持犬的兴奋性。防止以诱导代替口令和手势的做法。
第二，要防止因诱导而产生不良联系，如有的犬只衔动的而不衔静的物品，就是由于训练中不注意而造成的。
第三，要根据犬的神经类型、特点适当运用，对于沉着、安静、不太兴奋的犬可多用，而兴奋、灵活的犬宜少用。
（二）强迫
强迫是使用机械刺激和威胁音调的口令，迫使犬准确地做出动作。强迫的方法主要用于每一个训练科目的初期，即为了加强形成条件反射，在初期使用，或在外界诱因的影响下，预定科目进行不下去时使用。但要注意以下两点:
第一，运用强迫时，要注意及时、适度，口令和相应强度的机械刺激相结合，与奖励相结合。过度的强迫易引起犬的抑制和影响对人的依恋性。当犬做出正确动作后，为缓和犬的神经状态和巩固条件反射，要给予充分的奖励（给食物或抚摸等），使犬懂得该干什么，不该干什么。
第二，要因犬而异，因科目而异，慎重使用，以免产生不良后果。
（三）禁止
这是为了制止犬的不良行为而采取的一种手段。它是用威胁音调发出"非"的口令，同时与强有力的机械剌激相结合使用。如犬追扑家畜、家禽，随地捡食或乱咬人时，就应发出"非"的口令，同时结合使用强有力的机械刺激加以制止。使用禁止口令时应注意以下两点:
第一，制止犬的不良行为时，主人的态度必须严肃，制止一定要及时，最有效的时机是当犬有不良行为表现时立即制止。态度严肃，决不是打骂的代名词，每当犬闻令即止时，要给于奖励。
第二，刺激强度必须根据犬的特点分别对待，尤其对幼犬更要注意。当"非"的口令已形成条件反射，即犬能闻令即止时，也应经常地结合机械刺激，以免反应消退。
（四）奖励
奖励是为了强化犬的正确动作，巩固已培养的能力，调整犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有给食、抚摸、准予游散和表扬（发出"好"的口令）等。一般在科目训练的初期，为了使犬迅速形成条件反射及巩固所学的动作，都应采用给食抚摸为主，结合表扬给予奖励。奖励注意以下两点:
第一，奖励必须及时，并应根据不同情况，采用不同的奖励方法。
第二，奖励时，主人的态度必须和蔼可亲。
训狗之课程式训练
到底怎么样训狗呢？
训狗方法１．爱犬受训的最佳年龄是６个月或者更大一些，当然，不能大到它走不动道的时候。
训狗方法２．最关键的是要打好基础，先进行随行、坐下等服从训练，爱犬习惯了听您的指示，以后您对它的其他指示，聪明的它自然也能很好地掌握。
训狗方法３．循序渐进，尽量把步骤拆细，逐步学习，每次爱犬成功做到一个动作，都要给予鼓励，以及多次重复训练至熟练为止。
训狗方法４．绝不能打爱犬，您要以指令进行训练，给予指令时声调要像小的时候您的父母对您那样严肃，而给予鼓励时声调则要温柔，就像您长大了谈对象那会儿。
训狗方法５．要注意让爱犬休息，您觉得疲倦还知道买点儿保健品补补，它可没有，也没必要，您的爱犬每个动作每天最多训练１５分钟，不然它就会厌烦和疲倦。
训狗方法６．如果您很有钱，又找到一个很好的收费驯犬学校，把爱犬送到那儿去学习，那么，当它回到家时，您一定要督促及协助爱犬复习它所学的课程，这样才能使爱犬成为学校最优秀的学员。
训练计划
最开始的训练：(比如说50-60天的幼犬)
让他在同时与兄弟姐妹玩的阶段也已经开始了跟人的接触；
让他知道他所住的地方；
用名字或者口哨等叫他；
让他知道“非”的命令的含义；
练习使用“卧”和“去”这两个命令；
让他知道并且能够保持室内清洁；
练习命令“衔”。
第二步 (比如说90到120天的幼犬)：
训练口令“非”“回窝”“卧”；
进行强制性呼叫训练；
适应牵引带；
追踪训练“踪”；
加强“衔回”训练；
进行“吠叫”训练 - “叫”、“非”；
进一步训练：
随行训练，练习“靠”；
训练“坐”；
练习“来”；
加强“卧”“去”训练；
学习命令“定”；
上面这些关于服从的训练，对于新手来说如果每天和犬在一起训练 1小时的话，在一个月之内应该能见到很好的效果。
这一个月可以这么开始：(每一行表示一天)
训练用牵引带，早上 10 分钟左右，下午或者傍晚 10 分钟左右；
带着牵引带来进行“坐”、“来”的训练，早晚各 15 分钟；
带着牵引带来进行“坐”、“来”、“卧”的训练，早晚各 20 分钟；
带着牵引带来进行“坐”、“来”、“卧”、“定”的训练，早晚各 20 分钟；
然后用6-7天的时间，每天在室外带着牵引带，让犬在离开一定距离之外练习“坐”；然后练习“来”，把犬叫到身边，并等1-2分钟；然后让他练习“卧”，并走到他前面发出“定”的命令，围着他走，让犬等 30 分钟。这个训练早上晚上各半小时。
到容易使犬注意力分散的地方，带着牵引带练习“坐”、“来”、“定”。早晚各 30 分钟。
下面一周左右时间进行带着牵引带的随行训练。经常改变速度或者方向。同时这几天也要注意“坐”、“卧”、“来”的练习。早晚各 30 分钟。
然后用一周左右的时间强化前面的训练成果，不允许犬出错误。“坐”的姿势要标准，动作要迅速。“来”尽量多次练习，用声音或者哨交替练习。在各种情况下练习“卧”，比如说近距离、远距离、有牵引带和没有牵引带的情况下，并且用声音、哨和手势等不同方式练习。“定”的训练这时候如果需要的话可以用挽具。早晚各 30 分钟。
下面一周就要在有变化的前提下强化前面的训练。“卧”要在更远的距离和各种条件下进行；“定”要在看不见他的情况下保持 5 分钟。不停重复前面所学到的命令；“来”要用声音和哨交替练习。
这样一个月左右过去，犬应该已经会了不少的基本功课。
下一个月的训练计划内容主要是：
“快”；
不用牵引带的“靠”；
加强一下命令“去”；
学习命令“继续”；
训练“搜”和“停”；
训练“跳”和“回来”；
拒食训练。
这第二个月分四周来计划：
第一周，带牵引带进行跳跃训练；在没有牵引带的情况下，练习“去”、“定”、“停”；每天都要训练衔取、拒食、吠叫、攀登等，还需要每天的散步，最好每天训练 30分钟到1个小时。
第二周，与第一周大体相同，关键要注意纠正错误。这周的重点是反复练习衔取训练。每天训练结束让他自由奔跑。
第三周，训练项目相同，但是不停变化训练地点，而且口令也交替变换。衔取训练应该不会再出错误。
第四周，每天换地点，延长训练时间。衔取训练彻底过关。
这时候的犬在各个训练项目中都基础很扎实了，可以看出来他的专长，如果还需要继续训练的话，就选择适合他的专长的训练项目继续深入训练。
如果作为护卫犬的话，还需要的训练有：
扑咬训练；
守护物品，“看着”；
攻击训练，“袭”、“放”；
控制逃跑者的训练； 等等
当然还有许多专业训练，那就看训练者的目的了。
养狗的十点建议把狗儿当做人的伙伴和朋友，才能耐心地饲养、护理和调教它。不能对它喜怒无常，忽冷忽热。
狗儿不具备人的智力，不能进行逻辑思维，不懂人的语言，狗儿只能通过记忆来进行学习。因此，在训练时也要有耐心，要反复重复一个口令或一个手势，以逐步帮助其建立起某种行为习惯，不能操之过急，要求太高。
人和狗感情上的联系是人和狗共同生活结为伴侣的前提条件。因此，主人与狗要多接触，对它多关心爱护，要友好相待。
在同人的接触中，狗的好学程度，适应能力是有差异的。因此，要注意不同情况区别对待，不能抛弃和虐待落后者。
在饲养过程中，必须研究，了解所养狗的素质、特性、习性，以便根据其特点并按照人的需要来发展和塑造它。
在同狗打交道时，人绝不能丧失自我克制。谅解、耐心和爱应该贯彻始终。失去理智，打狗虐待狗，对于2一个狗的训养者来说是最不可取的做法。狗即使犯了错误，惩罚也要适当。否则不仅会废掉一条好狗，失去了养狗的意义，而且也不符合动物保护的有关规定。
对狗儿切不可过分溺爱，注意不要偏食，应经常进行适当的户外运动，当狗犯了错误要给予适当的惩罚，这都是对狗的爱护。
对狗的奖励和惩罚要适当、适时。赏罚得当并且适时，对训练和塑造狗都会事半功倍。 狗是跑走型动物，它喜欢和需要运动，以保持身体健康和狗的天性，决不可长期关在屋里或圈在活动范围有限的栏里。
在选择狗并将狗带回家之前，要准备好犬舍及其它养狗用具。最好还要先学习和了解一些有关狗儿的饲养管理方面的知识。
训练手段!!!
训练手段。
（1）强迫：
是训练员使用机械刺激和口令（威胁音调），迫使犬准确而顺利地作出某种相应动作的一种手段。是通过使用强机械刺激强化口令来实现的，具有“整形”作用，通常称为强迫训练法。
强迫通常在下列情况下采用：
〈1〉基础科目（个别科目除外）训练初期，通过机械刺激结合口令，手势，在迫使犬作出相应的动作的前提下，建立口令，手势的条件反射（其刺激强度是中等的，口令是普通音调）。
〈2〉在犬对口令，手势建立条件反射之后，因外界因素干扰，犬不能顺利按口令，手势作出动作时，利用强的机械刺激来强化口令（威胁音调），使犬形成强制性的条件反射。
注意事项：
[1]强迫要及时，适度。即一出现犬不执行口令，手势的苗头，立即进行强迫刺激。否则会养成犬动作迟缓，甚至有令不行的毛病。只有强迫适当，才能达到目的，并能有效地防止犬对训练员产生惧怕的后果。
[2]强迫应与奖励相结合。奖励可以缓解因强迫给犬造成的神经系统的紧张状态，可以转变因强迫而导致犬兴奋和抑制过程的急剧冲突，所出现的惶惑，呆滞，抑制等现象，还可增进人犬亲和。因此，强迫之后，不给犬及时正确地奖励是不行的。
[3]应根据犬的神经类型分别对待。各类型犬的抗刺激能力各不相同。能忍受强刺激的犬，刺激的强度可大一些。忍受刺激能力小的犬，其刺激强度应当小。同时，还要根据犬当时所受外界影响等情况灵活掌握。在训练中应对犬细致观察，对于因犬体内部刺激及健康原因而影响执行动作，应进行散放或治疗，不应施行强迫。
[4]根据训练科目分别对待。因各科目训练内容不同，使用强迫的范围及其要求有所不同。如基础科目的训练就需要较多的使用强迫，且效果显著。而在使用科目训练中，则需要很慎重地施以相应的刺激，不能滥施强迫。
（2）诱导：
是指训练员采取足以能诱使犬产生某种活动的影响手段或在自然条件下利用犬自发性的一定动作，通过与口令，手势的结合使用，用以建立某种科目的条件反射或增强训练效果的一种辅助手段。
当工作犬在训练中对于某一口令，手势毫无反应，但又无法使用其它非条件刺激或勉强使用一些刺激均达不到预期效果时，就需要采取诱导手段。由于诱导在训练中处于辅助地位，因而不宜始终不变地运用，更不能替代口令，手势。若使用不当就会产生不良联系。因此，在不断提高训练进度的前提下，要逐步减少取消诱导手段，加强规范化训练。另外，诱导要因犬制宜，掌握时机，并与强迫相结合。诱导一般用于幼犬，初训犬或安静，兴奋性低的犬。而对于成年犬或兴奋灵活的犬则少用。
（3）禁止：
是制止犬的不良行为的一种手段，是通过“非”的口令（威胁音调）与强机械刺激相结合来实现的。
禁止犬不良联系时，首先应注意防止消退。“非”的口令是禁止不良行为的条件刺激，要想使它始终保持强烈而有效的抑制作用，就必须要经常伴以强的机械刺激予以强化，这样才可以防止减弱或消退。其次，刺激和奖励要及时。正当犬有犯规的欲求表现时，就立即予以制止，不要等事发后再徒劳地去教训犬。训练员要在平时日常管理和训练中，随时注意观察犬的行动，才能及时制止犬的不良行为。当犬的不良行为被制止，而犬能及时纠正后，应及时奖励。因其抑制作用将会影响科目的训练，只有及时给予奖励，才能缓和犬的紧张状态。严禁以禁止为名，对犬打骂体罚。
（4）奖励：
在工作犬训练中，奖励是一种不可缺少的训练手段，具有强化犬的正确动作和调整及缓和犬神经活动状况的作用。当犬能根据口令，手势做出正确的动作时，都要及时强化，给予奖励。其方法是：以“好”的口令（温和音调）结合抚拍或给予美味食物。
注意事项：
[1]奖励应及时，恰当。只有这样，才能起到强化的作用收到预期的效果。不能以训练员的主观臆断或情绪变化而乱奖或不奖。
[2]奖励要根据科目内容及训练进程灵活运用。如在衔取科目中，奖励过早或不当，就会引起早吐。在闻嗅源科目中，奖励过早，会使犬嗅得不细致或假嗅。
[3]奖励应根据不同的训练阶段和要求，正确运用。在训练初期，犬每次做完一个正确的动作和建立一个条件反射，都应及时给予奖励。随着训练的进行及要求的提高（即条件反射复杂化阶段），就需要有机地把几个动作联系起来，使犬养成比较完整的能力。此时，奖励应由对单一动作延迟到全部动作的完成。并要随着犬的能力的不断巩固和提高而逐步减少，以适应实际使用情况，但不可取消奖励。
刺激理论!!!
刺激理论
刺激。刺激是引起行为的因素。在工作犬训练过程中，作用于工作犬的刺激是训练员所采用的能引起犬神经系统反射活动，进而实现所需能力行为的一切影响手段和方法。
（1）非条件刺激：
是引起非条件反射的刺激。这种刺激与其所引起的反射活动之间有着固定的因果关系。
〈1〉机械刺激。其性质带有一定的强制性，能引起犬的触觉和痛觉（抚拍除外），犬都不同程度地表现出被动防御反应，其作用能迫使犬作出各种与刺激相应的并符合训练要求的规范化动作。同时具有强化条件刺激的作用。其特点是所训练的动作较刻板，且巩固不易变形。然而犬的兴奋性易受影响。
注意事项：
[1]刺激强度要适当，应根据各种不同神经类型的犬灵活调节，一般以中等强度为宜，不要急于求成滥施刺激或娇惯迁就不予刺激。要与条件刺激结合使用，并要掌握好刺激的累积和频率，推进训练。禁止对犬采取打骂刺激。
[2]刺激部位要准确，因为机械刺激所引起的非条件反射，是在神经系统内严格按照固有的神经通路发生反应的，刺激的部位不同，出现的相应动作也不同。因此，要根据所训科目的要求，选准相应的刺激部位，才能使犬做出相应的训练动作。
[3]按各科目的性质及要求区别对待，使用刺激要恰到好处。各科目之间有倾向兴奋或抑制的，有较简单或复杂的，有较粗糙或细致的。切不可不加以区分地乱施刺激。尤其是使用科目中的嗅觉作业训练，应少用，慎用。
[4]训练员的情绪要稳定。训练员的情绪对犬有直接影响，如训练员在犬做错了科目或未按其口令和手势执行动作，便在犬身上发泄出气或体罚。这样不仅没有推进科目的完成，反而使犬产生被动，影响训练，严重者导致停训。
〈2〉引诱刺激。引诱刺激具有一定的诱发性，通过相应的声响，物品，动作等诱发动因对条件刺激起增效作用（提高犬的兴奋性，导致一定动作的产生）。引诱刺激有助于吸引犬的注意力，根据各科目之需，直接诱发出犬的相应动作或增强某一动作的反应强度，同时可以起到其它刺激所不及的效果。
训狗方法１．爱犬受训的最佳年龄是６个月或者更大一些，当然，不能大到它走不动道的时候。
训狗方法２．最关键的是要打好基础，先进行随行、坐下等服从训练，爱犬习惯了听您的指示，以后您对它的其他指示，聪明的它自然也能很好地掌握。
训狗方法３．循序渐进，尽量把步骤拆细，逐步学习，每次爱犬成功做到一个动作，都要给予鼓励，以及多次重复训练至熟练为止。
训狗方法４．绝不能打爱犬，您要以指令进行训练，给予指令时声调要像小的时候您的父母对您那样严肃，而给予鼓励时声调则要温柔，就像您长大了谈对象那会儿。
训狗方法５．要注意让爱犬休息，您觉得疲倦还知道买点儿保健品补补，它可没有，也没必要，您的爱犬每个动作每天最多训练１５分钟，不然它就会厌烦和疲倦。
训狗方法６．如果您很有钱，又找到一个很好的收费驯犬学校，把爱犬送到那儿去学习，那么，当它回到家时，您一定要督促及协助爱犬复习它所学的课程，这样才能使爱犬成为学校最优秀的学员。
训练计划
最开始的训练：(比如说50-60天的幼犬)
让他在同时与兄弟姐妹玩的阶段也已经开始了跟人的接触；
让他知道他所住的地方；
用名字或者口哨等叫他；
让他知道“非”的命令的含义；
练习使用“卧”和“去”这两个命令；
让他知道并且能够保持室内清洁；
练习命令“衔”。
第二步 (比如说90到120天的幼犬)：
训练口令“非”“回窝”“卧”；
进行强制性呼叫训练；
适应牵引带；
追踪训练“踪”；
加强“衔回”训练；
进行“吠叫”训练 - “叫”、“非”；
进一步训练：
随行训练，练习“靠”；
训练“坐”；
练习“来”；
加强“卧”“去”训练；
学习命令“定”；
上面这些关于服从的训练，对于新手来说如果每天和犬在一起训练 1小时的话，在一个月之内应该能见到很好的效果。
这一个月可以这么开始：(每一行表示一天)
训练用牵引带，早上 10 分钟左右，下午或者傍晚 10 分钟左右；
带着牵引带来进行“坐”、“来”的训练，早晚各 15 分钟；
带着牵引带来进行“坐”、“来”、“卧”的训练，早晚各 20 分钟；
带着牵引带来进行“坐”、“来”、“卧”、“定”的训练，早晚各 20 分钟；
然后用6-7天的时间，每天在室外带着牵引带，让犬在离开一定距离之外练习“坐”；然后练习“来”，把犬叫到身边，并等1-2分钟；然后让他练习“卧”，并走到他前面发出“定”的命令，围着他走，让犬等 30 分钟。这个训练早上晚上各半小时。
到容易使犬注意力分散的地方，带着牵引带练习“坐”、“来”、“定”。早晚各 30 分钟。
下面一周左右时间进行带着牵引带的随行训练。经常改变速度或者方向。同时这几天也要注意“坐”、“卧”、“来”的练习。早晚各 30 分钟。
然后用一周左右的时间强化前面的训练成果，不允许犬出错误。“坐”的姿势要标准，动作要迅速。“来”尽量多次练习，用声音或者哨交替练习。在各种情况下练习“卧”，比如说近距离、远距离、有牵引带和没有牵引带的情况下，并且用声音、哨和手势等不同方式练习。“定”的训练这时候如果需要的话可以用挽具。早晚各 30 分钟。
下面一周就要在有变化的前提下强化前面的训练。“卧”要在更远的距离和各种条件下进行；“定”要在看不见他的情况下保持 5 分钟。不停重复前面所学到的命令；“来”要用声音和哨交替练习。
这样一个月左右过去，犬应该已经会了不少的基本功课。
下一个月的训练计划内容主要是：
“快”；
不用牵引带的“靠”；
加强一下命令“去”；
学习命令“继续”；
训练“搜”和“停”；
训练“跳”和“回来”；
拒食训练。
这第二个月分四周来计划：
第一周，带牵引带进行跳跃训练；在没有牵引带的情况下，练习“去”、“定”、“停”；每天都要训练衔取、拒食、吠叫、攀登等，还需要每天的散步，最好每天训练 30分钟到1个小时。
第二周，与第一周大体相同，关键要注意纠正错误。这周的重点是反复练习衔取训练。每天训练结束让他自由奔跑。
第三周，训练项目相同，但是不停变化训练地点，而且口令也交替变换。衔取训练应该不会再出错误。
第四周，每天换地点，延长训练时间。衔取训练彻底过关。
这时候的犬在各个训练项目中都基础很扎实了，可以看出来他的专长，如果还需要继续训练的话，就选择适合他的专长的训练项目继续深入训练。
如果作为护卫犬的话，还需要的训练有：
扑咬训练；
守护物品，“看着”；
攻击训练，“袭”、“放”；
控制逃跑者的训练； 等等
当然还有许多专业训练，那就看训练者的目的了。
养狗的十点建议把狗儿当做人的伙伴和朋友，才能耐心地饲养、护理和调教它。不能对它喜怒无常，忽冷忽热。
狗儿不具备人的智力，不能进行逻辑思维，不懂人的语言，狗儿只能通过记忆来进行学习。因此，在训练时也要有耐心，要反复重复一个口令或一个手势，以逐步帮助其建立起某种行为习惯，不能操之过急，要求太高。
人和狗感情上的联系是人和狗共同生活结为伴侣的前提条件。因此，主人与狗要多接触，对它多关心爱护，要友好相待。
在同人的接触中，狗的好学程度，适应能力是有差异的。因此，要注意不同情况区别对待，不能抛弃和虐待落后者。
在饲养过程中，必须研究，了解所养狗的素质、特性、习性，以便根据其特点并按照人的需要来发展和塑造它。
在同狗打交道时，人绝不能丧失自我克制。谅解、耐心和爱应该贯彻始终。失去理智，打狗虐待狗，对于2一个狗的训养者来说是最不可取的做法。狗即使犯了错误，惩罚也要适当。否则不仅会废掉一条好狗，失去了养狗的意义，而且也不符合动物保护的有关规定。
对狗儿切不可过分溺爱，注意不要偏食，应经常进行适当的户外运动，当狗犯了错误要给予适当的惩罚，这都是对狗的爱护。
对狗的奖励和惩罚要适当、适时。赏罚得当并且适时，对训练和塑造狗都会事半功倍。 狗是跑走型动物，它喜欢和需要运动，以保持身体健康和狗的天性，决不可长期关在屋里或圈在活动范围有限的栏里。
在选择狗并将狗带回家之前，要准备好犬舍及其它养狗用具。最好还要先学习和了解一些有关狗儿的饲养管理方面的知识。
训练手段!!!
训练手段。
（1）强迫：
是训练员使用机械刺激和口令（威胁音调），迫使犬准确而顺利地作出某种相应动作的一种手段。是通过使用强机械刺激强化口令来实现的，具有“整形”作用，通常称为强迫训练法。
强迫通常在下列情况下采用：
〈1〉基础科目（个别科目除外）训练初期，通过机械刺激结合口令，手势，在迫使犬作出相应的动作的前提下，建立口令，手势的条件反射（其刺激强度是中等的，口令是普通音调）。
〈2〉在犬对口令，手势建立条件反射之后，因外界因素干扰，犬不能顺利按口令，手势作出动作时，利用强的机械刺激来强化口令（威胁音调），使犬形成强制性的条件反射。
注意事项：
[1]强迫要及时，适度。即一出现犬不执行口令，手势的苗头，立即进行强迫刺激。否则会养成犬动作迟缓，甚至有令不行的毛病。只有强迫适当，才能达到目的，并能有效地防止犬对训练员产生惧怕的后果。
[2]强迫应与奖励相结合。奖励可以缓解因强迫给犬造成的神经系统的紧张状态，可以转变因强迫而导致犬兴奋和抑制过程的急剧冲突，所出现的惶惑，呆滞，抑制等现象，还可增进人犬亲和。因此，强迫之后，不给犬及时正确地奖励是不行的。
[3]应根据犬的神经类型分别对待。各类型犬的抗刺激能力各不相同。能忍受强刺激的犬，刺激的强度可大一些。忍受刺激能力小的犬，其刺激强度应当小。同时，还要根据犬当时所受外界影响等情况灵活掌握。在训练中应对犬细致观察，对于因犬体内部刺激及健康原因而影响执行动作，应进行散放或治疗，不应施行强迫。
[4]根据训练科目分别对待。因各科目训练内容不同，使用强迫的范围及其要求有所不同。如基础科目的训练就需要较多的使用强迫，且效果显著。而在使用科目训练中，则需要很慎重地施以相应的刺激，不能滥施强迫。
（2）诱导：
是指训练员采取足以能诱使犬产生某种活动的影响手段或在自然条件下利用犬自发性的一定动作，通过与口令，手势的结合使用，用以建立某种科目的条件反射或增强训练效果的一种辅助手段。
当工作犬在训练中对于某一口令，手势毫无反应，但又无法使用其它非条件刺激或勉强使用一些刺激均达不到预期效果时，就需要采取诱导手段。由于诱导在训练中处于辅助地位，因而不宜始终不变地运用，更不能替代口令，手势。若使用不当就会产生不良联系。因此，在不断提高训练进度的前提下，要逐步减少取消诱导手段，加强规范化训练。另外，诱导要因犬制宜，掌握时机，并与强迫相结合。诱导一般用于幼犬，初训犬或安静，兴奋性低的犬。而对于成年犬或兴奋灵活的犬则少用。
（3）禁止：
是制止犬的不良行为的一种手段，是通过“非”的口令（威胁音调）与强机械刺激相结合来实现的。
禁止犬不良联系时，首先应注意防止消退。“非”的口令是禁止不良行为的条件刺激，要想使它始终保持强烈而有效的抑制作用，就必须要经常伴以强的机械刺激予以强化，这样才可以防止减弱或消退。其次，刺激和奖励要及时。正当犬有犯规的欲求表现时，就立即予以制止，不要等事发后再徒劳地去教训犬。训练员要在平时日常管理和训练中，随时注意观察犬的行动，才能及时制止犬的不良行为。当犬的不良行为被制止，而犬能及时纠正后，应及时奖励。因其抑制作用将会影响科目的训练，只有及时给予奖励，才能缓和犬的紧张状态。严禁以禁止为名，对犬打骂体罚。
（4）奖励：
在工作犬训练中，奖励是一种不可缺少的训练手段，具有强化犬的正确动作和调整及缓和犬神经活动状况的作用。当犬能根据口令，手势做出正确的动作时，都要及时强化，给予奖励。其方法是：以“好”的口令（温和音调）结合抚拍或给予美味食物。
注意事项：
[1]奖励应及时，恰当。只有这样，才能起到强化的作用收到预期的效果。不能以训练员的主观臆断或情绪变化而乱奖或不奖。
[2]奖励要根据科目内容及训练进程灵活运用。如在衔取科目中，奖励过早或不当，就会引起早吐。在闻嗅源科目中，奖励过早，会使犬嗅得不细致或假嗅。
[3]奖励应根据不同的训练阶段和要求，正确运用。在训练初期，犬每次做完一个正确的动作和建立一个条件反射，都应及时给予奖励。随着训练的进行及要求的提高（即条件反射复杂化阶段），就需要有机地把几个动作联系起来，使犬养成比较完整的能力。此时，奖励应由对单一动作延迟到全部动作的完成。并要随着犬的能力的不断巩固和提高而逐步减少，以适应实际使用情况，但不可取消奖励。
刺激理论!!!
刺激理论
刺激。刺激是引起行为的因素。在工作犬训练过程中，作用于工作犬的刺激是训练员所采用的能引起犬神经系统反射活动，进而实现所需能力行为的一切影响手段和方法。
（1）非条件刺激：
是引起非条件反射的刺激。这种刺激与其所引起的反射活动之间有着固定的因果关系。
〈1〉机械刺激。其性质带有一定的强制性，能引起犬的触觉和痛觉（抚拍除外），犬都不同程度地表现出被动防御反应，其作用能迫使犬作出各种与刺激相应的并符合训练要求的规范化动作。同时具有强化条件刺激的作用。其特点是所训练的动作较刻板，且巩固不易变形。然而犬的兴奋性易受影响。
注意事项：
[1]刺激强度要适当，应根据各种不同神经类型的犬灵活调节，一般以中等强度为宜，不要急于求成滥施刺激或娇惯迁就不予刺激。要与条件刺激结合使用，并要掌握好刺激的累积和频率，推进训练。禁止对犬采取打骂刺激。
[2]刺激部位要准确，因为机械刺激所引起的非条件反射，是在神经系统内严格按照固有的神经通路发生反应的，刺激的部位不同，出现的相应动作也不同。因此，要根据所训科目的要求，选准相应的刺激部位，才能使犬做出相应的训练动作。
[3]按各科目的性质及要求区别对待，使用刺激要恰到好处。各科目之间有倾向兴奋或抑制的，有较简单或复杂的，有较粗糙或细致的。切不可不加以区分地乱施刺激。尤其是使用科目中的嗅觉作业训练，应少用，慎用。
[4]训练员的情绪要稳定。训练员的情绪对犬有直接影响，如训练员在犬做错了科目或未按其口令和手势执行动作，便在犬身上发泄出气或体罚。这样不仅没有推进科目的完成，反而使犬产生被动，影响训练，严重者导致停训。
〈2〉引诱刺激。引诱刺激具有一定的诱发性，通过相应的声响，物品，动作等诱发动因对条件刺激起增效作用（提高犬的兴奋性，导致一定动作的产生）。引诱刺激有助于吸引犬的注意力，根据各科目之需，直接诱发出犬的相应动作或增强某一动作的反应强度，同时可以起到其它刺激所不及的效果。
如何训练幼犬的凶猛性
犬的凶猛性培养要较长的时间，一般分为二个阶段。
第一阶段为幼训阶段，主要培养犬的胆量，看到陌生人不害怕并能主动吠叫或攻击。方法一，训导员把幼犬牵到训练场地，让犬注意助训员，并装着把助训员赶跑，助训员要装出害怕的样子，边逗边跑。当幼犬对助训员狂叫甚至进攻时，训导员就及时给犬助威，并充分奖励。方法二，利用多头犬群吠群攻，具体方法同上。
第二阶段为训练阶段（犬在10月龄以上），可分为三步。1.集体游戏，主动进攻欲望的培养。方法是训导员拉犬站成一排或圆弧形，助训员戴着护袖逗引，一般逗2~3次，犬的攻击欲望非常高时，让犬扑交一次，再逗1~2次结束。然后过渡到单犬迈距离扑咬。2.放绳远距离扑咬能力培养。方法是，训导员先拉住犬，助训员逗引后逃跑，跑出10~15米后，训导员带犬对助训进行扑咬攻击。
最后过渡到犬能对50米以内的指定目标顺利进行攻击。3.复杂环境下的扑交能力培养。方法是，实践训练，如驱散小群，具有较好素质的犬，凶猛性都很主，基本达到实战要求。
犬的凶猛性与遗传有关，遗传中主动防御反射强烈的表现凶猛，但是幼犬的行为具有较强的可塑性，其本身的行为可以通过后天的调教而得到改善。被动防御反射强烈的幼犬经过正确的训练会使它逐渐胆大而达到凶猛。所以犬的凶猛性训练有着至关重要的作用。
幼犬的凶猛性培养的目的在于培养犬的胆量和攻击行为，为以后的扑咬科目打基础。要求幼犬对“注意”和“袭”的口令形成条件反射。幼犬能够按主人手势和口令扑咬助训员，幼犬表现胆大、凶猛，相互之间不咬架。
一、利用犬的防御反应培养犬的凶猛性
利用生人挑逗，幼犬的勇敢性可以通过鼓励它向挑逗的人攻击的方法得到发展。有的幼犬生来胆小，单个培养其勇敢性有困难，可以利用多头犬群攻，相互壮胆的方法来培养。由于幼犬的胆量相对较小，要选择1--2头凶猛的犬带头攻击，胆小的幼犬得以仿效。所以幼犬扑咬的前期培养要在群犬扑咬的基础上进行。可是训练时要选择犬较为熟悉的环境进行以消除犬的被动防御反应。将几条胆量大小不一的幼犬集中在一起，开始由一名助训员以小幅度鬼祟的动作靠近犬，在与犬保持一定的距离时对犬进行挑逗，其中胆量较大的犬就会对助训员产生主动防御反应。当犬表现出欲扑咬时，助训员及时适当的后退。训练员对犬进行充分的强化奖励，培养犬的“自信心”。经过几次这样的训练，胆量较小的犬就会随着其它的犬表现出扑咬的欲望。训练员要对犬进行及时的强化。这时的强化最好采用食物奖励的方法。随着犬对助训员行为的适应逐渐增加动作的幅度。每次的训练要使犬“胜利”结束。
对仇视性低或被动防御占优势的小犬，假设敌动作要有所区别。对前者要尽量鬼祟，动作幅度大些，对后者则正好相反。从小犬身旁挑逗性的跑过，或直接向犬挑逗，激起犬的愤怒，这些方式艘可以提高小犬的仇视和扑咬的积极性，当小犬向助训员吠叫或有攻击的表现时，助训员应当做“惊慌逃窜”状，主人应充分奖励小犬的勇敢行为。无论任何情况下，训练员不能当犬的面与助训员谈笑，这会降低犬对他的仇视性。勇敢性的培养，每次都让幼犬“胜利”结束。当幼犬具有一定进攻性事，散放时应注意安全，防止幼犬追逐动物、家畜或咬吓行人等。
二、利用幼犬的食物反射培养凶猛性
有些幼犬食物反射很强，吃食时不允许生人或别的人靠近，可以利用这一本能培养勇敢性。训练选择对犬进行饲喂前进行。把幼犬栓好，并在它旁边放上一盆食物，由一名助训员逐渐靠近食盆，并鬼祟的表现出要拿犬食盆的假动作，这是幼犬处于护食，本能狂叫。开始训练时助训员要以鬼祟和对犬害怕的动作接近犬盆，当幼犬表现出攻击或吠叫时，训练员立即出来赶走助训员，把食盆给幼犬让它吃到食物并进行强化。经过多次的训练就能逐渐提高犬的凶猛性。
三、扑咬物挑逗
用毛巾做一个柔软的扑咬物，对全进行必要的挑逗。首先培养幼犬对毛巾卷进行衔取，然后由一名助训员趁犬不注意才能感犬的口中将小扑咬物夺走。并对犬进行适当的挑逗。全欲得到扑咬物而往前冲并会伴随者吠叫。犬吠叫之后及时的下“袭”的口令，并使犬咬到毛巾卷，进行轻微的扯拉后将扑咬物给犬。经过多次这样的训练即可培养犬的凶猛性又可使犬对扑咬产生兴奋。幼犬的扑咬，每天进行1---2次便可以，因为受犬的年龄体质的影响，切不可因犬太劳累而对扑咬产生抑制。
通过以上对幼犬仇视性和胆量的培养，使犬从小就养成对扑咬兴奋的好习惯。为以后的扑咬训练打下良好的基础。当犬达到5月龄事就可对犬进行扑咬的初级阶段的训练了。
第一阶段为幼训阶段，主要培养犬的胆量，看到陌生人不害怕并能主动吠叫或攻击。方法一，训导员把幼犬牵到训练场地，让犬注意助训员，并装着把助训员赶跑，助训员要装出害怕的样子，边逗边跑。当幼犬对助训员狂叫甚至进攻时，训导员就及时给犬助威，并充分奖励。方法二，利用多头犬群吠群攻，具体方法同上。
第二阶段为训练阶段（犬在10月龄以上），可分为三步。1.集体游戏，主动进攻欲望的培养。方法是训导员拉犬站成一排或圆弧形，助训员戴着护袖逗引，一般逗2~3次，犬的攻击欲望非常高时，让犬扑交一次，再逗1~2次结束。然后过渡到单犬迈距离扑咬。2.放绳远距离扑咬能力培养。方法是，训导员先拉住犬，助训员逗引后逃跑，跑出10~15米后，训导员带犬对助训进行扑咬攻击。
最后过渡到犬能对50米以内的指定目标顺利进行攻击。3.复杂环境下的扑交能力培养。方法是，实践训练，如驱散小群，具有较好素质的犬，凶猛性都很主，基本达到实战要求。
犬的凶猛性与遗传有关，遗传中主动防御反射强烈的表现凶猛，但是幼犬的行为具有较强的可塑性，其本身的行为可以通过后天的调教而得到改善。被动防御反射强烈的幼犬经过正确的训练会使它逐渐胆大而达到凶猛。所以犬的凶猛性训练有着至关重要的作用。
幼犬的凶猛性培养的目的在于培养犬的胆量和攻击行为，为以后的扑咬科目打基础。要求幼犬对“注意”和“袭”的口令形成条件反射。幼犬能够按主人手势和口令扑咬助训员，幼犬表现胆大、凶猛，相互之间不咬架。
一、利用犬的防御反应培养犬的凶猛性
利用生人挑逗，幼犬的勇敢性可以通过鼓励它向挑逗的人攻击的方法得到发展。有的幼犬生来胆小，单个培养其勇敢性有困难，可以利用多头犬群攻，相互壮胆的方法来培养。由于幼犬的胆量相对较小，要选择1--2头凶猛的犬带头攻击，胆小的幼犬得以仿效。所以幼犬扑咬的前期培养要在群犬扑咬的基础上进行。可是训练时要选择犬较为熟悉的环境进行以消除犬的被动防御反应。将几条胆量大小不一的幼犬集中在一起，开始由一名助训员以小幅度鬼祟的动作靠近犬，在与犬保持一定的距离时对犬进行挑逗，其中胆量较大的犬就会对助训员产生主动防御反应。当犬表现出欲扑咬时，助训员及时适当的后退。训练员对犬进行充分的强化奖励，培养犬的“自信心”。经过几次这样的训练，胆量较小的犬就会随着其它的犬表现出扑咬的欲望。训练员要对犬进行及时的强化。这时的强化最好采用食物奖励的方法。随着犬对助训员行为的适应逐渐增加动作的幅度。每次的训练要使犬“胜利”结束。
对仇视性低或被动防御占优势的小犬，假设敌动作要有所区别。对前者要尽量鬼祟，动作幅度大些，对后者则正好相反。从小犬身旁挑逗性的跑过，或直接向犬挑逗，激起犬的愤怒，这些方式艘可以提高小犬的仇视和扑咬的积极性，当小犬向助训员吠叫或有攻击的表现时，助训员应当做“惊慌逃窜”状，主人应充分奖励小犬的勇敢行为。无论任何情况下，训练员不能当犬的面与助训员谈笑，这会降低犬对他的仇视性。勇敢性的培养，每次都让幼犬“胜利”结束。当幼犬具有一定进攻性事，散放时应注意安全，防止幼犬追逐动物、家畜或咬吓行人等。
二、利用幼犬的食物反射培养凶猛性
有些幼犬食物反射很强，吃食时不允许生人或别的人靠近，可以利用这一本能培养勇敢性。训练选择对犬进行饲喂前进行。把幼犬栓好，并在它旁边放上一盆食物，由一名助训员逐渐靠近食盆，并鬼祟的表现出要拿犬食盆的假动作，这是幼犬处于护食，本能狂叫。开始训练时助训员要以鬼祟和对犬害怕的动作接近犬盆，当幼犬表现出攻击或吠叫时，训练员立即出来赶走助训员，把食盆给幼犬让它吃到食物并进行强化。经过多次的训练就能逐渐提高犬的凶猛性。
三、扑咬物挑逗
用毛巾做一个柔软的扑咬物，对全进行必要的挑逗。首先培养幼犬对毛巾卷进行衔取，然后由一名助训员趁犬不注意才能感犬的口中将小扑咬物夺走。并对犬进行适当的挑逗。全欲得到扑咬物而往前冲并会伴随者吠叫。犬吠叫之后及时的下“袭”的口令，并使犬咬到毛巾卷，进行轻微的扯拉后将扑咬物给犬。经过多次这样的训练即可培养犬的凶猛性又可使犬对扑咬产生兴奋。幼犬的扑咬，每天进行1---2次便可以，因为受犬的年龄体质的影响，切不可因犬太劳累而对扑咬产生抑制。
通过以上对幼犬仇视性和胆量的培养，使犬从小就养成对扑咬兴奋的好习惯。为以后的扑咬训练打下良好的基础。当犬达到5月龄事就可对犬进行扑咬的初级阶段的训练了。
狼狗的训练
狼狗的体型大小适中，外形美观，竖立的耳朵，充满自信的眼神，华丽的毛色，威猛头部，强壮的身躯，站立时气定神闲，快跑时优美的步姿，动作敏捷，有体力和耐力及保护主人的性格，所以狼狗是一只 很好的工作犬只。
在决定购买狼狗之前，应考虑清楚，幼犬期间要多些时间照顾，在管理方面，最好居住的地方是村屋，因为村屋环境大些，空气较好，最主要是不会打扰到其他人。从幼犬开始，应多些与牠一起，因为四周环境会令到幼犬不习惯，而令到牠吠叫，所以在日间应和牠玩耍，牠就会很快适应新环境。
幼犬在成长中，饮食和营养是非常重要的，因为幼犬的器官未完全成熟，无法吸收过量食物，并会好多时出现肠炎问题，所以饲养幼狼犬的餐单份量应该少食多餐，好让牠慢慢吸收，狗粮不宜过量，并要有足够睡眠给牠。
饲养狼狗的地方，应在花园或建造一个大约六呎乘四呎的狗笼给牠居住，因为狼狗体积大，让牠有多些空间活动。在笼顶应安装防风板，四面最好不要密封，因为狼狗很容易患有皮肤病。另外，要给牠适量的运动，应每天带牠出外散步或跑步，不要长时间留在笼里，因为会影响牠四肢发育和成长。
到了一岁便可开始训练，做一些基本动作，令牠服从主人的口令，成为一只有用的工作犬，这是饲养狼狗的真正意义与价值，同时亦可带来不少生活乐趣。
相信大家都有见过警察带着警犬在街上巡逻，但您对警犬的认识又有几多呢？
警犬的来源，主要可分为两类，分别是本地训练学校内设有警犬的繁殖场。一只有潜质成为警犬的幼犬必须具备三个条件，分别是要大胆、不怕事；拥有健全的体格及好动、喜欢玩耍 及工作。三者之中，以后者为最重要，因为只要拥有这样的性格，在接受训练的时候，会较容易完成。 一头初出生的警犬，会留在训练中心，直到已注射三次的防疫针，这三次的防疫针会在牠出生后的六个星期、十个星期及十四个星期后分别注射。在注射后，警犬队便会将牠们寄养在合适的家庭里生活。以往寄养幼犬多数倚靠外籍人士或英军。不过近年来希望繁殖多些警犬，於是便将计划开放出去，挑选一些合适的家庭来寄养。让幼犬寄养在合适的家庭，而不让牠们生活在警犬训练中心，是为了牠们得到更加悉心全面的照顾，主人能花更多时间、心机去照料牠们。在闲时，寄养家庭的主人可以带牠们外出散步，让幼犬多见些新鲜的事物，不会像在狗房长大的犬只般，在外出巡逻的时候，被外间的事物吓倒。在寄养家庭中，幼犬除得到全面的照顾外，亦会得到简单的训练，例如每日将牠绑住半个钟，不许牠有任何的移动，又或者训练牠听口令后，懂得跟着做指令等。
警犬真正接受训练，是在一岁开始，整个训练过程都是与领犬员一起的，为期十三至十五个星期，期间接受一些基本的服从训练，并训练牠们保护主人，懂得捉贼等等。当警犬任职至八岁的时候便会正式退役，退役后亦会安排被人领养， 通常都是警犬的拍挡自己领回，但有些因居住问题，会安排给市民领养 。
其实警犬除了狼狗外，还有洛威拿、都柏文、史宾加及拉布拉多等等，牠们都是警犬队不可缺少的成员。德国牧羊狗，最初只是从事牧羊工作，但因社会进步，工业发展 引致农村的生活逐渐衰退，对牧羊的需求下降。 当时一名叫 Von Stephanitz 的人发现此情况，他为了让狼狗继 续生存，便开始寻求狼狗的新用途，例如军事方面等等。及后，大约在一八九九年至一九三五年间，在 Von Stephanitz 的领导及培养下，狼狗逐渐被人认识及爱宠。时至今日，狼狗是一只敏感及忠於家庭的犬只，相信这亦是牠受欢迎原因之一，还有牠的智慧大约有七岁小孩那么高，所以在服从比赛中，狼狗往往都能胜出。
一般来说，雄犬高度为 26-28 吋，雌犬亦有 22-24 吋高，重量大约为70-90磅之间。牠们拥有强壮的身躯、敏捷的动作、长而尖细的头骨、身躯长度多於高度、一对灵敏垂直的耳朵、一只充满自信坚定的眼睛，整体组合起来，简直是完美的化身。话虽如此，牠们仍然容易患上皮肤病、气胀、先天性心脏疾病、冯威勒布兰德氏病及侏儒症等等，所以不要以为狼狗强壮就不加理会，应多加留意牠的举动，一有异样便给牠医治吧！
披毛方面，最初有三种，分别是短毛、长毛和刚毛，但刚毛已经消失了，而长毛还未受狗展比赛认可。狼狗每两年会脱一次毛，脱毛期间，牠们的体重亦会相应下降，但无须惊讶，这是自然现象，当新毛出现后，体重亦会回复正常的。 只要得到适当的照顾，一只健康的狼狗大约有十四、五岁的寿命，年老后应改变牠饮食习惯，由一日喂牠一大餐改为两至三小餐更好。此外，牠们能够忍受任何恶劣的天气、性格聪明开朗，亦是一只很好的守护犬，能够训练牠任何工作， 虽然牠对陌生人有所保留，但对牠所熟悉的人和事就完全忠心，亦是一只极负责任的犬只。
在决定购买狼狗之前，应考虑清楚，幼犬期间要多些时间照顾，在管理方面，最好居住的地方是村屋，因为村屋环境大些，空气较好，最主要是不会打扰到其他人。从幼犬开始，应多些与牠一起，因为四周环境会令到幼犬不习惯，而令到牠吠叫，所以在日间应和牠玩耍，牠就会很快适应新环境。
幼犬在成长中，饮食和营养是非常重要的，因为幼犬的器官未完全成熟，无法吸收过量食物，并会好多时出现肠炎问题，所以饲养幼狼犬的餐单份量应该少食多餐，好让牠慢慢吸收，狗粮不宜过量，并要有足够睡眠给牠。
饲养狼狗的地方，应在花园或建造一个大约六呎乘四呎的狗笼给牠居住，因为狼狗体积大，让牠有多些空间活动。在笼顶应安装防风板，四面最好不要密封，因为狼狗很容易患有皮肤病。另外，要给牠适量的运动，应每天带牠出外散步或跑步，不要长时间留在笼里，因为会影响牠四肢发育和成长。
到了一岁便可开始训练，做一些基本动作，令牠服从主人的口令，成为一只有用的工作犬，这是饲养狼狗的真正意义与价值，同时亦可带来不少生活乐趣。
相信大家都有见过警察带着警犬在街上巡逻，但您对警犬的认识又有几多呢？
警犬的来源，主要可分为两类，分别是本地训练学校内设有警犬的繁殖场。一只有潜质成为警犬的幼犬必须具备三个条件，分别是要大胆、不怕事；拥有健全的体格及好动、喜欢玩耍 及工作。三者之中，以后者为最重要，因为只要拥有这样的性格，在接受训练的时候，会较容易完成。 一头初出生的警犬，会留在训练中心，直到已注射三次的防疫针，这三次的防疫针会在牠出生后的六个星期、十个星期及十四个星期后分别注射。在注射后，警犬队便会将牠们寄养在合适的家庭里生活。以往寄养幼犬多数倚靠外籍人士或英军。不过近年来希望繁殖多些警犬，於是便将计划开放出去，挑选一些合适的家庭来寄养。让幼犬寄养在合适的家庭，而不让牠们生活在警犬训练中心，是为了牠们得到更加悉心全面的照顾，主人能花更多时间、心机去照料牠们。在闲时，寄养家庭的主人可以带牠们外出散步，让幼犬多见些新鲜的事物，不会像在狗房长大的犬只般，在外出巡逻的时候，被外间的事物吓倒。在寄养家庭中，幼犬除得到全面的照顾外，亦会得到简单的训练，例如每日将牠绑住半个钟，不许牠有任何的移动，又或者训练牠听口令后，懂得跟着做指令等。
警犬真正接受训练，是在一岁开始，整个训练过程都是与领犬员一起的，为期十三至十五个星期，期间接受一些基本的服从训练，并训练牠们保护主人，懂得捉贼等等。当警犬任职至八岁的时候便会正式退役，退役后亦会安排被人领养， 通常都是警犬的拍挡自己领回，但有些因居住问题，会安排给市民领养 。
其实警犬除了狼狗外，还有洛威拿、都柏文、史宾加及拉布拉多等等，牠们都是警犬队不可缺少的成员。德国牧羊狗，最初只是从事牧羊工作，但因社会进步，工业发展 引致农村的生活逐渐衰退，对牧羊的需求下降。 当时一名叫 Von Stephanitz 的人发现此情况，他为了让狼狗继 续生存，便开始寻求狼狗的新用途，例如军事方面等等。及后，大约在一八九九年至一九三五年间，在 Von Stephanitz 的领导及培养下，狼狗逐渐被人认识及爱宠。时至今日，狼狗是一只敏感及忠於家庭的犬只，相信这亦是牠受欢迎原因之一，还有牠的智慧大约有七岁小孩那么高，所以在服从比赛中，狼狗往往都能胜出。
一般来说，雄犬高度为 26-28 吋，雌犬亦有 22-24 吋高，重量大约为70-90磅之间。牠们拥有强壮的身躯、敏捷的动作、长而尖细的头骨、身躯长度多於高度、一对灵敏垂直的耳朵、一只充满自信坚定的眼睛，整体组合起来，简直是完美的化身。话虽如此，牠们仍然容易患上皮肤病、气胀、先天性心脏疾病、冯威勒布兰德氏病及侏儒症等等，所以不要以为狼狗强壮就不加理会，应多加留意牠的举动，一有异样便给牠医治吧！
披毛方面，最初有三种，分别是短毛、长毛和刚毛，但刚毛已经消失了，而长毛还未受狗展比赛认可。狼狗每两年会脱一次毛，脱毛期间，牠们的体重亦会相应下降，但无须惊讶，这是自然现象，当新毛出现后，体重亦会回复正常的。 只要得到适当的照顾，一只健康的狼狗大约有十四、五岁的寿命，年老后应改变牠饮食习惯，由一日喂牠一大餐改为两至三小餐更好。此外，牠们能够忍受任何恶劣的天气、性格聪明开朗，亦是一只很好的守护犬，能够训练牠任何工作， 虽然牠对陌生人有所保留，但对牠所熟悉的人和事就完全忠心，亦是一只极负责任的犬只。
如何锻炼您的犬
定期的锻炼、合理的饮食对您的犬的健康与快乐至关重要。威 豪 的专家为您提供了一些建议以使您和您的犬从运动中最大限度地获益。
所有的犬都需要而且喜欢日常锻炼。您的犬所需的运动量不仅取决于它的大小，还取决于它的品种。一些小型犬（如杰克 鲁塞尔猎犬及小型德国猎犬）精力很旺盛，而一些大型犬（如纽芬兰犬，圣波那救护犬）的精力则并不那么旺盛。犬小的时候活泼好动所以不需额外的锻炼，而犬长大后则需要经常带出去遛一遛。在犬接种疫苗以及获得兽医允许前不可将犬带到户外。
在马路旁行走时，犬应被拴上皮带，在那些撒开它后会引起麻烦的地方犬也应被拴上皮带。如果您的犬受过良好的训练，您和您的犬都会更加愉快。记住，并不是每个人都象您一样喜欢犬。所以，您必须尊重这些人并控制住自己的犬。您还应带您的犬走一些坚硬的路面，这会将它们的指甲磨短。
如果犬处于成长期则不要对其进行超负荷的锻炼，因为，它们的骨骼还不够强壮，而不能应付超量运动的压力。在犬完全成熟之前应经常进行少量的运动---记住，大型犬比小型犬成熟的晚。您可以向育种员或兽医咨询有关情况。
散步不仅可以使犬保持健康，还可以使它经历新鲜事物，包括遇见其他的犬。这将有助于它们长成为一只心情愉快并与环境相适应的犬，而且，会避免其产生行为问题。它们的锻炼应受到监控，而不可以让犬四处流浪。在白天也不要将犬关在门外令其自谋生活。
每天坚持散步或跑步会使您的犬（也许还有您）保持良好的身材，而避免肥胖。具医疗专家及兽医专家称，肥胖的犬的主人大多数也偏胖。
所有的犬都需要而且喜欢日常锻炼。您的犬所需的运动量不仅取决于它的大小，还取决于它的品种。一些小型犬（如杰克 鲁塞尔猎犬及小型德国猎犬）精力很旺盛，而一些大型犬（如纽芬兰犬，圣波那救护犬）的精力则并不那么旺盛。犬小的时候活泼好动所以不需额外的锻炼，而犬长大后则需要经常带出去遛一遛。在犬接种疫苗以及获得兽医允许前不可将犬带到户外。
在马路旁行走时，犬应被拴上皮带，在那些撒开它后会引起麻烦的地方犬也应被拴上皮带。如果您的犬受过良好的训练，您和您的犬都会更加愉快。记住，并不是每个人都象您一样喜欢犬。所以，您必须尊重这些人并控制住自己的犬。您还应带您的犬走一些坚硬的路面，这会将它们的指甲磨短。
如果犬处于成长期则不要对其进行超负荷的锻炼，因为，它们的骨骼还不够强壮，而不能应付超量运动的压力。在犬完全成熟之前应经常进行少量的运动---记住，大型犬比小型犬成熟的晚。您可以向育种员或兽医咨询有关情况。
散步不仅可以使犬保持健康，还可以使它经历新鲜事物，包括遇见其他的犬。这将有助于它们长成为一只心情愉快并与环境相适应的犬，而且，会避免其产生行为问题。它们的锻炼应受到监控，而不可以让犬四处流浪。在白天也不要将犬关在门外令其自谋生活。
每天坚持散步或跑步会使您的犬（也许还有您）保持良好的身材，而避免肥胖。具医疗专家及兽医专家称，肥胖的犬的主人大多数也偏胖。
训练狗狗有教养
你经常可以看到在公园里需要主人追在屁股后面大呼小叫的狗，还有在公共场所对着陌生人龇牙咧嘴的狗，以及在客厅里上窜下跳，搅得主人根本没法和客人好好说上几句话的狗…… 总而言之一句话：这都是些没教养的狗，它们的表现无意间泄露了主人的水准(包括层次和能力)。
如果你在某人家里看到一条价值连城但却无法无天的狗，这家的主人肯定不值得你太过尊敬。相反，一只彬彬有礼的狗，即使普普通通，他的主人一定是位绅士。怎么样才能让你的狗表现出令人尊敬的气度呢，当然来自平时的训练，但你至少要从以下几个方面对自己的狗有一个评价，因为这也正是别人对你的狗产生最初印象的方面。
1 狗能够很顺从、准确地听从你的每一项指令。这些口令至少要包括坐下、趴下、站着别动、坐着别动、过来、自己去玩吧等等。
2 狗应当对你的客人和陌生人表现出足够的耐心和友善，当然，这里不包括闯入者。在你和别人谈话的时候，狗应当安静地坐在你脚边，或者是趴在你脚边，直到谈话结束。而不是不耐烦地走动，甚至是试图拉着你离开。和陌生人见面时，狗应当不显得焦躁不安，在主人的授意下，它应该乐于接受来自陌生人的抚摩。
3 在碰到别的狗的时候，你的狗应当可以和它们友好而平静地相处，而不是像有些狗那样，表现出强烈的攻击欲望或者是恐惧畏缩。
4 带狗上街时，训练有素的狗穿行在人群和街道之间，应当像在你家的花园或者是楼下时那样，从容镇定，而又始终对周围怀着有礼貌的好奇心。
5 对于身边的突发事件，你的狗不应当有过度的反应。它可以表现出好奇、探究的欲望；但不能显得紧张、害怕或者是条件反射式的攻击。
如果你在某人家里看到一条价值连城但却无法无天的狗，这家的主人肯定不值得你太过尊敬。相反，一只彬彬有礼的狗，即使普普通通，他的主人一定是位绅士。怎么样才能让你的狗表现出令人尊敬的气度呢，当然来自平时的训练，但你至少要从以下几个方面对自己的狗有一个评价，因为这也正是别人对你的狗产生最初印象的方面。
1 狗能够很顺从、准确地听从你的每一项指令。这些口令至少要包括坐下、趴下、站着别动、坐着别动、过来、自己去玩吧等等。
2 狗应当对你的客人和陌生人表现出足够的耐心和友善，当然，这里不包括闯入者。在你和别人谈话的时候，狗应当安静地坐在你脚边，或者是趴在你脚边，直到谈话结束。而不是不耐烦地走动，甚至是试图拉着你离开。和陌生人见面时，狗应当不显得焦躁不安，在主人的授意下，它应该乐于接受来自陌生人的抚摩。
3 在碰到别的狗的时候，你的狗应当可以和它们友好而平静地相处，而不是像有些狗那样，表现出强烈的攻击欲望或者是恐惧畏缩。
4 带狗上街时，训练有素的狗穿行在人群和街道之间，应当像在你家的花园或者是楼下时那样，从容镇定，而又始终对周围怀着有礼貌的好奇心。
5 对于身边的突发事件，你的狗不应当有过度的反应。它可以表现出好奇、探究的欲望；但不能显得紧张、害怕或者是条件反射式的攻击。
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